轨道交通昌平线3标项目部
宿舍消防自查自纠报告
20xx年12月13日中午，在朱辛庄附近一工地民工宿舍发生一起火灾事故，烧毁两栋三层楼的板房，起火原因初步确定为电气线路老化造成的。为了防止我项目部发生类似火灾事故，确保“两节”期间安全、消防及保卫工作，14日我项目部联合总监办对我标段生活区宿舍进行全面排查，发现问题如下：
（1）个别宿舍照明未采用36V安全电压；
（2）张拉队宿舍内个别人员使用电褥子；
（3）山东德盈张德旺队部分外施队员消防意识淡漠，宿舍内吸烟现象严重；
（4）个别宿舍内擅自使用插座，且接线不符合规范要求，存在一定隐患；
（5）个别宿舍内住人超过规范要求，未留有安全通道；
（6）个别宿舍内电暖气未经项目部电工摇测就擅自使用；
（7）部分宿舍周围消防器材布局不合理，数量不符合要求，且宿舍周围有易燃物品，存在火灾隐患；
（8）部分外施队员消防意识淡漠，消防自救能力差。
针对以上8条问题，项目部召开了安全紧急会，下发了《关于加强冬季施工安全管理的通知》；对不符合用电要求的宿舍进行了整改，达到要求；对未经摇测的电器进行了摇测，符合要求并准许使用；对使用电褥子的个人进行了清退处理；对躺在床上吸烟的当事人进行200元罚款；对宿舍周围的易燃物进行了清理；对灭火器材少的，由项目部专门配置了灭火器材；对存在隐患较大的山东德盈张德旺队经济处罚10000元；并要求各分部、各外施队做好生活区宿舍、施工现场的消防工作立即召开对全员的消防安全教育，坚决杜绝火灾事故的发生，确保元旦、春节平安！
施工单位（盖章） 监理单位（盖章） 建设单位（盖章）
签 字： 签 字： 签 字：
20xx年12月14日
第二篇：教导员在消防执法领域突出问题专项整治自查自纠报告
教导员在消防执法领域突出问题专项整治自查
自纠报告
xxx公安消防大队教导员
在支队党委的正确领导之下， 我通过学习党的十八大、十八届中央纪委一次全会精神、中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和总队党委1号文件精神，结合支队当前正在开展的“鉴定信念、筑牢警魂”主题教育和“规范执法攻坚年”活动，以及消防执法领域突出问题专项整治活动，我在学习中增长了知识，触及了思想，提高了认识，增强了做好消防工作的紧迫感和责任感。但也发现了工作、学习和思想中存在的一些问题，现结合学习和工作实际，逐一剖析。
一、提高认识，充分领会执法突出问题整治活动的重要性。消防执法行为是一项极为严肃的国家行政行为，是国家依法赋予消防部门的工作职能。如何把握和行使好这一职能，直接影响着消防部门的形象和发展。而提高行为人对消防行政执法的认识，是转变消防执法不规范等诸多问题的根本所在。近年来，我对消防行政执法工作十分重视，认真执行消防行政执法的有关规定，对灭火救援和其他法律赋予消防部队的应急救援行动进行不定期自我检查，确保行政执法工作制度化、规范化。总队、支队下发通知后，我认真的对文件进行了学习领会，并针对工作实际展开讨论，真正从思想上认识到消防执法的严肃性和规范执法的重要性，进一步加强思想认识和政治觉悟，牢固树立依法行政观念，善于用 1
法律手段行使行政职能。特别加强“依法行政意识，做到既严格依法办事，又积极履行职责，做到不越权、不滥用、不失职。
二、逐条对照、认真查找，切实将支队组织消防执法自查自纠落实到实处，不走过场。创建和谐、有序、高的现代消防，是每一位消防人的工作职责。及时、有效的监督检查体系、更有利于消防事业的壮大和发展，我认为消防执法检查工作是必要的，是打造xx消防人整体素质提高的一个重要举措，是培养和教育一批身处执法、执勤一线的消防职工的有效渠道，是打造和谐消防的重要手段。本人在执法过程中无整治违规审批、越权审批、体外循环等问题，无清理违法增设无可条件、拖延受理和审批时限、将不符合许可条件的准予许可、变相指定消防公司和消防产品等行为；无违规执法办案问题，无“吃、拿、卡、要”和随意确定、变更处罚种类和幅度、滥用强制措施、以罚代停、以罚代改等行为；无整治变相经商办企业问题，无干部亲友经营消防公司、承揽消防工程、推销消防产品的行为；无整治违规创收摊派问题，无利用消防培训和消防技术服务搞经营、搞创收的行为；在清理案件过程中无代签字，不按时出具文书的行为；无整治盯消防工程不盯本职工作、公章管理不规范等问题。
三、建立长效学习机制，强化自我学习，切实加强执法素质培养。
在逐条对照之后，本人深刻地发现了自身在某些方面还存在着不足，是有待于加强和改正，只有切实加强自身执法 2
素质的培养，强化岗位培训，积极完善有关的奖惩廉政制度，建立长期有效的学习机制，不断提高依法行政能力，才能准确、高效、及时的完成消防行政执法工作的需要，促进自身事业的进步。
在以后的工作中，我将紧紧围绕总队和支队的要求，严格落实各项工作制度，加大自我督查力度，有效预防违规执法的发生，为构建规范、有序、高效的消防执法工作而做出新的贡献。
,
3