安工大学生一天学习时间的调查报告

一． 调查说明

众所周知，大学是一个非常特殊的场所。在大学不管是生活还是学习都相对来说自由了不少，时间也充裕了很多。但学习仍然是大学生在校期间的首要任务，是实现自身全面发展，达成高校人才培养目标的主要途径。为了了解在校大学生学习时间安排的情况，进而把握在校大学生的学习状况，同时，为了增强大学生对学习时间安排的认识，提高大学生的学习质量。这篇调查旨在通过分析、研究大学生学习时间安排及存在的问题，找出产生问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的可行的解决问题的对策，以丰富大学生的课余学习生活，提高大学生的学习质量。

二． 调查基本情况

调查时间：20xx年4月21日 调查地点和范围：学生公寓和教学区

调查形式：问卷调查

调查对象：安徽工业大学东区在校生

调查方式：抽样调查，随机发放问卷。本次调查共发放问卷40份，回收40份。其中男生23人占57.5%，女生17人占42.5%.

调查分工： 问卷设计：万义峰

调查报告：王帅

照片摄影：刘守浪、宫仁贵

数据整理： 汤啸峰

三．调查结果分析

部分大学生对课外读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活， 这也显然不利于大学生个体素质的提高。安工大学生课外阅读量少，对课外知识掌握很少。男生占43.47%只读1-3本，女生30.43%只读1-3本

其中女生比男生生活作息有规律。

调查表明，一部分同学学习方式不正确，时间安排不合理，经整理绘制下图，反映安工大学生学习时间安排合理程度

五．原因分析

1、 自身原因

缺乏积极的学习兴趣，对所学知识不感兴趣，我行我素，沉迷游戏，认为进入大学就万事大吉，吃喝玩乐，得过且过，没有调整好心态来面对学习上的问题，认为学习是个人的事情，认为更多的时间就是去玩，产生了厌学的态度。大学生去的最多的地方就是电子阅览室，教室，寝室，食堂。但慢慢的最后变成寝室，食堂，教室去的就越来越少了。每天就是在寝室睡觉玩电脑，浪费一些不该浪费的时间去做自己改做的事。

2、 学习方式不正确，缺少科学的学习计划

也许是大学里太放松了，不少学生没有科学的学习规划和计划，缺乏对自己将来的规划，没有一个明确的目标，这都是一些大学生需要改善的问题。

3、不能充分利用时间

不能充分利用大学的时间，好多时间都是在魔兽、CF等游戏和各种旅游中度过的。

六:建议 从前面的调查分析，我们不难看出安工大学生一天学习时间存在着问题，主要表现在：课外安排学习时间少，对学习时间没有统筹安排，作息无规律，学习效率低下，上网游戏耗时多，一部分人无所事事，碌碌无为等等。针对这些现象，我们提出几点建议：

对学校的建议：

从客观方面说，促进学生的学习进步，要求大学要深化教育教学改革，控制和消除妨碍学生学习的不合理因素，为学生学好提供良好的条件。

（一） 改革考核制度，严格考勤制度

从上面的数据分析可以看出课余时间安排不合理已经成为了一种极其普遍的现象，甚至有相当一部分同学整天无所事事。这反映出大学生在对待学习上有认识上和态度上的偏差。

（二） 改革课堂教学范式，提高课堂教学质量，调动学生学习主动性和积极性

对同学们的建议：

（一）要明确学习目标， 制定学习计划

大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的爱好、考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。如果目标过高，力所不及造成心里受到挫折，丧失自信心；目标过低, 实现的太容易不能使自己很好的发展；要由易到难，主次分明；确立自己的长计划和短计划，做到长短结合，在总的长计划下制定短期内的学习计划，并做到具体、细致、明确。学习过程中则要具体安排好时间，充分利用好大块的时间。对于零碎的时间见则可以安排一些花时间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。不能一味的按照指定的计划。在执行学习计划是要有坚定的毅力，坚持执行计划，克服遇到的困难。

（二） 要有科学的学习方法， 提高学习效率

学习方法是提高学习效率、达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习、听课、复习、总结、作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。学习的过程中还应注意：

