关于当前最感兴趣的金融产品的调查报告

随着经济的发展、居民财富的增加,“金融理财”正成为中国金融市场上 最时尚的话题。一方面,居民的理财意识和理财需求越来越强烈;另一 方面,从事理财服务的机构及其提供的理财产品越来越多。与此同时， 理财意识也在大学校园广泛流传许多大学生在校期间也在进行这金 融理财，但在这过程中也有存在着各种问题，和各种想法，就此，本 人对当前最感兴趣的金融产品进入了一次深入调查。具体情况如下：

一、调查目的：掌握当前社会公众对金融产品的了解程度和看法，了 解金融产品市场存在的问题。

二、调查时间；20xx年寒假

三、调查方法：问卷调查（问卷内容其中包括：对于理财的态度、消 费习惯、对于金融理财产品的认知程度等方面进行调 查）共发问卷20份，回收20份。

四、调查对象及一般情况：放假回家的各校学生

一般情况：这一部分人大致在18~29岁之间，其中大概以20 岁为中心的正太分布，都是大学生，对于金融理财产 品有一定的意识。

五、调查内容：主要调查大学生对理财的态度，对于金融理财产品的 了解程度以及相关知识、法规的了解，还有就是影响 你购买金融理财产品的因素等问题。问卷共提出18 个问题。

六、调查结果及分析

通过这次的调查，分析了当代大学生投资理财的现状、趋势及现对最感兴趣的金融产品的了解。并且对存在问题提出了解决措施。

1、当代大学生对于理财观念的认识程度分析

通过问卷中可以看出当代大学生对于理财观念的认识程度有些淡薄，从数据上得出在一年内更新或重新购买手机、电脑、数码产品的同学占了50%。对于理财的看法，对其中对不是很感兴趣的人占了总数的35%，还有一部分感兴趣却不懂得相关知识的占35%。·但是从数据上看得出，对于理财，同学们还是有些意识。

2、当代大学生对于金融理财产品的认识分析

通过问卷数据表明，对于产品的认识知道一点的人占60%，还有30%的人不懂，对自己所拥有的金融理财产品的了解程度知道一点的占55%，不熟悉的占了25%，而非常了解的仅占5%。

3、对金融理财目的的分析

调查显示，20%的人是为了提高生活质量，30%的人选择的是合理安排资金，50%的人为了实现资产的增值，而没有人是为了安排养老费用。

4、购买理财产品的重要因素

调查显示，其中55%的人更注重产品的收益，15%的人注重产品的变现能力，其它的占30%，没有人在意产品的期限和起点金额，由此可见，人们对金融产品的信心还是不够，他们更倾向于手中的现金。

5、没有买理财产品的影响因素

调查显示，其中认为没有部分资金投入的人占10%，对理财产品了解太少的占65%，没有理财理念的人占25%。

6、不同产品的认知度分析

调查显示，在金融产品中15%的人最了解的是保险，55%的是定期储蓄，30%的是股票，对于外汇与国债的认知各只有5%，而期货更是没人认知。

据调查显示，30%的人对金融理财产品的各种费用不清楚，60%的人知道一点点，仅10%的人完全清楚。

调查显示，15%的人认为定期披露，透明及时，45%的人认为信息披露不及时，40%的认为信息不透明，倒是没有人认为从未披露过。

七、案例分析

[案例]

张某，某高校大一新生，由于不太会理财，张的生活费总是不到月底就花完，又不敢一直向父母要钱，就找各种借口向同学借。今年6月份，张的债主们陆续找上门来，他有点急了。一次，张发现隔壁宿舍的同学毛某新买了一台笔记本电脑，就起了偷窃的念头。7月5日，他乘学校组织考试的时间，借口肚子疼离开考场，携带准备好的作案工具潜入毛某宿舍，将电脑及两个电脑包盗走(共计价值1.1万余元)。7月7日，公安机关将张抓获，赃物追回，发还被害人。

[原因分析]

虽然从参加高考到进入大学，只有几个月的时间，但大学新生的生活费却是成倍地增长。有同学以前在高中的时候每月零花钱只有一二十元，上大学时家里都要给几千元的生活费(供一学期用)，这对他们来说简直是一笔“巨款”。刚入高校时，同学们都没有太多“理财”的经验，有的同学在最初的时间里大手大脚，逛街、旅游、聚餐??两个月就把钱花得差不多了，以后的日子只好节衣缩食或向父母索要。

