20xx年会计模拟实习报告

时间:2024.4.2

20##年会计模拟实习报告

四月份,我们全班同学在我校的会计模拟实验室里进行了为期一月的模拟实习。应该说在会计模拟实习之前,我就很期待这次模拟实习,因为这是我作为一个会计学习人员实习的机会。虽然不是一个真实的时间,但对我而言,已经很高兴了/一向认为自己学得不错的我认为这个实习一定会取得好的成绩/

我们四月一日进入了模拟室,按照会计模拟书的要求,了解了实习的目的:通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!

当我进入真正的模拟实习后,我才发现自己总认为自己学的不错的想法是错误的,理论很强,但实践则不是那么强,实践时错误百出、“不堪入目”,这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!

本次实习的地点是本班教师,按老师要求,围在一起做帐,这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。

这时我第一次实习怀着一份新鲜和一点紧张心情我开始了实习第一天虽然大学一年级曾来过实训室一次但只短暂一节课也没什么深刻印象当指导老师一声话下“开始登记凭证”时面对着实训时自己办公桌上做账用品我竟然有点无从下手感觉久久不敢下笔深怕做一步错一步后来在指导老师耐心直到下我开始一笔一笔地登记很快一个原本平常上课都觉得漫长上午飞速过去了但手中工作还远远未达到老师要求进度匆匆在食堂扒了几口饭又回到了自己办公室前接着做为了方便在实训室做账我们要求值班老师在晚间也开放实训室给我们完成作业一天下来除了吃饭、睡觉几乎整天都呆在实训室里做账眼睛盯着生疼晚上回到寝室往往身心疲惫

有了第一天经验接下来两天还出纳工作就相对熟练多了在规定周三上午我就全部结束了出纳有关工作在下午便开始了存货岗位工作存货涉及到成本、单价计算原本已经遗忘基础会计知识又重新浮现在我脑海里由于初次接触到存货核算单单明细账登记便足足花费了我一个下午时间功夫不负有心人终于让我在晚上完成了对存货核算全部业务可以好好地睡个好觉了

实习最后一天早上装订凭证以及上交有关作业下午有趣激烈点钞比赛就这样连续五天实习结束了!

五天下来消耗笔相当与正常学习情况下三个月用量煤田一张数字书写练习练就了我一手快字经过这些天手工记账使我基础会计知识在实际工作中得到了验证进一步深刻了我对会计了解并具备了一定基本实际操作能力在取得实效同时我也在操作过程中发现了自身许多不足:1、比如自己不够心细经常看错数字或遗漏业务导致核算结果出错引起不必要麻烦;2、虽然这五天里每笔业务分录都有参考答案但实际工作中还须自己编制会计分录在这方面我还存在着一定不足今后还得加强练习3、点钞不够专业熟练日后还须勤劳练习。

总而言之五天实习让我对出纳和存货核算岗位工作有了比较清晰认识并在实际操作过程中找出自身存在不足对今后会计学习有了一个更为明确方向和目标希望在接下来日子里学校能给我们这些普高桑来多开开实训课以便我们能不断地查漏补缺这样更能帮助我们财。


第二篇:成本会计模拟实习报告


成都理工大学工程技术学院

成本会计模拟实习实验报告

所属课程名称   成本会计模拟实习     

    综合性实验             

实 验 日 期     2012.4.16——2012.6.21  

                         

                         

                         

                         

说明:

1. 实习考核包括平时出勤、模拟实习操作情况、实习报告质量三部分。如

果在模拟实习过程中存在以下情况,该生实习成绩以零分计:

(1)抄袭他人的数据者;

(2)违反实验室管理规定,不听老师劝告,严重影响他人实验,或造成实

验设备重大损坏者;

(3)未能按正常实验时间安排完成实验者;

(4)请人替代或替代他人进行实验者;

(5)在实验时间打游戏,不听老师劝告者;

(6)缺交实验报告者(缺交实验报告者必须在实验结束后三天以内补交,如不补交者,其实习成绩以零分计)。

2.评分原则为:平时成绩占20%(根据考勤和实验表现打分), 实习操作成绩占70%(根据操作完成后系统所计分数计算),实习报告占10%(根据实验报告的质量打分)。如存在第二条所述违反规定者,总成绩直接以零分计。

3.综合成绩记载方式:优、良、中、及格、不及格。

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