首先，抓取基本点，多阅读，整理记忆；

其次，找知识之间的联系，将知识点贯串起来记忆；

再次，是要根据知识点提问，并将它应用开来。

七、结语

调查虽然结束了，但这次调查带给我们的思考将会持续下去。调查中反映出来的问题并不只是他们的，也许作为调查者的我们当中也有这些问题。改变学习态度，改进学习方法，不断攀登学习高峰，才会使我们的大学生活充实而有意义。 大学是人生的关键阶段。然而大学期间，有许多同学放任自己、虚度光阴，还有许多同学始终也找不到正确的学习方向。上大学是大家难得有的机会系统性地接受教育和建立知识础。这个阶段我们拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。教育家斯金纳曾说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，培养举一反三的能力，只有这样，毕业后的我们才能适应瞬息万变的未来。

参与人员：

万义峰（ 129124213 ）

王帅 （ 129124216 ）

刘守浪（129124210 ）

宫仁贵（ 129124205 ）

汤啸峰（ 129124211 ）

第二篇：广州工大调查报告

广州工大周边环境调查报告

对大学生的思想政治教育是在一定的环境中进行的。所谓环境，是指人生活在其中并给人以影响的客观世界，包括自然环境和社会环境。对人的发展起主要作用的是社会环境。社会环境是一个具有若干层次的复杂系统。高校环境是其中对大学生影响最直接、最密切的一个层次。研究其对大学生的影响，并利用环境因素对大学生进行思想政治教育，意义非常重大。摘自<高校环境对大学生的影响>

古人有“近朱者赤，近墨者黑”的环境决定人的思想， 故而有孟母三迁的行为。在今天看来，虽然有些偏激，但还是有一定的合理性。无论何时，良好的环境对人能有（注意是“能有”不是“一定”）积极的影响是不容置疑的。况且我们处在品格和思维的可塑期，环境对我们的影响尤为明显，环境的优劣对我们的发展尤为重要。那么，我们学校的周边环境如何呢？于是我有了调查学校周边环境的状况和分析学校周边环境对学生可能产生的影响的想法。

学校周围有很多店面，如：餐馆、书店、文具店等，这些店面会对学生有什么正面影响或负面影响呢？学校处于郊区，交通不好，人流量却很大，这对学生有什么影响呢？学校周围的卫生状况会给学校带来怎样的影响？宿舍周围的状况对我们生活作息的影响?

这次调查采用的是问卷法收集资料,实际发送问卷200份,有效问卷187份。大致情况如下:

1.你觉得学校附近的交通状况

A 十分便利（8人）B 一般（40人）C 有待改善（139人）

2.你对目前学校周边环境所持的态度

A 满意（57人）B 较满意（80人）C 有待改善（50人）

3.你觉得学校附近最需要的是（可多选）

书店（123人次）B、音像制品店（43人次）C、文具店（27人次）

D、游戏软件店（33人次）E、网吧（65人次）F、便利店（44人次）G、其他（77人次）

从上可以看出广州农大大致有三类问题:

一. 环境问题:

这里将环境问题分为两类:

1.自然环境:每周我都有打扫宿舍卫生,每次抹桌子的时候,总会发现很多漂浮物;围绕学校四周的小河会散发一种异味(尤其澡堂那里)且有漂浮物和泡沫;每天夜里总有流浪狗,流浪猫在叫,在相互追逐(9号宿舍楼为最,因为我们每天晚上11:30时总是听到看到),有时猫会进入宿舍觅食,经常舔学生的水杯,偷吃学生的零食,不卫生,容易传播疾病;

2.社会环境:学校对面的街道大都是餐馆,并没有书店一类的对学习有帮助的店面,且大多是一些让人产生攀比心理的场所,不利于学生成长; 学校对面街道上每到晚上有许多社会青年游荡,这些人易于学生发生冲突; 个别学生素质不高,物品失窃现象也会时有发生。另外由于学校的扩大与发展,学生人数的增多,学校也成了不法分子觊觎的对象,如校外人员入内盗窃、诈骗等刑事案件亦有发生;进入大学后,经历了高中阶段的紧张学习和高考,有的人的身心健康已经受到一定程度的影

响,接着面临着学习、社会、家庭还有今后就业的种种压力。一部分身体健康状况较差、心理比较脆弱的同学,很容易产生心理问题和精神障碍。若自身不能调节好,又得不到他人帮助,容易发展为精神疾病,甚至发生轻生自杀或攻击他人等重大安全事件。

二. 交通问题:

广州农大位于郊区,交通十分不好,公交车只有一路,且每次大约要三十分钟,又因为学生人数多,乘车极为不便;学校附近有人运营三轮电车,这些人要价很贵,且通常不遵守交通规则;此外学校大门外正在修路,使门外的空地面积减少,易造成车辆拥堵,而且也加大了交通危险。

对于这些问题,我也提出了一些建议,具体如下:

社会,政府方面:(1) 在维护高校交通方面,政府应分清利弊,做好引导,争取最大化增大公共交通利用率,在满足市民出行的同时,向学校这方面倾斜。同时,整顿净化城市道路;大力宣传交通法规、安全知识,提高公民素质等。运营的三轮车,政府可以组织起来,既可以增加就业岗位,也可以缓解广州农大的交通压力,减少交通事故。(2) 公安部门要预防针对大学生的各类违法犯罪活动,对发生在校园及周边的侵害师生人身及财产安全的刑事和治安案件,实行专案专人负责制;加大在学校安全方面的警力投入。

学校,家庭方面:(1)学校要和社会上的一些组织(动物保护协会等等)解决掉流浪狗,流浪猫的问题。（2）学校要和附近小区的关系处理好,社区尽量不要在学校周围搞很多的娱乐场所。(3)警方的力量毕竟是有限的,学校要大力承担一些防治偷窃时间的责任。(4)学校要加强与家

长联系,对于意外事件及时采取有效措施。（5）学校要多加关心学生的心理问题,应该定期给学生做心理辅导,引导学生形成健康积极的心理。

学生自己方面:(1)提高自己的素质水平,做一个知法懂法守法的人。(2)不要乱结交学校外来人员。（3）不要乱扔垃圾。（4）晚上就寝前和出门前关好门窗。

校园环境作为校园的生态系统，其特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。这种物质环境是一种环境文化，它的体现出“桃李不言”的特点，却能使学生不知不觉，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以，学校物质环境可以育人，使校园环境充满着文化色彩，“努力使学校的墙壁也讲话”。如果学校各种物质都能体现一种学校的个性和精神，都能给学生一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受，那么，校园的物质环境就会成为一位沉默而有风范的老师，起着无声胜有声的教育作用。若为师者贯彻教书育人的宗旨。学生呢,尊师重道,热爱学习,积极向上。试问还有谁会生浑噩生活之意,有沉迷游戏之心。纵观世界,我们可以看到,所有的名牌大学都有着自己的思想,每座大学本身就是一个老师。我记得有人说过这样一句话(具体是什么记不太清楚):一流大学的学生考虑的是国家大事,普通的大学学生思考毕业就业,末流的大学学生想的是今晚吃啥,可见大学环境对大学生的影响的确很大。

校园环境影响学生的心理平衡, 左右着学生的价值观念和行为习惯, 引领着学生学习的内容和方式。总之,学校环境对于学生有着很大的

影响。对高校周边环境特点进行分析和研究,有助于理清校园安全管理思路和措施,营造和构建和谐校园。

附: 广州农大周边环境调查

学院( ) 姓名( ) 性别( )

1、你所知道的校园周边抢劫事件

A、多 B、有时有C、无D、不清楚

2、你认为学校周边什么店面最多？（ ）

A 、书店 B 、餐馆 C 、零食小摊 D 、小型超市 E 、杂货店 F 、

网吧或游戏厅 G 、服装店 H 、文具店 I 、精品店 J 、其它

3、你认为什么店面对学生的正面影响最大？（选项同2 ） 影响：

4、你认为什么店面对学生的负面影响最大？（选项同2 ） 影响：

5、你去什么店面的次数较多？（选项同2）

6、你觉得学校附近最需要的是（可多选）

A、书店 B、音像制品店 C、文具店 D、游戏软件店 E、网吧 F、便利店 G、其他

7、你认为学校周围的交通是否方便？经常堵塞吗？（ ）

A、方便 B、不方便，经常堵塞

8、你认为学校周围的卫生状况怎样？（ ）

好 B、一般 C、较差

9、你认为学校周边的卫生状况对你有影响吗？

A、有 B、没有 C、无所谓

10、你对所生活的校园内外环境的保护工作尽过力吗？

A、经常 B、偶尔 C、几乎没有

11、有没有受到流浪猫,流浪狗的影响?

A、经常 B、偶尔 C、几乎没有

12、你认为你所在学校的周边环境总的来说怎样？

A、很好 B、一般 C、较差

13、你对建设一个良好的学校周边环境有什么意见或建议？请告诉我们吧。

何永锋