简单求认真，平凡求创新

——07年度个人班务工作报告

江苏省如皋市城西中学 王小锋

20xx年的步伐已经渐行渐远，20xx年的声息已经渐渐清晰。在这辞旧迎新的时刻，个人以为：“及时总结过去，适时部署今后”是当前工作的一个非常迫切的任务，因为它不仅是个人业务能力和水平提升的不可或缺的平台，更是保持今后在平凡的工作中拥有不平凡的工作热情的催化剂。于此，我借此机会，将个人20xx年度的班务工作情况向大家做一个报告。报告的主题是“简单求认真，平凡求创新”，我将从一下几个方面进行总结。

一、奠定思想根基，以“三个一切”为工作指南

思想是行为的种子，法国雨果说过：“思想家是主动的，幻梦者是被动的。”因此，个人秉承教育的“三个一切”，即：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。她高度涵括了作为一名教育工作者应有的认识，也只有奠定了这个思想根基，教育才能有所成绩，才能想学生所想，做学生所期。班务工作才能做到主动出击，而不是被动应付。本学期，个人基于这个思想，做到了主动的开展班务工作：制定班委周会制、层次学生月座谈制、班级问题班级解决策略法、建立学校家长共管制、“三帮一”扶助办法、干部滚动管理制、班干管理经验交流会等等。正是因为本着“三个一切”的思想，让高二（9）班成为一个学风正常、班风纯正、无人受处分的班级，让双差生成了单差甚至不差，让性格内向不靠老师的学生开始主动靠向老师，让优生变得具有“忧患意识”，让班级学生呈现出你追我赶的“活而不乱”的学习生活场面。真正证明了陶行知大师“没有教不好的学生”的真理，让我也真正明白：人，性本善；人，格本取。

二、坚守教师天职，以“敬业爱岗”为工作表现

教师是一个甘为人梯的令人尊重的职业，而教师中的共 产 党员更应该成为勇于奉献的代名词。教师党员的先进性应首先体现在以下三点：

一是不断、深入学习党的理论，在改造客观世界的同时改造好主观世界，树立正确的人生观、价值观和世界观，同党中央保持一致，认真贯彻落实党的路线、方针、政策；

二是认真担承教书育人的天职，刻苦学习业务知识，提高教学水平，做好自己的本职工作，教书育人，努力为国家、为社会培养更多、更好的高素质人才；

三是多出成果、服务社会。脚踏实地搞好科学研究和技术开发，提高自己的科研水平，争取更多的纵、横向课题，多出成果、出好成果，努力服务于国家和山东省的经济、文化建设。

作为教师党员，更作为班主任党员，如何更好地培养高素质的学生、更好地为本地区的经济、文化建设服务，是共 产 党员先进性重要的具体体现。只有真诚的为培养学生和社会服务，才能真正体现一个共 产 党员教师的价值。

三、交流班务策略，以“化人为己”为工作支撑

金无足赤，人无完人。德国大家叔本华说过：“每一个人，即使是最杰出的天才人物，在某些知识领域中都必定是寸步难行、愚昧无知的。”因此，个人工作上一直秉持“化人为己、取长补短”的思想，及时向先进、优秀者学习，争取班务工作的可持续性发展。教育大家孔子也讲：“三人行，必有我师焉。”其实，我们的身边不乏先进与优秀，只是我们能不能认真取发现并虔诚学习借鉴。在过去的一学期中，我仔细、认真、耐心的寻找到了许多优秀的工作思路与方法，如：适时与学生交流一些想法，了解学生的心情；让学生给班主任写评语；学会向学生诚意道歉；做学生和科任老师之间的沟通者；“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生……

在“化人为己，取长补短”的工作支撑下，我享受了班主任工作的许多乐趣，明白许多道理：1、班主任工作就和交朋友的道理一样；2、班主任不做雕刻家，做个欣赏家；3、教育行为开始之前一定要换位思考；4、班主任万能定律：呵护那一点点光；5、少给学生压力，多给学生魅力；6、少指手划脚，多为人师表……

四、汲取前沿理论，以“与时俱进”为工作方向

求知是为了寻找真理，学习是为了与时俱进。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一文中强调：“没有对知识的渴求，就不可能有完满的精神生活，从而也就不会有创造性的劳动。”的确，现时的工作讲求工作的创新，没有创新就没有工作新成绩。对此，我时刻要求自身能够站在教育教学理论的前沿，力争能够用最前卫的思想来指导工作，避免工作的呆滞、无趣。试想，当今的学生教育工作，为何有许多人嚷嚷：一代不如一代，真是难以教育。我冷静的分析，得出一个疑问：难道社会的进步，真的带来了年轻人的退化？这肯定不对，否则还要社会进步干啥？因此，我们必须从自身寻找原因，在长期的探究过程中，我意识到：造成现状的根基在于我们教育方式和思想的落后。为此，我严格要求自己在班务工作中，努力汲取前沿理论，以“与时俱进”作为工作的前进方向。事实证明，这样的工作方向是正确的，在此我就不举例证明了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，行动是成功的一半，我将在今后的班务工作中矢志不渝的坚守，在脑中铭记印度泰戈尔在《火花集》中所说的：太阳不在/碧空遗留足印——/不停的行走，/因此万世长存。

