单片机原理实验报告

实验一 熟悉μ’nSP?IDE集成开发环境下C语言程序的编写

【实验目的】

1. 熟悉μ’nSP?IDE集成开发环境的使用方法；

2. 掌握用SPCE061A单片机C语言编写应用程序的方法。

【实验设备】

1. 装有Windows系统和μ’nSP?IDE集成开发环境的PC机一台，μ’nSP?十六位单片机实验箱一个。

2. 本实验用到的实验箱硬件模块为：SPCE061A核心及周边电路模块（包含32个I/O口）。

【实验要求】

1. 编程要求：编写一个C语言程序。

2. 实现功能：实现1至50的累加计算；

3. 实验现象：得出1至50的计算结果。

【实验原理】

程序流程图：

【实验结果】

1、源程序清单：

int main()

{int i,sum=0;

for(i=1;i<50;i++)

sum+=i;

return 0;

}

2、程序运行情况（仿真软件）：

　

3、程序运行结果：

【实验总结】

1、实验中遇到的问题及解决办法

①在实验中对软件工具不熟悉，实际操作中软件的按键的不认识对实验进行造成很大的困扰，在向同学们请教之后完成实验。

②程序编写具有一定问题，经过资料查询和询问完成了程序编写。

2、自己在考虑本实验时的想法及实现情况

       因为刚刚接触实验，对实验的器材和需要用到的软件不明白，在做这第一个实验的过程中渐渐的熟悉了软件的操作和器材的运用，为之后的几次实验提供了基础，之后的几次实验可以完成的更好更快。

第二篇：单片机课程设计综合实验报告模板

    

黄淮学院综合实验报告

——单片机课程设计

学生姓名：                     

学    号：                     

所在院（系）：                  

班    级：                     

专    业：                    

指导老师：                     

实验题目：

一、实验要求与目的

1、设计要求

1、

2、

3、

4、

5、

2、实验目的

1、

2、

3、

4、

5、

二、设计思路

三、实验原理

1、

(1)

(2)

(3)

2、

四、功能概述及方案设计

1、 系统主要组成单元

 电路图

该单元的功能

2、

3、步进电机细分驱动模块

五、实验运行程序

        

六、实验心得

指导教师评语和成绩评定：

  

 

                                             实验报告成绩：

指导教师签字：

                                              年   月   日