金华职业技术学院20xx年学生思想政治理论课社会实践选题
本选题根据我校20xx年的思想政治理论课社会实践活动主题、各门课程的特点、要求和新形势发展的需要确定。学生应按照学校安排,结合自身特点,在指导老师指导下确定思想政治理论课社会实践选题。
一、《思想道德修养与法律基础》
1.大力开展“讲文明树新风志愿服务行动”
说明:可以到各地参加全民健身社区推广展示活动、社区广场舞公益推广活动、进城小公民体育展示推广活动等系列志愿活动,还可以积极参加各地开展的“文明城市文明使者”教育活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,形成全民健身的浓厚氛围。写出实践报告。
2.弘扬爱国主义为核心的民族精神社会实践活动
说明:①以爱国主义精神培育为主题对民众进行调查,亦可组织一次对中小学生有关爱国主义教育问题的调查,结合当前形势和课程原理进行分析,写出调查报告;②开展以“爱党和爱国奉献”为主题的社会实践活动,在社会实践中为人民群众做一件有意义的事,并写出实践报告。
3.开展民工维权活动
说明:要求学生到当地开展民工维权活动,结合实际,通过典型个案或群体的调查问卷,指出合法权益被侵害的情况,分析其原因,提出对策;相关专业学生还可以为民工维权提供法律援助。写出调查或实践报告。
4.国民思想道德素质和法律素质调查
说明:对当前新形势下国人的思想道德素质、法律素质进行跟踪调查,了解国民思想道德素质和法律素质的现状,分析其特点和存在的问题,思考对策,写出调查研究报告或实践论文。
二、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
5.党的基层组织在构建社会主义和谐社会中的作用调查
说明:选择当地3-5个城乡社区,对党的基层组织在化解、调节社会矛盾、冲突,构建社会主义和谐社会中的作用调查等进行深入调查、分析,或者收集相关3-5个实例进行研究,写出调查报告或论文。
6.新时期农村和城市社区基层党团组织建设调查研究
说明:进行实地调查,可通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况,了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题,并结合毛泽东、邓小平党建理论和“三个代表”重要思想、科学发展观进行分析并提出解决方案,写出调查报告。
7.改革开放以来我国各地、各行各业发展实例调查
说明:选择一个地方或一个行业在经济结构、科教文化、城市建设、精神风貌、风土人情、风俗习惯、生活水平、健康状况等实例进行深入调查、分析,并收集一些改革开放以来各时期的照片开展相关宣传活动,写出调查报告或论文。
1
8.调查我省各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况
说明:调查我省各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况及发展趋势,分析其中的原因,提出规范收入分配秩序,缩小分配差距,实现共同富裕的途径和对策。写出调查报告。
9.各地环境变化情况调查
说明:组织学生对我省各地近年来环境变化情况开展调查,分析个中原因,提出因应对策;写出调查报告,供各地个部门参考。
10.“保护母亲河”活动
说明:组织学生积极参加各地“保护母亲河”活动,运用科学发展观对各地环境生态变化情况进行调查,分析近年来各地环境生态变化的原因,提出改善的对策,为国家和地方的经济社会环境可持续发展作出贡献。写出实践报告。
11.当前城市居民与农村居民食品安全意识、行为模式的比较研究
说明:选择3-5个城市和农村社区作为样本开展调查研究。运用实地调查方法,通过访谈、问卷等形式,调查研究当前城市和农村居民在食品安全方面存在的不同观念、行为模式,探求其中的共同点与不同点、好处与劣处,探讨其根源、分析其影响,并对未来发展趋势教学思考。
12.建设资源节约型社会和环境友好型社会调查
说明:选择当地一个或两个有代表性的企业开展节能减排调查,了解和分析相关企业在节能减排方面采取的有力措施、成效及存在问题、挑战,并探讨有关对策;调查各地采取的节能减排政策、措施和进展、特点、发展趋势及存在的问题和挑战,提出相应的建议;调查各地人民群众的低碳意识、环保意识及行为习惯的发展变化;调查当地建设资源节约型社会和环境友好型社会的做法、成效等。写出调查报告。
13.社会主义新农村建设的个案调查
