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2012届高考一轮物理复习(人教版)课时训练
第七章 恒定电流
第5讲 实验九 测定电池的电动势和内阻
1.某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻,现备有下列器材:
A.被测干电池一节
B.电流表:量程0~0.6 A,内阻0.1 Ω
C.电流表:量程0~3 A,内阻0.024 Ω
D.电压表:量程0~3 V,内阻未知
E.电压表:量程0~15 V,内阻未知
F.滑动变阻器:0~10 Ω,2 A
G.滑动变阻器:0~100 Ω,1 A
H.开关、导线若干
伏安法测电池电动势和内阻的实验中,由于电流表和电压表内阻的影响,测量结果存在 系统误差.在现有器材的条件下,要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻.
(1)在上述器材中请选择适当的器材:________(填写选项前的字母);
(2)在图7-5-15(a)方框中画出相应的实验电路图;
图7-5-15
(3)根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图7-5-15(b)所示的U-I图象,则在修 正了实验系统误差后,干电池的电动势E=________ V,内电阻r=________ Ω. 答案:(1)ABDFH
(2)如图
(3)1.5 0.9
2.(2010·江苏单科,10)在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用电压表(视为理想电 压表)的量程较小,某同学设计了如图7-5-16所示的实物电路.
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图7-5-16
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(选填“最大值”、“最小值”或“任意 值”)
(2)改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10 Ω的定值电阻两端的电压U.下列两组R 的取值方案中,比较合理的方案是________.(选填“1”或“2”)
11
(3)根据实验数据描点,绘出的-R图象是一条直线.若直线的斜率为k,在坐标轴上
UU的截距为b,则该电源的电动势E=________,内阻r=________.(用k、b、R0表示) 解析:(1)电阻箱接入回路中的电阻越大,回路电流越小,起保护电源,防止烧坏电压表 的作用.
(2)方案1中电阻箱接入电路的电阻太大,电压表示数太小,误差太大.因此采用方案2. R0+rR0+rEU111
(3)=R,所以=k=b,
R0+R+rR0UER0ER0ER0ER0
1b
解之得:E
=,r-R0.
kR0k
1b
答案:(1)最大值 (2)2 (3) -R0
kR0k
3.(2010·上海单科,29)某同学利用DIS,定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量电池a的 电动势和内阻,实验装置如图7-5-17所示,实验时多次改变电阻箱的阻值,记录外电 路的总电阻阻值R,用电压传感器测得端电压U,并在计算机上显示出如图7-5-18所 示的1/U-1/R关系图线a.重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻,得到图7-5- 20中的图线b.
图7-5-17 图7-5-18
(1)由图线a可知电池a的电动势Ea=________ V,内阻ra=________ Ω. (2)若用同一个电阻R先后与电池a及电池b连接,则两电池的输出功率Pa________Pb(填 “大于”、“等于”或“小于”),两电池的效率ηa________ηb(填“大于”、“等于” 或“小于”).
111
解析:(1)=0.5,所以Ea=2 V.
UUEa
R11r1rr1E
由U=Ea=a,所以图线的斜率为aka,所以ra=a0.5 Ω.
R+raUEaEaREEa44
2
11U
(2)>Ua<Ub,所以由P得Pa<Pb.由公
UaUbR
11r1
式可知,图线的横截距的绝对值表示内阻的倒数,故由题图可知,电池内阻 UEER
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URra<rb,又电池效率η=ηa>ηb. ER+r
答案:(1)2 0.5 (2)小于 大于
4.某同学采用如图7-5-19甲所示的电路测定电源电动势和内阻,已知干电池的电动势为
1.5 V左右,内阻为2 Ω左右,电压表(0~3 V,3 kΩ),电流表(0~0.6 A,1.0 Ω),滑动变阻 器有R1(10 Ω,2 A)和R2(100 Ω,0.1 A)各一只.
图7-5-19
(1)在实验中滑动变阻器应选用________(填“R1”或“R2”);
(2)在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路;
(3)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图丙所示的U-I图象,由图象可较准确地求出电源电动势E=__________________________________________________ V; 内阻r=________ Ω.(保留两位有效数字)
答案:(1)R1
(2)
(3)1.5 2.0
5.(2010·广东理综,34(2))某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻,使用的 器材还包括定值电阻(R0=5 Ω)一个,开关两个,导线若干,实验原理图如图7-5-20(a).
(1)在图7-5-20(b)的实物图中,已正确连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(2)请完成下列主要实验步骤:
A.检查并调节电压表指针指零;调节电阻箱,示数如图7-5-20(c)所示,读得电阻值 是________;
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B.将开关S1闭合,开关S2断开,电压表的示数是1.49 V;
C.将开关S2________,电压表的示数是1.16 V;断开开关S1.
