测控技术与仪器专业
专业实习大纲
三亚学院理工学院
20xx年6月
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测控技术与仪器专业
专业实习（训）大纲
一、实习（训）目的
根据专业培养目标要求，这是学生入学后，再次结合专业的实践性环节，学生通过认识实习，达到初步认识本专业的社会地位。了解测控技术与仪器及相关行业的发展概况、前景以及对该专业人才的需求，包括测控系统、电子系统、信息系统、通信系统和自动控制系统的设计、设置、开发、运行、维护和管理等方面专业知识和能力。可根据实习单位的具体条件着重1—2个方面学习，如系统开发或维护、管理，增值服务等。
二、实习（训）要求
1、充分认识本次认识实习的目的和意义，以积极认真的态度完成实习单位分配的任务，把实习和今后就业联系起来。
2、了解具体的工作内容，工作流程，了解用人单位对测控技术与仪器硬件设备和软件系统的要求。
3、了解用人单位对测控人员专业知识，能力，素质的具体要求，明确自主成长的具体要求。
4、通过认识实习学习与人交流和沟通，善于思考问、能准确表达自己的思想和愿望。
5、认识实习结束后，以书面报告形式汇报实习的成果，并由实习单位证明实习的真实性。
三、实习（训）内容
1、主要在测控、仪器仪表、汽车电子控制、 电信，移动通信，系统以及其它公司，机关，企事业的信息网络部门了解网络与数据通信的行业概况，工作流程等。
2、了解该单位使用的硬件设备（如如传感器，自动控制系统，电子设备的设计，调试设备，服务器，客户机等计算机系统），软件系统（测控软件，电子设计软件，仿真软件，通信软件，网管软件，服务软件及其它增值软件等）。
3、调查用人单位的专业队伍人员构成和知识结构，从而了解用人单位对电子专业设课的需求（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）。 2
4、努力争取多参加实习单位的技术工作实践和各种技术活动，从中了解用人单位对电子专业知识，能力，素质的具体要求。
5、了解波浪能的开发与利用，测控技术在波浪能电站上的应用。
四、实习（训）方法与步骤
1、实习方式：以分散和集中相结合的方式进行。分院组织专题报告、参观实习后组织信息交流和总结。
2、实习单位或场所：
（1）当地的测控仪器、电子软硬件设备制造、销售公司；电子信息服务的中国电信、中国网通、中国联通、中国移动通信等中国骨干通信公司，及其下属业务部门，客户服务网点；
（2）中控集团、上海仪表厂、海汽集团、大唐电信，中兴通信，华为公司，广州传感网，物联网等公司，及其在当地的业务部门，客户服务网点；
（3）三亚海上军事博物馆978舰艇三亚学院共建基地。
（4）三亚海事局，莺歌海波浪场。
3、实习进度安排：利用夏季短学期中的一周自己联系实习单位，办理实习手续，个人或以小组为单位参加实习，每个实习日记好实习日志，实习结束时个人完成实习报告，请实习单位填写实习鉴定。
五、实习（训）组织与纪律
1、服从实习单位安排，以积极认真的态度完成实习单位分配的任务。
2、勤学、专志、忍耐，按时完成每天的任务，每天做好实习笔记。
3、虚心向专家和师付学习，多了解情况，不懂多问。遵守单位的规章制度。
4、不无故缺席、迟到、早退。缺席两天，则当缺课1/3处理，没有学分，以后重修。
5、认真、如实填写实习日志、作好实习总结。
六、实习（训）报告内容及要求
内容：
1、实习单位简况，特别是与计算机专业相关的业务工作要详述。
2、实习单位的制造，调试，销售概况，工作流程等。
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3、实习单位使用的硬件设备（如如传感器，控制器，电子设备的设计，调试设备，服务器，客户机等计算机系统、集线器，交换机、路由器、网桥，网关等通信设备，电缆，光纤，微波等通信介质），软件系统（测控软件，电子设计软件，仿真软件，通信软件，网管软件，服务软件及其它增值软件等）。
4、实习单位的专业队伍人员构成和知识结构，从而了解用人单位对电子工程专业设课的需求（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）。
5、参加了哪些实习单位的技术工作实践和各种技术活动，了解到用人单位对电子工程专业知识，能力，素质的哪些具体要求。
6、本次实习的感想和体会。
7、存在问题和建议。
格式：
1、封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。
2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。
3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。
4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。
5、字数：要求在2000～4000字。
七、考核方式与成绩评定标准
考试方式：考查
以学生在实习单位的鉴定情况和实习报告做考核的依据。评定成绩分优或良、中、及格和不及格5个等级，及格以上得1学分。
评定等级：
优：实习态度认真，遵守实习相关规定，能根据实习内容能够进行分析、分类、归纳、总结，完成实习所规定的任务。会安装使用有关实习工具，得到实习单位或指导教师好评。
良：实习态度端正，遵守实习相关规定，能根据实习内容能够进行分析、分类、归纳、总结，完成实习所规定的任务，得到实习单位或指导教师好评。
