国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师文章 （国家职业资格二级）
文章类型：个人成长报告 文章题目：个人成长报告
姓 名：xx
身份证号：36xxxxxxxxxxxx
准考证号：
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个人成长报告
摘要：本文从自我成长历程与职业行为两方面对自我进行了分析。在个人成长报告中，分阶段对个人的成长经历做了回顾。剖析了自己的内心体验和心理的成长发展。职业行为分析中，结合目前的状况，从从业动机、优点与不足几个方面做了分析，从而明确了自己的目标与发展方向。
关键词：成长经历 自我分析 职业分析
自我成长分析
每个人的成长轨迹都不相同，回想自己走过的人生道路，感慨万分。感谢父母亲在我人生道路上给我鼓励给我爱，感谢生活中的挫折和磨练，使我有更强的承受力，感谢我自己一直愿意学习成长，让自己有机会自我觉察并在学习中得到提高。
（一）快乐的童年生活
我叫XX，19xx年秋高气爽丹桂飘香的日子我作为家里第一个孩子来到这个世界，我的家乡是一个宁静的小山村。父母都是平凡朴实的农民，父母积极乐观和坚强的的生活态度使我的童年过的无拘无束，在和伙伴们及乖巧可爱的妹妹玩耍中我体验着童年的乐趣、享受着童年的幸福。
父母对于我的教育观点是放手让我做自己喜欢做的事。我想正是因为有了他们的鼓励和宽容才有了今天的我。我从小的意识就是凡事都要尽力去做，于是我7岁就学会了做饭，洗衣等家务活，所以我的独立生活的能力还算可以。
我父亲是个普通农民，高中毕业学识较高，在那个时候，同村没有几个人有他文化水平高的，他为人正直、见多识广、豪爽大方、乐于助人、做事果断，父亲勤奋进取的精神和兢兢业业的生活态度一直影响着我。我的母亲是很多中国传统妇女的缩影，由于兄弟姐妹众多，
她只上到了小学二年级，所以基本上只会写写自己的名字。但是她热情大方、勤劳能干、生活节检、善解人意，母亲做事总先想着别人，所以和邻里、亲戚关系和睦。妈妈有些时候比较严厉，要求比较高，对我的影响是做事认真，当然另一面是追求完美，有时会感到累。幸好妈妈管的不多，我还是很自由的，慢慢养成了做什么事情都有自己的主见。父母的熏陶和家庭环境的影响，塑造了我热情负责、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。父母的优良品质和家乡淳朴的民风在我人格的进程中起到了重要的作用。
（二）自由的青少年生活
在爸妈眼里我就是一个乖孩子，因为我一直比较独立，学习也是很主动的，从上初中开始便一直住校，所以在学习上爸妈也基本不用操心。成绩虽然不是多么突出，一直在班上居中上水平，爸妈也从没要求我要考多少成绩，所以我学习也没什么压力。但我们那个学校每年高考能考取的就那么寥寥几人，尤其是学文科的。我高考时班上考了第二名，但我还是没有考上，所以复读了一年重考，才考取了一所师范院校圆了我教师梦。这个时期我很自由，和同学关系相处非常融洽，充分享受着同龄人的友谊，放学后和好朋友一起逛街，周末出去玩。
初中收获我最好的闺蜜，和我同桌并同住一起三年的同学，至今已有22年的友谊了。
高中有一个很大的收获，就是遇到了决定我命运的两位老师，一个是政治老师，一个班主任。政治老师为人正直、讲课风趣、知识渊博坚持原则敢于讲真话还不失灵活，他对我的学习和生活特别关心，更重要的是老师充满了爱和对我们的尊重。他用他的人格魅力吸引着我，正是那时开始，我有了更明确的奋斗目标--将来也要做一名像他这样受学生爱戴和尊敬的老师。
（三）充实的大学生活
这是我学生时代最充实快乐的时光，也是自身改变和成长非常大