说明:选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查,分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战,提出相应的建议。写出调查报告。
14.新农村社会保障体系构建问题调查研究
说明:选择3-5个乡镇村作为样本开展调查研究。运用查阅相关文献、访谈、问卷等形式,以农民的养老保障、医疗保障为核心,调查了解当前发展情况及趋势、存在的突出矛盾和问题,并提出解决问题的对策方案。写出调查报告。
15.新时期农村村民自治制度实施情况的调查
说明:选择一至二个有代表性的村,重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性,了解其中存在的问题及其原因,并提出相应的对策。写出调查报告。
16.中小学学生安全问题调查研究
说明:选择3-5个城市或乡镇中小学校作为样本开展调查研究。通过查阅文件、访谈、问卷等形式,调查了解当前中小学学生安全问题的现状、存在的突出问题,并提出解决问题的对策方案。写出调查报告。
17.农村或城市居民低碳观念、低碳行为方式的调查研究
说明:选择3-5个城市社区或乡镇社区作为样本开展调查研究。运用实地访谈、问卷等 2
形式,调查了解居民的低碳观念及其行为方式,及存在的突出矛盾和问题,并提出解决的对策和方案。写出调查报告。
18. 地方传统文化、习俗和生活方式影响调查研究
说明:选择3-5个城市社区或农村社区作为样本开展调查研究。运用访谈、问卷等形式调查当地传统文化、习俗和生活方式对居民生活的、思想等的影响,了解其发展趋势、存在的亟待解决的问题,并提出解决对策机制。写出调查报告。
三、其他
学生亦可以根据大学生职业生涯规划与就业的要求及自己的实际和需要,自行选择或设计符合今年我校思想政治理论课社会实践要求的社会实践项目和内容开展思想政治理论课社会实践活动,写出实践报告。
例如:大学生职业生涯规划与就业选题
29.公司(单位)招聘趋势、特点调查
说明:采访公司在用人过程中对本人所学专业大学毕业生的要求,分析存在的问题,思考应对举措,即在校期间应如何为提升职业素养做好准备,并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告;
30.创业之星之创业历程、经验访谈最好是自己所学专业的创业之星
说明:寻找1—3名当地的知名创业者进行深度采访,最好是自己所学专业的创业之星,了解其创业之路,总结其创业给当代大学生的启迪,并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告;
31.大学生择业趋势、特点调查
说明:通过对省内外高校大学生近三年来择业、就业的情况进行调查、采访,最好是选择自己所学专业的高校大学生择业、就业的情况进行调查、采访,了解当前大学生择业趋势、特点,分析其存在的问题和面临的挑战,从政府、社会(家庭)、企业,尤其是在校大学生角度分析对策,并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。
32.大学生创业形态调查研究
说明:选择3-5个高校作为样本开展调查研究。运用实地调查方法,通过查阅相关文献资料、访谈、问卷等形式,调查研究当前大学生创业意向(概率统计、百分比),大学生实际创业成功和失败案例剖析,研究大学生实际创业的行业分布状况及存在问题,思考大学生创业的路径和发展趋势。
3
第二篇:20xx年思想政治理论课社会实践通知1
关于开展20xx年暑期思想政治理论课社会实践的通知
根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了顺利完成这一教学任务,现将有关事项通知如下:
地位:思想政治理论课社会实践是思想政治理论课教学的重要环节,是课堂教学的必要补充,属公共必修课,两个学分。
对象:全校2010级本科、2011级专科各专业学生。
途径:开展社会调查。
组织形式: 个体调查与小组调查相结合。小组调查成员不能超过2个人,每个小组写出一份调查报告。
要求: 通过社会调查,形成与《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》内容相关的较高质量的社会调查报告。调查报告可手写或打印,如果是打印,用A4纸,字数不少于3000字。
成绩评定: 调查报告必须由学生家庭所在社区居委会、乡镇、村、父母所在企事业单位或调查的单位加盖公章和留下联系电话,否则视为无效。学生的社会调查报告务必在下学期开学后一个月内(按新专业班级),由各班班长或学习 1
