支教工作述职报告

一年的支教生活即将结束，在支教期间，我处处严格要求自己，生活吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重领导，团结同事，关爱学生，通过自己的艰辛努力，圆满地完成了上级下达的各项任务，并取得了显著成绩，赢得了学校的肯定，同事的好评和学生的喜爱。在各方面取得了丰厚的收获。

一、政治思想方面

认真学习教育方面的方针、政策，坚定自己的政治立场。科学技术是第一生产力，一个国家强大必须有科教的支撑。工作中，我用教师的标准严格要求自己，服从领导的各项安排，平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。支教到现在，我觉得我克服的最大困难就是对新环境的适应。想到这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身乡镇教育，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗，让我十分的敬佩。

二、在工作方面

1、在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

(1)认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。根据本班学

生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从数学学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验数学学习过程的愉悦，改变了数学学习的枯燥乏味，学生成为了数学学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习数学的潜能，增强数学学习的自信心，使学生逐渐对数学学习产生了兴趣，愿意学习数学，会学数学了。

(2)培优辅差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

(3)优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂教学作为实施教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

2.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。

积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。

三、出勤方面

本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

四、一年来的成绩与经验

在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能并进，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我也取得也相应的成绩，但我仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了一笔不可磨灭的财富，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

2015.7

贾 翠

第二篇：支教工作

教学总结

时光荏苒，转眼间一个学期又悄悄地溜走了，逝去的是时光，拥有的是满心感动的记忆，收获的是孩子们天真的笑靥。为了支教工作能更加顺利进行，也为了后来者能够做得更好，更是为了总结自己的经验与不足，现将本学期教学总结如下：

一、 教学内容

１：本学期的教学内容主要配合其学校任课老师进行，按照教材的编排进行授课。

２：本学期教学目的主要为了培养同学的自主思考能力，开拓其思维，激发其创新能力。

３：通过教学使其有意识地扩大自己的见面积累写作素材。

４：具体教同学们看图说话类作文写作的要点，注意细节的描写，以及发挥其想像力，将事情描述完整。

５：交给学生们常用的修辞手法及其运用，合理安排文章的篇章结构。 ６：培养它们的情感，让其懂得爱家、爱国、爱上世界、爱和平！

二、 教学经验

１：课前一定要做充分的准备，不仅要认真备课，还要准备与教学有关的信息，这样才能够确保每一节课的顺利进行。

２：课堂上要注意发挥学生的主体作用，师生、学生与学生都要交流。可采用提问及分组交流法，让学生感到自己是学习的主动者，愿意学习，乐于学习。这样才能收获良好的教学效果。

３：课后认真批改作业亦是非常重要，学生的作业是教学成果的反馈

单，可利用其发现不足并弥补不足。

４：在平常与学生交流中要随和，拉近与学生的距离，了解他们，掌握不同学生的不同特点，并进一步做到因材施教。

三、 管理方面的经验

１：注意师生平等，切忌居高临下

２：学会控制自己的脾气，不能对学生发火。心平气和地寻求合理的解决方案。

３：以宽容之心对待学生，此为最关键的。

四、 不足之处

１：由于课程气氛较为宽松，偶尔会出现课程纪律问题。

２：布置作业量较小，习作练习不够。

３：应记住基础，错别字的纠正很重要。

以上是我的教学总结，不足之处希望老师，学姐，学长斧正指教，让我们一起做得更好！