八、调查体会：通过上面的数据分析，我们可以发现当代大学生对于金融理财有一些认识，对于理财的意识也逐渐的在加深，很大的一部分人对与理财是很感兴趣的，这种趋势对于促进金融理财产品市场有很大的作用，同时加深了大学生理财意识，为大学生踏入社会后的的帮助起了很大的作用。但因为与大部分的大学生对于金融理财的相关知识的认知还是很缺乏，对于金融理财产品的了解及费用大部分都处于懵懂的状态，对于股票等金融基本制度和相关法规的了解程度大部分也仅限于一般了解、再从影响购买理财产品的因素上看，对理财产品的了解太少占了居多，还有的一部分是没有理财意识。这些问题的存在应引起金融机构的关注，从而改变目前不完善的局面，同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,本人特提出以下几点建议：

对于金融机构：

1、加大对金融产品的信息披露，规范营销行为

2、建立和完善客户风险承受 能力评估制度

3、研究和开发新的理财产品

4、主动与学校联系给予学生金融理财教育。比如当地的证劵公司 或者银行等主动走进学校开讲座。主动与学校里的与金融相关

的社团联系给他们帮助 。或给他们开金融课或给他们必要的赞 助，或着带领他们参观金融企业的场所等等，让他们了解金融 活动的方式让他们有兴趣参与金融活动甚至参与金融企业工 作。

5、金融企业应该构建平台让大学生了解金融理财知识参与到 金融理财知识中

6、金融企业还应该注重营销宣传活动的渠道的多样性。

对于大学生：

1、制定理性的消费计划。

2、学习必要的理论知识，逐步培养自身的理财意识。

3、加大对金融产品知识的认识，多了解金融产品及基本制度和相 关法规，并进行模拟、实践。

4、在增强理财意识的前提下，多读、多看、多学理财知识，为今 后的个人理财打下理论基础。

第二篇：(简体)当代大学生理财状况调查报告

当代大学生理财状况调查报告

桂林工学院管理学院 梁音

[摘要]眼下随着第三产业的发展，国民收入水平的不断提高直接拉动内需，尤其是在校学生，成为新生的一支强有力的消费群体。但是，放眼国内大学，近几年在校园里比较流行一个词语----“经济危机”，一到学期末“经济危机”，就在校园里蔓延开来，很多同学都要靠借款度日。“大学理财问题”，越来越被同学们所关注，尤其是刚步入大学生活的大一同学。不少同学由于理财能力的欠缺造成上半月“富翁”，下半月“负翁”的局面；而有的同学则有良好的理财经验，可以把生活打点得井井有条。如今的大学校园里，相当一批学生不仅没有存款，反而每到月末都要靠借钱度日。虽然这其中有大学生没负担、家庭供给有保障的原因，但不良的消费习惯和没有合理的投资理财计划也是重要因。本文通过对本市大学生发放问卷调查和走访，分析了当代大学生投资理财的现状及趋势。并且对存在问题提出了解决措施。

[关键词]大学生 投资 理财 收益 股票

前 言

告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。面对崭新的学习环境，面对突变的生活环境，跨入大学的学子们即会充满好奇和兴奋，也容易遇到许多不适和困惑。那么，如何更好管好你的物质财富，用好你的每一分钱——这是每个当代大学生面临的首要问题。

理财对一个人的一生影响十分巨大，通过个人理财有腰缠万贯的毕竟是少数，但是通过理财从而实现财富积累、实现自身价值和投资目标，是可以实现的。尤其是我们大学生，毕业后马上就要就业、买房、结婚、生子以及一系列事情等着我们处理、规划，没有科学、合理的理财，我们的生活肯定会受到或多或少的影响。投资，对于一个精神财富相对富有，而物质财富相对匮乏的大学生来说是一个很重要的人生的生活技能。学会投资不仅是为大学生活添上浓墨重彩的一笔，更是为走出校门后的扬帆起航积聚能量。管好你的每一分钱，能