委员收齐后统一交指导老师处,相关教师在下学期第8周前给出学生成绩。如发现抄袭或请人代写等不良情况,一经查实,该项成绩为不合格。
奖励办法:将评选优秀调查报告并颁发证书,同时组织部分获奖者赴井冈山、瑞金、安源、新余、上饶集中营等爱国主义教育基地进行实地社会调查活动。
选题:选题可以自拟,也可以参照以下参考选题。
参考选题及说明:
1.红色文化在社会主义精神文明建设中的地位作用及其所面临的问题的调查。
2.各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查。
3.社会群体的思想道德状况调查。
4.社会群体的心理健康状况调查。
5.社会主义市场经济营造的竞争环境导致社会群体心理健康问题的调查。
6.基层科学发展观教育开展状况的调查。
7.社区社会主义精神文明建设状况调查。
8.各地区法律教育现状调查。
9.家乡所在地、父母所在单位、乡镇或暑期打工单位社会经济发展情况调查。
10.家乡所在地区经济发展与人才流动状况调查。
11.城镇化建设对农村经济发展的利弊调查。
2
12.关于家乡所在地生态环境与可持续发展的调查。
13.关于农村留守儿童情况;农村老年妇女的生存、
发展状况;农村留守妇女情况;农村社会保障问题的调研;农民工的社会保障意识分析;农村出生性别比分析;农村大学生就业分析;农村孩子零花钱(压岁钱)与城市孩子零花钱(压岁钱)的比较分析等。
14.关于女大学生就业压力问题分析;社区中老人状况分析;大学生恋爱调查分析;大学生公共意识调查分析;大学生人际关系分析;大学生社会责任感与奉献意识调查等。
说明:调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式汇报调查情况的一种文书。通过参观、访谈、问卷调查等形式进行调查。调查报告分为前言、主体和结尾三个部分。前言要求写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点;主体要求详述调查研究的基本情况、做法、经验以及调查研究所得的各种具体认识、观点和基本结论;结尾要求提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。
附:“社会调查报告”格式
3
华东交通大学马克思主义学院
二0一二年五月二十日
华东交通大学思想政治理论课社会实践调查报
告(电子版)
格式要求
基本情况
1.作品标题
2.作者(脚注形式加在首页下)
3.摘要、关键词
例如:
关于东方红乡村民自治的调查报告
张三*
摘 要:
关键词:
(脚注)
*张三,男,19xx年生,江苏连云港人,华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班,电话:××××、电子邮件:××××。
一、 文字格式
(一)字体:宋体
(二)字号
1. 标题:二号,粗体
2. 作者:三号,粗体
3. 一级标题:三号,粗体
二级标题:四号,粗体
三级标题:小四号,粗体
四级标题:五号,粗体
4. 正文:五号
(三)行距:单倍行距
4
例如: 一、村民自治的历史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念来源于??
二、 版面格式
1.加页眉,内容为:华东交通大学大学暑期社会实践调研报告;字体为:小五号
2.页面设置
(1)页边距
上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 装订线:0厘米
(2)页眉:1.5厘米
页脚:1.5厘米
(3)纸型:A4,纵向
3.注释
采用尾注,自定义标记为[1],[2],[3]??
例:[1] [美]詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略[M]. 北京:中国人民大学出版社,2001:23-24
[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000(4):20-29
[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79
注:专著为[M], 报纸为[N], 期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D],报告为[R],标准为[S],专利为[P]
4.参考文献
格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
5