中：实习态度比较认真，遵守实习相关规定，能完成实习所规定的任务。在实习单位或指导教师评价较好。
及格：能够遵守实习相关规定，完成实习所规定的任务，得到实习单位或指导教师认可。
不及格：凡具有下列情况之一者，均评定为不及格：
1.违反有关实习规定，造成单位或个人财产损失。
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2.不遵守实习安排，实习工作时间，达不到1/3。
3.实习单位出具的实习鉴定不合格或不予鉴定。
4.实习报告、日志、总结和鉴定等文档不全。
八、教材及主要参考资料
《电子工艺》刘任庆 化学工业出版社 2008.8
《计算机应用基础》杨振山、龚沛曾 高等教育出版社 2004.8
《自动检测与转换技术》 梁森 机械工业出版社 2009.10
《波浪能的开发与利用》游亚戈 中科院广州能源研究所 2011
九、大纲说明
根据教学计划和“认识实习”教学大纲的要求，学生通过“认识实习”了解电子类产品软、硬件相关行业或应用系统的相关行业的发展概况、前景以及对该专业人才的需求，并能学会目前流行的常用设计工具和设计手段。
十、安全问题和注意事项
由于本次专业认识实习是以分散方式进行，特提出以下安全和注意事项，请每个同学都给以高度重视、确保认识实习安全顺利完成。
1．增强安全意识与安全概念，认识社会的复杂性，有良好的自我保护意识和措施。
2．注意人身安全、交通安全和个人财产安全。
4．遇事能敏锐的观察和冷静的思维，善于识别真伪和善恶，防止受骗上当。
5．保持与同学和家人、老师的密切联系，掌握求助方法和求助信息。
编制人： 闻福三
审核人： 伍时和
20xx年 6月 7 日
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第二篇：测控仪器与技术专业实习大纲
《测控仪器与技术》
专业实习大纲
三亚学院理工学院
20xx年6月
《测控仪器与技术》专业实习大纲
课程编号：
实习名称：专业实习
学分：4
适用专业：通信工程，电子信息工程，测控技术及仪器等电子类专业
一、实习目的、任务
根据专业培养目标要求, 专业实习是我校教学实践环节的一个重要阶段。通过实习，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。培养独立处理和解决复杂问题的能力，并开阔眼界及思路，为以后的毕业设计收集资料及酝酿设计方案，也为今后的工作积累经验。专业实习是”为了让学生更好地走向社会”的办学理念的有力保障
二、实习内容与要求
内容：
1． 主要在电子技术，通信工程，测量控制，计算机网络，计算机软硬件系统以及其它公司，机关，企事业的电子信息软硬件部门了解电子信息软硬件的行业概况，工作流程等。
2． 了解该单位使用的电子硬件设备（如计算机系统、通信系统，测控系统，输出输入系统，），软件系统（通信软件，测控软件，输出输入软件，管理服务软件及其它增值软件等）。
3． 调查用人单位的专业队伍人员构成和知识结构，从而了解用人单位对电子技术各专业设课的需求（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）。
4． 努力争取多参加实习单位的软硬件技术工作实践活动，理论联系实际，学习专业技能，了解用人单位对电子技术各专业专业知识，能力，素质的具体要求。
要求：
（1）按照本文所规定的实习内容有目的选择实习单位，在实习之前要确定实习单位和实习题目。
（2）学生必须认真对待本次实习工作，做到思想上及业务上有所收益和提高。
（3）学生应认真完成规定的实习题目和内容，实习结束后，要提交实习报告。
（4）在实习中必须听从所在实习单位的安排和指导教师的指导，严格遵守实习单位的规章制度和安全方面的规定
三、实习方法
学生根据自身的情况和特点以及规定的实习内容选择实习单位，听取专题报告、参观、参加现场实习，学习和交流总结
四、实习安排
1. 实习组织
采用学生分散式实习，在规定的时间内完成实习工作。
2. 实习地点和时间：
利用夏季短学期共四周自己联系实习单位，办理实习手续，个人或以小组为单位参加实习，每个实习日记好实习日志，实习结束时个人完成实习报告，请实习单位填写实习鉴定。
3、不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。
五、实习报告内容提要
（一）内容与格式
1．封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等
2．摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想
3．目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。
4．正文：是实习报告的核心。
5．字数要求：要求在3000----4000字。
（二）正文部分至少包含以下内容
1．本次实习的重要意义
2．实习单位情况介绍
3．实习内容
包括实习工作的主要内容,参与了哪些工作活动,在实习中起到什么作用,完成了什么具体任务等,内容应该具体而且详细。
4．收获与感想
介绍自己在专业知识上有什么收获,实习中有什么收获,实习中存在的问题,今后需改进的方面等
六、成绩与考核
在实习结束后，实习指导教师根据实习单位的鉴定报告，学生实习中的表现态度及完成实习报告的情况,按优、良、中、及格、不及格五级分制,给出每个学生的实习成绩,并写出简短的评语。
七、经费预算
正文（宋体小四号字）
编制人：曹德明
审核人：伍时和
20xx年 6 月 10 日