javaee报告

时间:2024.4.13

     昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告

20## 2015  学年 1 学期

课程名称:JAVA EE技术    开课实验室:信自楼 444         20##年  10 月 22 日

一、实验目的及内容

1、要求学生熟练了解myEclipse的环境配置,并安装jdk7.0以及tomcat6.0,利用书上的例题对配置的环境进行测试。

2、按要求更改旅游景点,使每页可以显示10个旅游景点,可以有多页。

二、实验步骤

配置环境变量和MyEclipse的安装

1、JAVA_HOME    :     C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_10

 2、class_path   :    .; %JAVA_HOME%\LIB\DT.JAR;%JAVA_HOME%\LIB\TOOLS.JAR

    3、Path:     …… ; %JAVA_HOME%\BIN

    4、myeclipse 的下载,安装;

5、JAVA EE 容器的安装 ;tomcat6.0的安装 ;要嵌入myeclipse中;

三、所用仪器、材料(设备名称、型号、规格等或使用软件)

电脑一台

四、实验方法、步骤(或:程序代码或操作过程)

1安装MyEclipse

(1)在我的电脑的高级属性中,设置环境变量:

(2)对于JDK的配置是在系统变量中完成,需要设置Path和Classpath两个变量,将其JDK绝对路径配置到的如图所示的位置:

(3)其次要对JAVA配置一定的环境才可以使用相应的JAVA软件:例如eclipse、MyEclipse

 (4)安装MyEclipse        

2、安装tomcat7.0

3、将tomcat嵌入到MyEclipse中

4、运行app02a,两个城市的景点的java EE程序,并更改程序使每一页可以显示十个景点。

对代码段进行修改,使之可以每一页显示十个景点。

更改的代码段为:

        int start = page * 10 - 10;

        for (int i = start; i < start + 10; i++) {

            writer.println(attractions.get(i) + "<br/>");

        }

        writer.print("<hr style='color:blue'/>" +

                "<a href='?city=" + city +

                "&page=1'>Page 1</a>");

        writer.println("&nbsp; <a href='?city=" + city +

                "&page=2'>Page 2</a>");

        writer.println("</body></html>");

五、实验结果、分析和结论(误差分析与数据处理、成果总结等。其中,绘制曲线图时必须用计算纸或程序运行结果、改进、收获)

  在这次javaEE上机实习的过程中,我遇到了很多问题,首先在MyEclipse的安装的过程中,安装路径出了问题,导致MyEclipse安装之后会有问题,同时在安装完jdk过后,配置环境变量又出现了一定问题,在把实验代码放入之后,将程序发布在tomcat上的时候,出现了发布过后无法删除的问题,通过多次反复的尝试,发现是tomcat安装时的问题,最后在修改程序使每一页可以显示十个景点的时候,出现了修改后代码输出的和自己想的不一样,后来,通过重新修改程序发现是改程序时出现了错误。

收获:通过这次上机实践我了解到了在配置中要注意大小写问题,要养成一个好的编程习惯,不然一个错误会让自己在查这个错误上浪费很多的时间,同时在编程中要注意/的重要性,这是不能够省略的。同时我还知道了表单的提交方式常用的有get和post,其中get为默认的,同时我还了解了它们的区别。

  计划:在以后的学习中要养成好的编程习惯,要细心,不能浪费部必要的时间在不该出现的没有水平的错误上。同时要多看书、多学习、多实践。


第二篇:JavaEE报告


华北电力大学

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                实验名称 基于J2EE架构的小型应用系统的设计与实现                                        

课程名称  J2EE开发平及程序设计                     

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                 专业班级:                学生姓名:

                 学    号:                成    绩:

指导教师:               实验日期:


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