让你在有限的物质财富下享受生活的无穷乐趣。做到钱能生钱，就能让你在有限的物质财富下享受人生无穷的欲望满足。

我，作为一个当代大学生的一分子，并且，作为一个经济专业的学生，利用这个便利的身份，我能以第一视角发掘一个大学生投资理财的点点滴滴。此次调查采用走访和问卷调查的方式展开，结合相关数据资料，做了初步的分析和探讨。

1.当代大学生生活环境分析

1.1 80后一代的消费观念在悄然变化

这年头，口袋里没两张卡的人，还真是不多了。且不说充当消费主力的白领们，就是还没有走出象牙塔的大学生也正在成为卡族的组成部分。有人说大学生刷卡消费容易让还没有足够理财观念和本领的他们成为卡奴，也有人说现在的大学生精明得很，提早提升理财本领，形成消费观念，也不是坏事。据某项针对北京、上海、广州三地的1500名大学生所做的调查显示，现金仍然是大学生目前最主要的付款方式。但大学生使用信用卡的比例也相应大增。调查显示，去年大学生持卡比例为15.1%，而今年已大幅上升到24%，在生活消费中使用卡片的比例也有所增加。

1.2 教育模式的变化是一种内在动力

我们这一代大学生所接受的教育方式与父辈相比要相对好些，再加上互联网的猛速发展，他们接受的信息不再局限于课堂和书本，他们学着思想独立，经济独立，生活独立。并且认为生活的基础来源于一定的物质财富，适应大学生活很重要的一个环节就是学会理财和投资。

2.样本调查和现状分析

2.1 当代大学生对投资理财观念的认识程度

2.1.1 当代大学生理财观念淡薄

每到学期初，大多数同学就开始“阔绰”起来，花钱也就没有计划，到了月底往往出现透支的现象。根据调查显示生活费出现超支的占53.9％，他们大多数表示第一次离开家，离开父母在外地读书，都不知道哪些该买那些不用买，自己把钱花去哪也不记得了。我在采访一位武汉大学大一学生时了解到，他父母每个月给他生活费800元，按理说，在武汉这个消费水平不算高的城市已经是错错有余了，可每到月末总是负债累累，生活费的透支几乎都要家长经常往卡里打钱。虽然他的家庭条件不错，但是他就是没有办法控制自己胡乱花钱。

另一位也在武汉读书的张同学介绍说，她总是在冲动的购物热情下购买了许多价格不菲又并不实用的东西，尤其作为女生，每次逛街都管不住自己，在商家打折宣传的诱惑下大量购物，结果直接影响了自己生活费的支出，很是懊恼。

月初节余，月底拮据，几乎成了在校大学生的一种普遍现象。一句话归结——理财观念淡薄。40.9％的人认为理财仅仅是出于勤俭节约的一种传统美德，同时也有很多人都片面地认为理财就是生财，就是投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品位。从此种意义上说，理财应该伴随人的一生，尤其是大学生。我们的资金大多来自父母，换句话说我们所花的每一分钱都是父母的血汗钱，一些奢侈品我们消费不起，在读书阶段也不需要。

2.1.2大学生理财观念淡薄的研究与分析

在大学里，相当一部分同学有攀比心理，大学生节节攀升的花费，不仅给家长增加了负担，还使自己养成了乱花钱的不良习惯，对大部分大学生来说，在中小学时期缺乏理财能力的培养，所以在消费问题上具有很大的盲目性（如下图1）。调查结果表明：理财观念的匮乏是大学校园乱消费的主要原因，很多同学不知道自己需要什么，有时候往往管不住自己，过早地把生活费花在一些不需要的地方。对于可独立支配的这部分花费，不少学生还是无法做到科学合理的安排。也许你会说：“我没有超出我的生活费的范围，只是学校老是要交什么钱的。”但是，我认为一百元以下的都应该是你生活费的一部分。生活是个大范围并且是很琐碎的。吃穿住行用都要算在你的生活里。

