山东建筑大学商学院电子商务专业

《Java面向对象程序设计语言》课程设计(实验)指导书

一、对学生的基本要求：

1、理论联系实际、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。

2、运用所学基础理论与专业知识分析和解决实际问题，培养独立思考完成任务的能力。

3、运用Java面向对象程序设计方法、标准与规范开发小型应用软件系统。

二、设计的要求及内容及要求：

应用Java面向对象程序设计语言开发小型应用软件系统。可以从给定的选题中选择一个课题或自拟课题（自拟课题需经指导教师批准），完成系统分析、设计和开发。

具体要求如下：

（1） 针对你所选择的系统进行需求分析，写出系统的功能要求，设计的应用程序应具有的功能要素。

（2） 程序代码应符合教学中应该具有的规范要求，类名、方法名，属性名称应与设计中实际的应用含义相符，程序中具有相应的注释。

（3） 程序的界面要合理、美观。

（4） 每人最终提交一个可行的应用软件程序和规范的课程设计说明书。说明书应严格按照说明书的要求，格式清晰、规整。并提交所设计程序的电子文档。

三、设计进度：

1、17周周一～周二：选题，系统的需求分析。分析并规划你所设计的系统应达到的功能，满足什么样的要求。

2、17周周二～周四：系统设计。分析要达到你所要求的功能需要编写什么类，规划类的层次结构，设定好类明、方法名、属性名；规划你所设计的系统应具有什么样的界面布局。查阅资料帮助自己规划好你的系统。

3、17周周五～18周周二：程序设计。根据自己所规划的程序进行具体代码设计，代码设计要符合程序设计的规范要求，注意程序的编写格式。

4、18周周三：程序测试。对自己所规划的程序进行测试，看是否有异常及程序Bug出现，并进行调试修正程序代码。

5、18周周三：编写课程设计说明书。按照本指导书要求格式编写程序设计报告（见附件）。 6、18周周四上午交所设计程序的电子文档，和课程设计说明书的电子文档。

7、18周周四～周五：成绩评定。等待指导老师提问答辩。

四、选题

根据自己的爱好从以下题目中选择一个题目进行设计。

1、设计题目：学籍管理系统

设计目的：设计一个学籍管理系统，保存所有学生信息。

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设计要求：学籍管理系统一般包括学生的基本信息，如，学号、姓名、班级、籍贯、联系电话、学生成绩等；能够添加、查找、删除学生信息等功能；程序执行时候，需要从文件中导入数据，程序推出后再将数据保存到文件中。

2、设计题目：出版物管理

设计目的：对出版物书籍、CD或者磁带进行管理。

设计要求：使用图形界面的方式，对书籍、CD或者磁带的基本信息进行管理。

书籍界面包括：书籍的名称、书籍的价格、书籍的出版社、书籍的作者、书籍的ISBN、及书籍的出版日期等；可以通过选择菜单来进行书籍信息的添加、修改和删除等，所有的书籍信息会显示在一个列表组件中，当某本书籍的信息改变时，列表中会相应的进行改变。

CD界面包括：CD的名称、CD的价格、CD的出版社、CD的演唱者、CD的发行者、CD的ISRC等；可以通过选择菜单进行CD信息的添加、修改和删除，所有CD信息会显示在一个列表组件中，当某张CD的信息改变时，列表中会相应的进行改变。

磁带界面包括：磁带的名称、磁带的价格、磁带的出版社、磁带的演唱者、磁带的ISRC等；可以通过选择菜单进行磁带信息的添加、修改和删除，所有磁带信息会显示在一个列表组件中，某张磁带的信息改变时，列表中信息会相应的进行改变。

3、设计题目：Java程序编辑器

设计目的：设计一个Java程序编辑器，能够进行简单的文字处理。

设计要求：类似一个Windows系统的记事本，能够实现打开、保存文件；查找、替换字符串；定时自动更新文件，并创建备份文件；将Java的关键字以不同颜色或不同字体显示。