的三年。一是能多读书，上大学前看的课外书很少，家里也没什么书，自己也很少去买书，到了大学与同学交流发现自己孤陋寡闻，有自卑感，于是到图书馆恶补，杂质、小说只要能看下去的都看，竟然发现读书时一种享受，那书的习惯就是从那时开始养成的。二是大学课余时间很多，一般是上半天的课休息半天，所有的课余时间我自由安排。三是能广交朋友，大学朋友很多，广交朋友是我一直都在追求的事，大学各类社团活动很多，能认识好多人，我按自己喜欢的标准去选朋友，真是一件非常美妙的事情，看谁优秀、欣赏谁就和谁去做朋友。这个习惯一直激励着我向更优秀的人学习。四是能施展自己的才华，在大学期间我创办了一个社团---信息服务社。大三那年担任了系团总支学生会办公室主任。得到了课堂中得不到的锻炼。这为以后管理学生干部起到了很大的作用。
（四）步入社会
20xx年大学毕业，我进入了XX市的一所公立学校，成为了一名中学教师，在做老师同时我也从未停此过学习，在从教五年后考取了南昌大学的研究生，研究生毕业后通过事业招聘考试，我做了一名高校教师，同时也担任一个系近400名学生的辅导员，教的是大专段的大学生，有很大一部分学生都不爱学习，不知道怎么才能帮到他们。所教的学生也是比较难以管理，这期间也看了一些书，后来发现心理学对我的工作、生活帮助较大，于是开始学习心理学相关知识。
职业行为分析
一、成为心理咨询师是我的职业要求
记得一位培训老师这样说：“学习心理咨询，是助人自助，自我觉察、改变自己和提升自己。首先是自助，然后才是助人”这句话说得太好了！要想帮助自己或帮助他人，首先要认识自己。通过对自己的剖析，以及几年来个人经历的切身感受，使我认识到，一个人能否具有健康良好的心态、是否能适应目前的社会生活是非常重要的。在6年的辅导员工作中，虽然曾经获得过全省辅导员年度人物，但在和学生的交流过程中，我发现学生中存在着环境适应、学习、恋爱、人
际交往、择业等很多心理方面的问题，感受到了贫困大学生的自卑，看到了大学生就业时的压力，他们多么需要老师悉心的指导，所以在工作中我从“爱”的角度关心和关爱每一位需要帮助的学生，与他们谈心，希望能帮助他们解除烦恼，帮助他们缓解心理压力，我把自己的心与学生的心紧紧的连在一起。我感到用自己现有的知识已不能帮助学生彻底地解决这些问题了，我希望对他们有更大的帮助，这一切使我的人生理想得到了进一步的升华，我要成为一名心理咨询师，去更好的服务于学生，去服务于更多的人，心理咨询师是一项能让我找到人生坐标，能为我的家庭和社会做出贡献，也是一项送人玫瑰而手留余香的高尚职业。
二、成为心理咨询师的优势和不足
优势：
第一、我性格乐观开朗，热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。第二、作为一位有着近600名大学生辅导经历的辅导员来说，我的工作经历和成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我及我的学生们成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。第三、我有很强的责任感，乐于助人，有稳定的人格特征及较强的自我调节能力。
不足：
但是随着多年对大学生的学业、心理、就业等方面的辅导实践，对照心理咨询师应具备的条件，审视自我，我认识到了自身的不足，第一、深感自己在心理知识方面的缺乏和专业技术上的缺陷。我要学习的还很多，在进一步提高个人素质，整合自己的知识结构，同时还要多向那些有经验的老师请教，多思考，多实践，逐步积累自己的经验。我热爱教育事业，更热爱心理咨询这一行，这也将是我人生追求的奋斗目标。第二、同时因为我作为一名高校辅导员的局限，所以我咨询服务的对象较单一，局限于大学生的心理咨询，对婚姻和家庭等方面的心理咨询实践操作有所欠缺。第三、我性格直爽，有的时候脾气比较急，这是我要努力改掉的弱点。
成为一名优秀的心理咨询师，未来的工作还需要我不断的扩充自己的知识的广度、深度以及生活的阅历，从而才能更好的帮助那些受到心理困扰的人们。而此过程中，没有任何的捷径可以让我去走，只有在实践中不断地学习和领悟，才能够使自己得到逐步的完善和提高。当代诗人汪国真说的“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要克服一切困难与挫折，勇往直前。我也认识到自己在各方面都还存在着一定的不足之处，我期待着能够得到各位专家老师的不吝赐教，让自己的职业生涯更加精彩、有意义！