图表 1

下面让我来做一个简单的计算：一个月的吃饭的钱几乎是固定的，即使是超额也是超不了多少！除了吃饭的钱，你还有大部分的钱没有用。这一部分是你要好好计划的，你可以这样来计划：你从这一部分中再分成两部分一是用来防止学校的偶尔的费用，这里不用很多。剩下的你可是要掂量着用了哦这一部分你可以去买件衣服或是其它的什么东西。钱虽然是分成了三部分，但你也不可以一下就用完了，因为你离下一次有钱的时候还有很漫长的时间，不过你也可以计划它。比如：你十天花多少，一个星期花多少，甚至是一天花多少等。笔者也发现，性别的差异对于理财方面也有很大的不同。女同学由于细心周到，相对而言有较好的理财能力，多数男同学由于性格上的“大方”，出现“财政赤字”的情况比较多。

2.1.3 股票在校园时下很“热”

随着中国大陆股市上证指数从20xx年1月的1200多点一直冲到20xx年5月的4300点以上，中国大陆股市拉开了牛市的序幕。而股指期货、期权的即将推出，对黄金投资的放宽以及国家进一步繁荣债券市场的要求等也预示着中国大陆金融投资领域中的良好机遇。但另一方面，我国今后发展中也将面临通货膨胀率上升以及人口老龄化等

挑战。因此，作为未来投

资理财的主体，大学生，

尤其是管理经济类大学生需要增强投资理财意识、甚至在有条件情况下

参加一定的投资理财实践，为将来合理有效的投资理财甚至最终实现个人财务自由打下坚实的基础。针对此，我国许多高校纷纷对其在校学生开设证券投资、投资理财等课程，使学生对于投资理财有了一定的初步认识，也使部分学生对投资理财产生了浓厚的兴趣。（参见图表2）

大学本科读国际贸易专业的小杜介绍说，他六年前投入股市，有过赔得很惨的时候，从20xx年到20xx年股市熊市，投入股市的本金只剩下不到一半。身边炒股的同学还不多，由于自己没有专业知识又缺少投资经验，两年亏了那么多很是灰心丧气，但仍不放弃投资股市。小李虽不是金融系的学生，从去年4月开始他决定把每个月生活消费支出剩余的大部分资金投入股市。“因为想到物价涨幅超过了银行利率，我就不再把钱存银行了。我从银行取出自己的积蓄一万元，又向父母借了三万元，共四万元作为投资股市的启动资金。到现在为止，收益差不多有100%吧。”他每天都会固定花半小时左右的时间关注股市，周末还会看看一周的政策变化和电视上的股评，再加上一些朋友的内部消息，自己对股市的走势也有了独立的判断。

2.1.4 投资变成投机

时下大学校园里“学生股民”常常可见。根据调查显示44.9％的人选择股票作为投资工具。他们几个合资炒股，在没有做好风险分析与保险规划的基础上，看见哪个涨，哪支股赚钱就买哪个，股指数一跌就只会哭着喊爹娘，回头伸手再跟父母要钱再“投资”。这种一味地跟风和盲目从众心理，以为只要跟随着有利可图的资本市场就能赚钱，其实不然。这是一种冲动的心态，一旦被带入投资场所，那投资势必将便成投机了。

从某种意义大学生也是一个弱视群体，因为他们并不具备生存与学习的共同能力。可是，大学生的年龄又往往超过了十八周岁，父母也许都有了不少花白的银发。看着父母的辛劳，我们真的再不愿意伸手向他们要超出生活费的额外金钱。也许你会说：“我这是在赚钱。”这有一点可以肯定，你的出发点是好的。首先，我们年龄也比较年轻，抵抗风险能力也是最强的，但是由于风险与收益是相辅相成的，过分强调低风险则收益是有限的。既然是投资，一定要考虑到投资可能面临的风险因素和自身的实际财务情况，在这一前提下明确投资目标，

然后根据自己的风险承担能力和投资风险偏好，选择适合自己的投资工具和配臵资产组合。

2.2 学生投资理财的主要特点和存在问题

2.2.1 大学生投资理财方式多样化

大学生由于自己所处环境因素和本身的条件，不可能有十分稳定的收入，但是又不甘于完全依靠家里，因而很多大学生就依靠勤奋或从事某项工作来获得一点收入以期更好地完成自己的学业，提高自己的生活质量。

（1） 奖学金——最主要的经济来源

大学时代，学习知识是大学生的本职，所以各个大学都设有不菲的奖学金制度，但都有所不同，一般分一、二、三等：一等约２０００～３０００元，二等约１０００～２０００元，三等１０００元以下。而且获得的比例也比较高，３０％左右的同学可以获得这类奖学金。可以说，努力学习，获取奖学金是目前在校大学生最主要的收入来源，而且也是相对而言比较容易的途径。

