彭水自治县20xx年度中小学校级领导班子
及校级干部考核第三小组工作汇报
根据县教委、党工委的统一部署和要求，按照彭水教工委办发【2011】40号文件和县教委12月21日召开的20xx年度全县中小学校级领导班子及校级干部考核工作专题会议精神精神要求。
一、 基本情况介绍
我组由邓超主任和何静校长带队，彭建发和杨照兼评估员等4人一组，于20xx年11月26日至11月29日，对所分配的黄家中心小学、黄家森林希望中心校、龙塘中心校等13所学校的工作进行了校级领导班子及校级干部全面检查，召开了领导班子教师会议、教师座谈会、领导班子的民主测评、队党支部工作的检查，重点按照文件的要求对这4个板块进行了各自的详细工作督查。
二、 取得的工作成绩和学校亮点
从本组检查的情况来看，本学期我们检查的13所学校，总体上呈现出学校领导班子健全，学校支部方面资料齐备，学校办学目标、思路清晰，教育教学管理到位。乡政府也加大了对教育教学的投入，工作亮点纷呈喜人局面。
（一）学校领导班子健全、学校工作井然有序 各个学校按照县教委统一安排，健全学校领导班子，及早谋划、安排、落实学校各项准备工作。坚持每周召开教师会、行政会、班主任会，以及坚持每个月召开教职工代表大会，学习、贯彻全县教育工作会议精神，对整个学期的工作进行一个全面的安排部署。积极征求教师意见，修正完善教师奖励性绩效工资分配方案，认真开展了干部作风整顿工作，通过深入了解教师思想动态，针对干部工作作风问题和干群关系问题开展自查自纠、相互督查活动，调动了教师工作积极性。大力发扬“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”的精神，坚持以创建“五个校园”为抓手，不断完善管理制度，全面推进素质教育，促进学校管理水平的快速提升，提高办学成效，扩大了办学影响力；以提高课堂效率为主要手段，不断提高教育质量，以“安全第一、质量为本”为主要德育活动主题，狠抓教育教学常规管理，重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展，不断改善办学效益，努力推进各项事业持续协调、健康发展。
1、加强学习，提高班子自身素质
学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养，班子成员能不断钻研教育教学业务，
提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，评课，有强烈的事业心和责任感，开拓进取，重视领导的先锋模范作用，全体行政人员有“为人正，为业精，为政勤”的思想意识，营造了一个讲大气、讲正气的团队。领导班子团结协作，发挥群体优势，有较强的合力，富有朝气，运筹能力强，开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性，具有善于听取多方意见的民主作风，实事求是的工作作风，关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好评和拥护。
2、健全师德师风建设，严格执行上级制度 为创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子，学校领导班子坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开校务会、行政会、教师会。学校坚持校务公开，财务公开，评优、评先等工作公开透明，各项收费严格按上级文件执行。使班子每位成员做到一切行动以大局为重，立足发展基础教育事业，尽心尽力服务于全体教职工。一年来，班子成员能率先垂范，树立“爱岗敬业”的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极投身学校各项教育教学工作。
（二）支部建设全面、工作扎实推进
1、思想建设方面
加强理论学习，努力开展思想政治教育工作，着力推进以师德为核心的教职工队伍建设和校园精神文明建设。一年中，各个学校持将中心组学习和教职工政治学习摆在首要位臵，为了保持学校党政领导班子的长期战斗力，提高学校党政领导班子成员的素质，各校坚持每周召开一次中心组学习会议，组织全体党政领导班子成员学习各个会议精神，学习“教育教学理论”、“现代教育技术”，做到学习内容安排有规划、有收获。
2、组织建设方面
配合行政，加强教育教学有效管理，坚持发挥党员和入党积极分子在教育中的先导作用，全面推进以创新精神为核心，以实践能力为重点的素质教育。引导党员、入党积极分子关心、支持和参与学校的一系列教育教学改革，开展了课改的研究，家长学校和社区教育研究，特色班教学研究。还加强了随堂听课、推门评课、跟踪听课的力度，从日常的教学中点滴抓起，探索新的课堂教学模式。从教学的五大环节中渗透现代教育观念，尝试课堂教学改革。注重干部队伍建设，健全支部会议制度，加强党风廉政教育，有力稳妥地发展党员，推进党支部建设。
3、参与学校工作方面