第二篇：20xx—20xx学年度教务处主任述职报告(2)

2008—2009学年度教务处主任述职报告

述职人：潘家财

各位领导、各位同事：

感谢学校为我提供这个平台，让我今天有机会向同志们汇报我的工作。回顾过去的二年，教务处工作紧紧围绕“继承传统，开拓创新”的主旋律，以提高教学质量为宗旨，进一步转变教育思想，更新教育观念，务本求实，团结协作，圆满完成了学校下达的各项教学任务。现就这两年的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

一．加强教学管理，提高教学质量

本着“以人为本，服务师生”的教学管理工作理念对《学籍管理规定》、《教学管理办法》等规章制度进行了修订，增加了中职学生留降级条款、实习实训制度、考务制度、教学督导制度以及教学评价制度等，对延长学制的管理进行了规范，对考核及考核的次数、成绩的构成及记载均进行了明确规定。

2．加强考试制度改革，促进考务管理规范化。

为了适应学校发展，进一步加强考务管理工作，学校对考试制度进行了改革，把以往的教务处集中统一考试，放到了系上，完全由系上自主决定专业课考试的科目，自主安排监考等相关事宜，极大地拓宽了系（部）的自主权，实行单人单桌，使考试更具有针对性、严肃性，更能促进学生的发展。

3．集中教育实践，利于学生全面发展。

教育实习是师范院校教育的重要组成部分，是学生将在校学习到

的基础理论应用于学校工作的重要环节，是帮助学生从学生尽快转变成教师角色的桥梁和纽带，也是学校提高教育教学质量重要举措。我校于20xx年至20xx年教育实践采取分散实习的方式，由于学生缺乏自觉性，没有认真对待，使教育实践工作出现较大问题，20xx年在学校领导和系(部)的支持和关心下，重新恢复了集中教育实践活动。

4．积极推进教学管理工作规范化、信息化、网络化建设。

本学年，为了进一步加快学校无纸化办公的步骤,增强校系教学两级管理的职能；建立两周一次的例会制度，布置工作、沟通信息、研讨交流；结合工作组织教学管理人员学习和培训，提高管理人员水平和业务素质。构建了集学籍、排课、成绩、教师课堂教学质量评价于一体的网络化教学管理平台，实现了学生在校期间相关数据的网上管理和信息共享.

5．加强学籍管理，确保万无一失

学校学籍管理是学校最基本的常规工作之一，是规范办学行为、保障学生权益、维护学校稳定的重要保证。本学年，本着“确保万无一失”的工作方针，教务处高度重视学籍管理，严格按照《普通高等学校学生管理规定》、《教育部关于印发<普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法>的通知》、《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》等规定，加强了对学籍学历管理政策的宣传和执行力度，先后组织教务处学籍管理人员分批对大专学生进行学籍管理政策方面的讲座，确保学籍管理工作得以规范有序地进行。

（二）培训工作蓬勃发展

1．教师培训工作

贵定师范学校于20xx年7月经省州专家组评估、挂牌成为贵州省黔南州教师教育培训中心.为了逐步实现城乡教育公平的国策，配

合黔南各县市教育局调整其师资结构，探索在新时期下如何进行教师队伍建设。本学期，我校分别与福泉市、都匀市、平塘县、罗甸县、贵定县等举办了英语、音乐、美术教师培训班，共计300多人，取得了很好效果，得到培训教师和各县市教育局的认同，这为下一步我校教师培训工作的全面铺开奠定了基础。

2．中小学校长培训工作

在黔南州教育局的支持与关心下，我校于20xx年10月成为贵州省黔南州教育干部培训基地。为贯彻落实教育部《中小学校长培训规定》的要求，黔南州教育干部培训基地从20xx年3月23日至今，承担了黔南州中小学校长五期任职资格培训和两期提高培训，共培训学员900多名。

（三）自学考试本科衔接试点工作。

20xx年11月，我校与贵州师范大学联合开展高职高专与自学考试本科衔接试点工作以来，学校加大对自考助学各项政策的宣传力度，强化人们对自考助学的正确认识。由于工作到位，第一期报名参加本科自学助学活动的学生达700多人，在教学管理上，正确处理好全日制教学和自考助学教学的关系，加强理论教学和实践教学的过程管理，严格按教学计划组织教学。为了配合学生自学考试，学校还申请设立了黔南州贵定师范自考点，极大的方便了学生学习与考试。通过组织这次考试，对规范学校考务管理工作，严肃学校考纪考风产生了深远的影响。

二．认真反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。