（2）家教—— 最常规的赚钱方式

大学生是天之骄子，身处于象牙塔内，但是也有他自身无法回避的弱点：没有实践经验，缺乏真正的技能。因此，大学生只能寻找自己所熟悉的领域赚钱。而作为一名大学生，以前学习过的知识是他们最为熟悉的，也是最为擅长的。家教就是最好的选择之一，也是最被大学生所接受的。

（3） 撰稿 对于一些文笔流畅才思敏捷的大学生来说，为报纸杂志甚至某些网站当撰稿人也是一个相当不错的选择。现在一些报纸的稿费千字都在百元左右，一个月写几篇千字小文，生活费就有了着落。有一些能将手中的笔玩得转的高手，专门给一些时尚类或者纪实类杂志撰稿，稿酬更是高得惊人。目前，一些大学生便根据自己的特长和喜好学写文章，给报社和杂志社投稿来补贴自己的生活费。

（4）兼职教师—— 时下大学校园里最新兴的一族

这种教师与家教不一样，是通过协助老师进行科学研究赚取一定的劳务费，报酬相对起家教工作较高。他们一般都是去一些缺乏师资力量的民办学校或者社会上的各种培训班授课，比较容易找到这种机会的主要是英语、计算机和法律等热门专业的大二以上的学生。对于专业能力强，取得国家资格证书的大学生来说更为吃香。

（5）翻译 给企业翻译外文资料，可以说是外语系或者英语水平较高的大学生最佳的收入途径。翻译的报酬有高有低，口译相对较高，笔译较低。由于大学生专业知识的缺乏，所受限制较大，并不是很多人都可以从事的。在采访中，一位西大行健文理学院的大三女生介绍说，这项工作让人在赚钱的同时既能结交新朋友又能锻炼自己的口语能力，简直是一举三得。

（6）学会兼职——“增值”为以后的超前消费埋下伏笔

大学生做兼职工作的范围很广，有的在公司兼职作办事员，也有的在服务行业兼职作服务生。尤其是在假期中到企业或公司打工等都是大多数学生的选择。IT类专业的学生可以靠替网络公司开发软件或网页一次拿到一千元。从经济投资学来说，兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式，而且几乎没有什么风险性。找一份合适的校外兼职，会进一步扩充自己的财务本金。

（7）推销——极富有挑战性的工作

有的大学生合伙凑钱做小本生意，卖一些生活必需品。如化妆品，文具，体育用品，甚至衣服鞋袜都有。热衷于次道的学生不在少数，据调查显示。53.6％的在校大学生尝试过。他们有的起初抱着试试看的心态，尝到甜头后，才慢慢扩大形成一个团队，全权做起产品的代理。这种既刺激又富有挑战性的工作很适合那些有较强成功欲的学生。

（8）学会投资——为今后的个人理财“投石问路”

如今的大学校园里已经涌现出为数不少的学生股民，他们涉足股市并不全是为了挣钱，更重要的是为了解投资市场，为今后步入社会的个人理财积累一定的经验。

大学生投资没必要局限于股票行业，可适当向其它投资方式倾斜；投资可起用小额资金，资金来源可从兼职所得和父母赞助两方面入手；尽管大学生做投资具有一定风险，但作为一种大胆尝试，能为今后的个人理财起到“投石问路”的作用。

有专家指出，21世纪的大学生不应该仅仅只有“智商”，还应该具备一定的“财”商。对于高昂的读书成本不是每个家庭都能承担得起，数据显示（参见图表3），大部分学生期望在两到三年内收回大学期间所有学费、生活费成本。平均来说一个大学生大学期间所有学费、生活费一般在5万元以上，如果要在2年内收回，毕业后平均每月工资应为2000元，如果要在3年内收回，平均月工资应为1389元。

但就目前大学生就业状况以及平均工资水平来看，对以上月收入的期望似乎有点过于乐观。另外，在一份问卷中一位工商女生还提到的没有考虑到通货膨胀的问题。的确，当时设计问卷本人由于时间仓促而忽略了通货膨胀因素。其实，本人忽略的因素还有大学四年的机会成本以及所有成本在未来预期寿命内的增值部分。换言之，大学四年总