（1） 构建了科学民主的决策机制，认真落实责任制，同时对广大教师反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，今年无群众上访事件的发生。特别是对于绩效工资各个学校基本采取了民主提议，征求各个老师的意见让大多数老师都能够满意接受。
（2） 积极参与学校的日常管理，加强学校安全工作和综治工作，维护教育稳定和安全，强化学校周边环境治理工作认真按规章制度开展工作，严格执行“责任查究制度”，加强法制教育，在学校开展法制专题讲座，建立青少年路队岗等形式深入学习法律、法规，广大师生学会用法律武器来维护自己的合法权益。加强依法治校、依法执教的力度。
（3） 关心离退休教师，在退休教师工作上，各个学校和行政工会一起，从小事做起，从身边的事做起，认真做好每一位退休教师退休工作，召开欢送会。每年党支部、工会、团支部还安排党员和团员到退休教师家进行家访慰问，节假日组织退休教师外出活动。
从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天将继续贯彻教委的指导精神，为山区教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，
做出了应有的贡献。
存在问题与整改措施
我组在检查中发现，部分学校不同存在下列问题，以至于影响到了学校的正常教学。
首先学校教育教学装备较差，硬件设施简陋，一些学校设备老化，以至于不能应用等情况。如：凤鸣中心校、郎溪中心校，教学楼、教师宿舍楼已经成为危房生生不能入住。
然后，部分学校的师资力量差，导致有些学科不能开展，特别是音体美教师资源不够，并且，老龄化严重，如：凤鸣中心校的教师平均年龄达43周岁以上，希望能够充实一些年轻教师和中层干部。
第三，部分学校的绩效工资方案导致老师们意见分歧，希望上级领导给他们一个具体的方案落实到位。
三、 对今后工作的希望
根据40号文件要求，我组检查工作人员认真履职，全面、准确、细致地了解和客观公正地反映本年度考评情况。结合各级各类学校的实际情况，积极主动的查找出工作差距，深入剖析存在的问题，全面落
实整改措施。教工委考察组、相关领导及其相关科室，要对存在问题的相关学校进行回访考察，整改不到位的学校要在全县进行通报批评。
各级学校要进一步强化“安全第一、质量为本”意识，坚持以教育教学为中心，围绕“五个校园”建设，进一步部署、贯彻各项工作。
总之，教育教学是各级学校的工作中心，是教师的分内职责，教学常规管理是各级学校工作管理的工作中心，是学校的立足之本。通过这次对13所学校的校级领导班子及校级干部的考核，一方面找出了他们的不足，另一方面也是学校之间相互学习交流、共同提高的机会。衷心希望以这样的考核，进一步落实健全各学校的领导班子的建设，进一步建设好“五个校园”，将彭水的教育再次推上一个更高的台阶。
二○一一年十一月二十九日
第二篇：20xx年度县处级领导干部考核述职测评暨
20xx年度县处级领导干部考核述职测评暨
干部选拔任用“一报告两评议”大会
主 持 词
中共田阳县委书记 韦晓东
（20xx年2月27日8:30 敢壮会议室）
同志们：
根据市委组织部《关于开展处级领导干部20xx年度考核及“一报告两评议”等工作的通知》精神，经县委研究，决定于今天上午召开20xx年度县处级领导干部考核述职测评暨干部选拔任用“一报告两评议”大会。今天的会议分两个阶段进行：一是开展年度考核述职测评工作；二是开展“一报告两评议”活动。
市委组织部对这次会议非常重视，市委组织部干部监督科黄贵专科长、干部一科梁春送副科长等两位领导亲临大会指导，让我们以热烈的掌声对市委组织部领导的到来表示热烈的欢迎。(鼓掌)
年度考核工作是一项严肃认真的政治工作，程序严、要求高，涉及面广、参与人员多，是一项紧迫而又重要的工作。为确保大会各项议程圆满完成，在此我先讲两点意见：一是要充分认识年度考核工作的重要意义。年度考核是对县四家领导班子及处级领导干部一年来工作成效全面系统的检阅和评定，对于真实、准确、全面地剖析每个班子的工作业绩和每个领导干部的工作状态，为市委科学识人、正确用人提供准确的素材，同时对树立起风清气正的干部工作导向具有十分重要的意义；二是要切实增强做好年度考核工作的责任感。在年度考核工作中，希望在座的同志们以高度的政治责任 1
感，客观、准确地评价领导班子及每一位领导干部，要注重看品德、看实绩、看现实表现、看群众公论，尤其要看领导干部在重大问题上和关键时期的表现。要公道正派，出以公心，不夹杂个人恩怨，不凭个人好恶和利害关系，不搞亲亲疏疏，以人划线、以地域划线。要以对县委高度负责、对同志高度负责的态度做好这次考核测评工作，确保年度考核工作圆满完成。
下面，进行第一阶段会议议程：对四家领导班子及处级领导干部进行民主测评，同时推荐处级后备干部。
根据市委组织部文件精神，县委办、县委组织部已提前把县处级领导干部书面述职述廉报告及各种评议表发给大家，今天会上不再进行口头述职述廉和民主评议。
下面请工作人员发放《领导班子年度考核测评表》、《处级领导干部年度考核民主测评表》和《后备干部民主推荐表》，其中《后备干部民主推荐表》分为两张，一张是总的推荐表，一张是分类推荐表。
……（分发完后）
大家都已拿到3份表格了没有？如没有请举手。