(3)使用测得的数据,计算出干电池的内阻是________(计算结果保留二位有效数字).
(4)由于所用电压表不是理想电压表,所以测得的电动势比实际值偏________(填“大”或 “小”).
图7-5-20
解析:(2)由题图(c)读得电阻箱阻值为R=20 Ω;将S1闭合S2断开,电压表示数为电源 电动势E=1.49 V,将S2再闭合,电压表示数为R两端电压.将电压表视为理想电表,
U1.16则干路电流IV=A=0.058 A. R20
E(3)因为I, R0+R+r
E1.49所以r-R0-R=-5-20??Ω=0.69 Ω. I0.058
(4)若考虑电压表的内阻,则S1闭合S2断开时,电压表示数为该表两端电压小于电源电 动势.
答案:(1)如图所示 (2)A.20 Ω C.闭合 (3)0.69 Ω (4)小
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第二篇:测电源电动势和内阻学案
测定电池的电动势和内阻 学案
学习目的
(一)知识与技能
1、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。
2、学习用图象法处理实验数据。
(二)过程与方法
通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。养成规范操作实验并能科学、合理地处理数据的习惯。
(三)情感、态度与价值观
理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养观察能力、思维能力和操作能力,提高对物理学习的动机和兴趣。
学习重点
掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。
学习难点
用图象法处理实验数据。
探究过程:探究一:探究实验原理
1、回顾电源电动势的定义:
2、如何比较干电池与水果电池谁把化学能转化为电能的本领大?画出电路图,
这样测量有无误差,误差大小与谁有关?如何测这个量?
3.闭合电路欧姆定律的内容?
4、测定电源的电动势和内阻的实验原理?
探究二、实验方案及电路图
1.测根据闭合电路欧姆定律,写出电源电动势E、内电阻r与路端电压U、电流I 的关系式?根据这个关系式,你可以利用哪些实验器材来测定电源的电动势E和内电阻r?画出实验电路图。
2.根据闭合电路欧姆定律,写出电源电动势E、内电阻r与电路电流I 、电路外电阻R的关系式?根据这个关系式,你可以利用哪些实验器材来测定电源的电动势E和内电阻r?画出实验电路图。
3. 根据闭合电路欧姆定律,写出电源电动势E、内电阻r与路端电压U 、电路外电阻R的关系式?根据这个关系式,你可以利用哪些实验器材来测定电源的电动势E和内电阻r?画出实验电路图。
实验过程:通过实验操作得出数据,填写实验报告
探究四、如何处理数据
1、根据测得的数据得出电动势和内阻,你可以想出哪些方法?
2、哪种方法可使误差更小?
3、填写实验报告
当堂达标
1、用伏安法测电池的电动势和内电阻的实验中,下列注意事项中错误的是 ( )
A.应选用旧的干电池作为被测电源,以使电压表示数的变化比较明显
B.应选用内阻较小的电压表和电流表
C.移动变阻器的触头时,不能使滑动变阻器短路造成电流表过载
D.根据实验记录的数据作U一I图象时,应通过尽可能多的点画一条直线,并使不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧
2、下面给出多种用伏安法测电池电动势和内电阻的数据处理方法,其中既能减小偶然误差,又直观、简便的方法是 ( )
A.测出两组I、U的数据,代人方程组.:E=U1十I1r和E=U2十I2r,求出E和r
B.多测几组I、U的数据,求出几组E、r,最后分别求出其平均值
C.测出多组I、U的数据,画出U-I图象,再根据图象求E、r
D.多测出几组I、U数据,分别求出I和U的平均值,用电压表测出断路时的路端电压即为电动势E,再用闭合电路欧姆定律求出内电阻。
课堂练习、某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的其他器材有:
A.电压表 V:(0~3 V~15 V)
B.电流表A:(0~0.6 A~3 A)
C.变阻器R1:(20 Ω,1 A)
D.变阻器R2:(1000 Ω,0.1 A)
E.开关S和导线若干
(1)实验中电压表应选用的量程为________ (选填“0~3 V”或“0~15 V”);
电流表应选用的量程为________ (选填“0~0.6 A”或“0~3 A”);
变阻器应选用________;
(2)根据实验要求连接实物电路图;
(3)实验测得的6组数据已在U-I图中标出,如图所示,请你根据数据点位置完成U-I图线,并由图线求出该电池的电动势E=________ V,电阻r=________ Ω.
课后思考:
1、为什么不使用如下电表的连接方式?
2、能否通过测量其他物理量得到电源电动势和内阻?如果可以,请设计你的方案。
(包括实验原理、电路图、仪器、实验步骤)
3、自己动手测一下水果电池的电动势和内阻请设计你的方案。
(包括实验原理、电路图、仪器、实验步骤)