成

本=

（学费+生活费+

机会成

图表 3 本）

*预期寿命内的复利收益率/预期寿命到今天的贴现率。通过这公式计算结果才更能体现时间的价值。当然，即使一般管理经济类学生也很少考虑到这一点，但对于投资理财，时间的价值、复利收益以及贴现率都是必须列入考虑范围中的。以后，有条件的话应在课堂上讲解这方面知识。

2.2.2 大部分学生对理财相关知识方面还相当的局限

不论是什么样的群体，理财的根本目的都是能使自己有限的财富能在不断的保值的同时能不断地增值，以完成人生的一个个能够达到自我价值实现的目标。 一个完整的理财生活我认为离不开两个基本环节，一个是学会管理生活，另一个则是学会财富投资。

管理生活：管理生活是理财的基础，如果无法管理好自己的生活，管好自己每一分钱的去向，就无法打理好自己的财富。管理好自己的生活即不必过分节俭也不能铺张浪费，要做到开销适度。养成收支记录的好习惯，直到你的财富从何而来，又流向何处。为以后真正的财务管理，打理打下基础。

财富投资：除了管理好自己的财富，理财的重中之重就是打理好自己的财富。如何让钱生钱，最直接，最有效的方法就是把财富进行投资。投资是理财的核心内容，一个高效，稳健的财富投资手段不但能轻松保证这你的财富不会贬值，还能在一定时间内给你带来无限的惊喜。对此，当代大学生应在这个方面下足功夫，学习必要的先进的理财投资理念，并且把学到的知识付诸于实践，这些理论和实践操作的知识不仅在大学时期受用，走出大学校门后，更是为你人生道路护航的财富力量。

2.2.3 大学生仍需要在投资这一领域进行更深层次学习

投资方向是实现财富投资的最终体现，你决定把你的财富投资给谁？收益如何？风险大小？这都是每一个投资者必须考虑的问题。我们都知道，风险永远和收益是挂钩的。风险越大，收益越大。尽管我们年轻，并不代表我们有无限的抗风险能力。个人投资应该在做好风险分析与保险规划的基础上，通过规划自己的理财目标，然后对现有的资产进行战略性投资组合，而不是投机。简单说，就是将现有产品进行组合，以规避风险，获取一定风险程度下的投资收益。

投资绝不仅仅针对这些高回报率的产品，还有丰富的储蓄品种，本外币理财计划、艺术品投资等，都是我们大家不错的投资产品。如果我们同学毕业后马上要买房子，就不要冒险投资，因为投资都是存在风险的，即使是风险比较小的基金也是如此。我们在校生如果手里有余钱，有投资的想法，最好不要投资股票，股票需要长期追踪观察，而且它的风险要比基金要高的多，所以我个人建议同学们如果你们有理财的想法最好投资基金，基金的风险小，而且也不会像股票跌的那么快。

2.3 投资理财对大学生所产生的影响

2.3.1 懂得钱要花在刀刃上

如今的大学生大多不考虑家庭也不顾虑未来，很多人都是左手进右手出。这其实是不可取的，要知道由俭入奢易，由奢入俭难！作为学生，应该把钱花在必须花的地方，而且花钱时不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。

2.3.2 学会记账和编制预算

这是控制消费最有效的方法之一。其实记账并不难，只要你保留所有的收支单据，做一个简单的T型记账簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的

支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的开支做出必要的修改，达到控制的目的。

2.3.3 遵守一定的生活消费原则

学生时代吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。比如，一些大学生不喜欢食堂的饭菜，喜欢去小餐馆吃，可以说在你的消费水平之内的话，无可厚非，但是现在在学校附近有很多家小餐馆，可以比较一下，找卫生条件比较好的，价格也适中的，这样既不增加开支，又可以吃好。