……（没有）
在测评和推荐之前我先向大家简要讲解3份表格的填写要求： 《20xx年田阳县四家领导班子年度考核测评表》分为对党委、政府、人大、政协班子的测评，表中的测评项目共有10项，评价意见[A][B][C][D]分别代表好、较好、一般、差，请在所选择档次的方框内划“√”。A表由处级领导干部填写，B表由其他与会人员填写。
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《20xx年处级领导干部年度考核民主测评表》中的测评对象共有39名，测评项目分为总体测评和使用意见两项，其中总体评价分为“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”4个档次，使用意见分为“提拔”、“留任”、“交流”、“改任非领导职务”、“免职”5个档次，请根据测评对象的实际情况在相应空格栏内打“√”。A表由处级领导干部填写，B表由其他与会人员填写。该表的前后两面都有内容，请大家填写时不要遗漏。
《后备干部民主推荐表》共有两张表格，第一张表推荐正处级后备干部4名，推荐副处级后备干部13名；第二张表为分类推荐表，需推荐妇女干部、35岁以下年轻干部、非中共党员干部、特少数民族干部各2名。两张推荐表中推荐的人选可以重复。A表由处级领导干部填写，B表由其他与会人员填写。请大家根据会议发放的《处级副职（副处级）领导干部名册》、《正科级领导干部名册》、《非中共党员领导干部名册》、《科级妇女领导干部名册》、《35岁以下科级领导干部名册》、《特少数民族领导干部名册》等6份参考名册进行推荐。
下面请大家开始填写有关表格，时间安排20分钟。
……（约20分钟后）
大家都填好了没有？还没填完的请举手。
……（待所有与会人员填完表格后）
主席台前左右两边各有一个投票箱，请大家按从前到后的顺序到就近的投票箱投放资料。
……（材料交完后）
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测评表和推荐表的汇总工作由县委组织部、县纪委安排专人负责，汇总结果向县委常委会汇报。
接下来进行第二阶段会议议程：开展“一报告两评议”活动。 下面由我代表县委作20xx年度干部选拔任用工作报告。（到发言席作报告）
……（报告完后）
下面开展干部选拔任用工作询问、质询活动。请大家对20xx年度县委选拔任用干部工作进行询问、质询，由我和周文任副书记、杨序勇部长代表县委回答大家的询问、质询。
提问的同志请举手示意。
……
大家还有什么问题没有？
（观察后）
没有，今天的询问质询活动就进行到这里。对于干部选拔任用工作，同志们还有其他不清楚、不明白的问题，会后可以采取来信来访、电话、网络或书面等形式进行询问，县委将安排有关部门在10个工作日内进行答复。
接下来请大家对县委干部选拔任用工作和新提拔任用领导干部进行民主评议。
请工作人员分发《20xx年度干部选拔任用工作民主评议表》、《20xx年度新提拔任用干部民主评议表》、《县委书记履行干部选拔任用工作职责情况民主评议表》。
……（分发完后）
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大家都已拿到3份表了没有？如没有请举手。
……（没有）
在评议之前我先向大家简要讲解3份表格的填写要求：
《20xx年度干部选拔任用工作民主评议表》的内容分为4项，评价意见分为“满意、基本满意、不满意、不了解”四个档次，请在所选择档次后面的方框内划“√”。如另有意见和建议请填写在相应意见和建议栏内。A表由县委全委会成员和处级领导干部填写，B表由其他与会人员填写。
《20xx年度新提拔干部民主评议表》主要是大家对所列干部的选拔任用的看法和意见，评价意见分为“满意、基本满意、不满意、不了解”四个档次，请在所选择档次后面的方框内划“√”。如选择“不满意”项，请在本表背面列举不满意的原因。A表由县委全委会成员和处级领导干部填写，B表由其他与会人员填写。
《县委书记履行干部选拔任用工作职责情况民主评议表》的内容分为4项，其中两项需在所选择评价档次后面的方框内划“√”。如另有意见和建议请填写在相应意见和建议栏内。
在填写之前我再强调一点，请大家以认真负责的态度填写好每一张表的各个测评档次，不要留空白或不填写，留空白或不填写将影响到评议结果的客观真实性。
现在开始填写有关表格，时间安排10分钟。
……（约10分钟后）
大家都填写好了没有？
……（全填写完后）
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主席台前左右两边各有一个投票箱，请大家按从前到后的顺序到就近的投票箱投放资料。
……
（材料交完后）
评议统计工作由县委组织部、县纪委安排专人负责，汇总结果上报市委组织部。
同志们，今天大会的各项议程进行完毕。由于会议材料属内部资料，所以请大家把会前和会上发的所有材料放在桌椅上，不要带离会场。
散会。
田阳县20xx年度干部选拔任用工作报告
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