虹桥二中法人年度报告书
1、 开展业务活动情况：
学校以提高教师素质为保证，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，严格执行“五严”规定，坚持“做人第一、进步第一、健康第一、快乐第一”的办学理念，全面推进素质教育，做到对学生全面发展负责，为学生终身幸福奠基，为此，学校上下凝心聚力、开拓创新，使得办学质量和办学水平再上新台阶。
一、 实行管理创新，推行精致化管理。
学校领导班子分工明确，责任到人，管理到位，分管校长、各处室主任在校长的带领下能互相合作，相互协调，使学校管理朝着稳定、有序、有效的方向发展。
学校大力弘扬“爱生乐教的敬业精神、淡泊名利的奉献精神，争先创优的进取精神，勇于开拓的创新精神”，以“尊重、信任、激励、赏识”为管理理念，全面调动教职工的工作积极性与主动性，努力创设一种宽容和谐的工作环境。
二、 实行教学创新，强化教学常规管理。
学校以提高课堂教学效果为核心，强化了教学过程的精细化管理，以“教学六有效”为抓手，扎实工作，为打造“学教协同课堂”夯实基础。
在师资队伍建设中，学校实行“分别要求，分类推进，分层评价”，要求青年教师：快速成长，迅速成为学校的骨干教师；要求中年教师：向学者型、教研型教师发展；要求老年教师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。学校以备课组为单位开展“互听互评”活动，做到“四共同”——共同备课、共同听课、共同研究、共同提高，以团队的共同发展带动个体的成长。在此基础上有计划组织青年教师进行校优课评比与课件制作技能评比，在实战中锤炼教师的技艺。
学校通过多种渠道努力实施课程改革。利用会议、外出交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持
学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。
三、 实行教育创新，加强教育管理。
学校强化常规检查，及时反馈。对各班的卫生保洁、自行车管理、课前“静息”、课间秩序、进入公共教室秩序、大课间活动、午休、文明礼仪、爱护公物、佩戴胸卡以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布班级管理量化结果并督促整改。常规检查情况月月统计，利用升旗仪式或校班会及时表彰优秀班级集体。
学校以活动为载体，德育途径多样化。依托社区活动、团队、主题班会、国旗下讲话、各类主题活动对学生进行爱国主义和集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、道德教育与基础文明养成教育，让学生在丰富多彩的活动中受教育。学校精心举办了“雨露读书节”、“星光科技节”、“阳光体育节”、“风采艺术节”等系列活动。
学校开展了10多年的“情系西部”活动在本学年继续发扬光大，我们把情系西部活动与创先争优活动、师德师风教育等有机结合，取得了良好效果。今年毕业的六名康乐学子参加西北师大附中提前招生考试取得了优异成绩，被提前录取，给西部学子家长以一份满意的汇报，从而续写了更加绚丽的东西教育合作新篇章！
四、实行服务创新，完善后勤管理。
1、学校后勤部门坚持以“为教育教学服务，为师生生活服务”为宗旨，努力增加后勤人员的服务意识，保障意识，确保了学校教育教学的安全有序运行。学校还对后勤规章制度进行了修订，进一步完善了后勤岗位的工作职责，对后勤人员进行了业务培训，重新制定了后勤教辅人员工作考核测评表，从而进一步规范了工作要求，提高了服务效率。
2、严格执行了上级有关“一费制”的收费政策，坚决实行收支两条线，规范安全收费。坚决了杜绝乱收费现象，开学公开各项收费标准，期末公示学生代办费的结算清单，主动接受社会监督。学校财务能做到严格执行各项财务管理法规和制度；学校的设施设备
常核查、常维护；财务管理制度全，手续齐。
2、 资产损益情况：
20xx年固定资产2592万，20xx年固定资产2399万元，20xx年1月至20xx年固定资产增加193万元
3、 社会效益：
学校以办人民满意学校为目标，以课程改革为契机，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，坚持“做人第一、进步第
一、健康第一”的办学理念，着力打造“协同教育”、“情系西部”、“社区学生会”三大办学特色，狠抓教风学风转变。20xx年，学校被评为崇川区文明单位、江苏省健康促进学校银牌单位等多项荣誉称号。
本年度我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违法违规行为及涉及诉讼、社会投诉等情况。
第二篇：虹桥二中开展总结
虹桥二中开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”
活动总结
根据文明办、教育局文件要求，我校在组织全校学生收看了《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》电视专题片。
子曰：积善之家，必有余庆。积不善之家，必有余殃。己所不欲，勿施于人。
子曰：人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。
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在经典名句的反复吟诵下，孩子们怀着神圣的感觉和我一起观看了影片，仿佛穿越时空与数千年前的先贤与今日的道德模范“共话”道德。
专题片共五集，分别为助人为乐篇、见义勇为篇、诚实守信篇、敬业奉献篇、孝老爱亲篇。每集有两名道德模范，反复诵读3至4段经典名句。其中，既有从《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《周易》等五部中华经典中精选出的名言警句，也有在全国和首都道德模范群体中选取的周宪梁、陈光标、谢亮、孙茂芳、于凯、赵国强、刘子元、赵书兵、赵志良、宋丽萍等道德模范的典型事迹。
全体学生对助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会，同学们对谢亮老爷爷表现的“义务指路”十年感到由衷的敬佩和惊讶。在观看后，当时组织学生进行
两句“经典诵读”，孩子们热血沸腾，仿佛自己就是那一个个“小谢亮”。仿佛也渐渐明白如何做人。
“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，通过号召同学们学习雷锋，树立远大理想、坚定信念，培养高尚道德、优良品行，像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
最后，同学们在嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中激发了强烈的学习道德模范的意识，决心积极投入到实践活动中。在班级中、校园中、社区里，开展日行一善、小小志愿者、随手捡起一片纸等活动，传承雷锋精神，增强道德意识，养成文明习惯，争做美德少年。