3. 大学生投资理财实践建议及对策

3.1 大学生投资理财实践建议

对我们大学生而言，通过适当的投资理财实践以培养自身投资理财的意识及进行尤为重要。但现在普遍存在的问题就是我们很多同学把它与存银行、按计划花钱等概念等同起来。其实，理财还是累积存储和投资再生的元素。如何理财，不外乎四个字——开源节流。前者是指增加资金收入，后者是指计划资金消费。可以根据个人实际需求，制定具体计划和投资步骤，按计划、有步骤、有方案地进行钱财管理，使自己的钱财通过科学合理地安排、消费，有效的管理和投资，从而获得最大、最好的效益，为个人、为社会创造更多的财富，实现合理的个人投资理财。

要实现“合理”的个人投资理财，主要包括以下六个方面：

1、学习必要的理论知识，在学校还应多参加主体队活动，逐步培养自身的理财意识。比如：

（1）加入模拟银行。有的学校设立了模拟银行，鼓励零花钱多余的学生踊跃存款，一时缺钱的学生可向小银行贷款，以培养学生节约用钱的好习惯。同时，在学生中公开选拔模拟银行行长等“职员”，实行竞争上岗来锻炼学生的工作能力，一举多得。

（2）参加模拟银行炒股大赛。通过实际操作，将所学理论与实践相结合，加深对有关股票理论知识的理解及具体操作的体验。

(3)组建学生环保公司。学生把收集到的废品卖给学生环保公司，经公司分类集中后，在卖给社会上的废品公司。既培养“钱要靠自己挣”的观念，又培养了环保意识。

然后逐渐将理财理论学习引入到实践生活中来。

2、采取合理的储蓄形式。

根据个人经济状况，制订出具体的实际的目标，学会确定采用何

种形式存钱。对我们学生来说，“记账式”和“储蓄卡”是主流。而近几年出现的“教育储蓄保险”属于“教育专项储蓄”，从目前来看，它很有市场前景。对于个别经济较宽松的学生，根据个人的兴趣爱好，可以把多余的钱用来购买有收藏价值的物品，如邮票、标本、书籍等。实际上是变相储蓄，且具有升值潜力，属投资行为。

3、制定理性的消费计划。

结合个人消费需求及消费能力，预先制定出经济预算，按设想的目的计划用钱，防止狂热购物。可以按年或按季先给出大致的计划消费清单，然后再细化到每月甚至每周，算出大致花费，最后按清单采购来达到理智购物的效果。

4、体验适宜的赚钱门道。

根据个人时间安排情况，在不影响学习、工作的条件下，主动了解适宜的赚钱方法、途径，付出劳动获取收入。具体来说，可以在假期参加社会实践及勤工俭学活动。通过在外出工作中做一些力所能及的事情，来体验赚钱的幸福，懂得赚钱的艰辛，养成独立自主的习惯，为将来参与竞争打下基础。

5、选择合适的投资工具。

在投资经验较丰富的人的指导下，可以根据自身的条件、能力、素质，选择适合自己的投资工具进行个人理财投资，这将会产生良好的投资回报，获得较丰富的投资经验。我们可以采用如下的个人理财投资工具：储蓄、保险、债券、基金、外汇、股票.在参与社会投资的时候，我们可以尝试着买一些保险、债券，体验一下做受险人，做债权人的滋味。把在课堂上学到的股票交易知识运用到实践中去，从而对投资与报酬之间的关系产生一些感性认识。

3.2.2 大学生投资理财对策分析

个人投资理财工具分析表

另外值得注意的是：投资操作需要丰富的投资经验、投资技巧、心理素质及应变能力，任何一个方面的缺陷，都将可能导致个人投资的失败。所以学生在实际操作过程中，还需要经验丰富的投资者的指导，千万不要高估自己，盲目地进行投资。

总之，大学生的投资理财实践，将直接影响他们将来的生活方式甚至生活态度。理财高手，往往都是心思缜密，懂得筹划的人。相反，那些理财不当，花钱如流水的，则往往缺少宏观的计划。所以，大学生要懂得生活，学会生活，应该先从学会如何进行财富投资，管理好自己的钱开始 。

4.总结

在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德，智，体，美，劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。可以说社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时也是大学生运用知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

这次选择这一课题来作调查，是因为这与我们的生活息息相关，无处不体现它的重要性。由于本人相关知识方面局限以及调查时间仓促，本次调查也存在一些不足之处。对此，一方面本文将会对其指出并对以后调查

提出改进建议，另一方面也希望阅读者能提出批评改进建议。