4、设计题目：设置日期时间属性

设计目的：设计类似Windows系统中“设置日期时间属性”的窗口及功能，综合运用各种组件、日期类、日历类、线程等内容。

设计要求：设计类似Windows系统中“设置日期时间属性”的窗口及功能，设计相似界面，实现日期和时间的多种运算和显示，保证运算正确性。

5、设计题目：交通信号灯的线程设计

设计目的：使用多线程设计，同步机制设计一个交通信号灯。

设计要求：设计线程；设计路口信号灯示意图界面；进一步将两个方向的信号灯分成3种车道灯：左转、直行和右转；根据车流量进行时间的模糊控制。

6、设计题目：聊天程序

设计目的：图形界面与Socket通信及输入/输出流的综合运用。

设计要求：设计一个图形界面，以Socket通信机制实现类似QQ的网络聊天程序，该聊天程序最少可以达到两个人聊天，并可以保存聊天的内容。

7、银行贷款多种还款方式的计算

设计目的：图形界面与算法设计。

设计要求：设计一个图形界面，在界面上能够实现的实际贷款和还款的一般规则（参照教材P409）。

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8、日历组件

设计目的：图形界面与算法设计。

设计要求：自定义一个日历组件：显示当月日历、当前日期、上/下日历等，界面样子参照教材P409。

9、地址薄管理器

设计目的：图形界面与输入/输出流和文件操作。

设计要求：设计一个存储朋友电子邮件地址及电话号码的地址薄应用程序，界面自行设计（也可参照教材P411）。

（1）设计一个人员类，成员变量包括类别、姓名、电话号码和邮件地址等，成员方法包括插入、移动、删除、更改类别等。所有人员信息保存在以对象为单位的记录文件中，以对象流实现数据读取和保存功能。

（2）设计图形用户界面，在此界面上可实现针对朋友电子邮件和电话号码的各种操作（可参照教材P411）。

（3）添加主菜单和快捷菜单，实现插入、删除、移动等功能，快捷菜单会根据当前组件自动执行不同对象的插入、删除、移动等操作。

10、搜索文件

设计目的：图形界面与输入/输出流和文件操作。

设计要求：参照Window的资源管理器，给特定搜索文件名的部分字符，在制定的范围内搜索文件，显示搜索结果的文件名列表、文件路径及文件属性。

其他选题，需征求指导教师同意，由指导教师根据拟定的题目难度给予相应的评分标准。

五、考核内容及分值分配

1、课程设计说明书。(30分)

1）正文：（手写课程设计报告4页以上）（20分）

(1)、概述

包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境、所用的知识等内容。

(2)、功能说明

问题陈述、需完成的功能。

(3)、程序类说明

定义的类、接口等的名称，并将其在程序中起到的作用进行简要说明，并根据面向对象程序设计的原则画出类的层次关系图。

(4)、软件系统测试说明

对你所设计的软件进行使用测试，列举该软件出现的问题和不完善的地方。

(5)、用户使用说明

将所设计的软件能够达到的功能进行描述。

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2）结束语：（5分）

写出完成本课程设计的心得，有哪些收获。软件还需要哪些改进。

3）参考文献：按照要求格式写出你所参考的文献资料。（5分）

2、开发的应用软件系统（60分）

1）程序代码的格式（10分）

代码格式是否规范，是否有相应的注视，程序类名、方法名、属性名是否具有可读性。

2）程序界面设计（10分）

界面设计布局是否合理美观，操作是否简单方便。

3）程序功能（40分）

程序功能是否达到了你所选系统的要求。基本满足可得24～28分；完全满足可得28～32分；完全满足并能够进行相应的异常处理可得32～40分；如果在此基础上还能进行相应创新可根据创新的程度进行适当加分。

3、答辩及课程设计说明书资料归档规范性（10分）

注：每个学生都要独立完成一个题目，如发现雷同者，对所有雷同学生按照不及格处理。

附件：说明书（论文）格式（可以参照论文范例）

2．说明书（或论文）结构及要求

（1） 封面（由商学院统一发课程设计封面纸）

（2）任务书（由指导教师填写）

（3）目录

以上内容由指导教师统一下发。

（4）正文:（4页课程设计报告纸以上）

1)、概述

2)、功能说明

3)、程序类说明

4)、软件系统测试说明

5)、用户使用说明

（5）结束语

（6）参考文献（资料）

参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：

a．图书类的参考文献

序号 作者名·书名·（版次）·出版单位，出版年：引用部分起止页码。

b．翻译图书类的参考文献

序号 作者名·书名·译者·（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。

c．期刊类的参考文献

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序号 作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止页码。

（7）附件

可以根据说明需要将设计界面及相关其他材料附在此处，也可以没有。

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第二篇：Java与面向对象程序设计课程设计

Java与面向对象程序设计课程设计

题目：

1．网页爬虫 （至多4人一组，每班至多3组）

开发一个网页爬虫程序，该程序能够根据用户所输入的一组关键词，在Internet上找到所有包含这一组关键词的网页，爬虫程序把找到的符合条件的网页放到一个后台数据库中。最后做一个Web页面的管理平台，该平台能够对爬虫的行为进行管理，也可以对爬虫所获取的信息进行查询。

说明：

A． 可以使用你熟悉的数据库。

B． Web页面的管理平台用JSP实现，要求有增加、修改、删除、查询主题的功能。

C． 网上有很多开源的爬虫项目，可以在你的设计中调用它们的库或程序。

2．Java算法演示系统 （至多4人一组，每班至多3组）

使用Java语言实现三个算法，并使用Web页面接受用户输入和展示算法运行的结果。 实现的算法如下：

A． 表达式求值（例如：输入“3+5/(5-3)”，输出5.5）

B． 堆排序（这个不用说了）

C． KMP算法进行字符串查找

算法的输入输出界面可以自己设计，但是要以能够展现算法的功能为准。Web页面要求用JSP来做。

3．基于Java的哈夫曼编码译码系统 （至多3个人一组，每个班3组）

使用Java语言实现哈夫曼算法，对英文文章进行编码和译码。输入输出界面要求使用Web页面，用JSP实现。

编码表请自己到网上去查找26个英文字母在文章中出现的概率，或者是参考统计学的书。

测试的文章在本文档所附的文本文件中。

4．Hibernate数据库访问层应用 （至多3个人一组，每个班3组）

使用Hibernate作为数据库访问层，开发一个日记本程序。 要求：

A． 数据采用Access

B． 构建Application类型的程序

C． 主要功能有：日记列表、新建日记、删除日记、查找日记、锁定/解锁日记本。

5．Java画图板 （至多3个人一组，每个班3组）

使用Java语言，开发一个画图程序，该程序里预先设置了三种曲线的方程，用户选择一种曲线的类型，再输入参数，程序就在画图板上画出该函数的图像。

要求：

A． 三种曲线为二次函数（f(x) = ax2+bx+c）、对数函数（f(x) = lnx）和正弦函数（f(x) = asin(bx + c) + d）。

B． 选择完函数类型后，输入相应的参数就能在画面上产生相应的图像。

C． 坐标系为直角坐标系，坐标系的原点和单位长度可以改变。

D． 可以在画板上画多条曲线。

请各班长填写好分组表格之后返回给我。

课程设计需要提交的东西如下：

A.打印版的课程设计报告（每个组共提交一份）

B.每个班刻一张光盘，里面包含每个组的课程设计报告电子版和源代码。

课程设计需要答辩，时间安排在课程设计结束的那一周的周四和周

五。具体时间和地点到时会再通知。

答辩需要带上以下东西：

A.打印版的课程设计报告

B.用U盘带上程序源代码和可运行版的程序。

另外提醒同学们，课程设计报告一定要严格按照我所给出的“广东工业大学课程设计报告模板”去做，否则会导致课程设计不能通过。