一、江西科技师范大学理工学院学生《专业认知》实践计划表
学科部： 文管 专业： 财务管理 年级、班级： 2012① 人数： 64
注：1.分散实践请在组别中注明“分散”字样
2.此表请分班级填写
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一、江西科技师范大学理工学院学生《专业认知》实践计划表
学科部： 文管 专业： 财务管理 年级、班级： 2012② 人数： 64
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注：1.分散实践请在组别中注明“分散”字样
2.此表请分班级填写
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二、2012级财务管理专业学生《专业认知》实践计划书
专业认知是本科教育的重要环节，通过接触实际工作，理论联系实际，将所学的财务管理理论知识与实践相结合，有利于同学们了解实际财务管理工作的操作过程，提高同学们的实际工作能力。
一、专业认知的目的与意义
认知目的：
专业认知是本科生基础课阶段的观摩环节，是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节。其目的是使学生通过实践了解和掌握财务业务流程概念。了解财务分析的技能，并获得相应的财务知识。通过收集阅读和分析理解产品的有关资料，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究，观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为后续专业课学习、专业实习及毕业设计打下基础。
认知的意义：
1.通过认知，使学生能熟悉公司财务管理的各个环节，了解金融市场及金融机构的实际运作过程，掌握证券投资的方法与技巧，培养学生分析与解决问题的能力，使学生毕业后能胜任与本专业有关的相关工作。
2.熟悉现行财务管理制度和实务操作技能，使学生对财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。
3.通过专业认知，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
4.通过专业认知，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、专业认知的内容及要求
项目一： 公司财务管理方面
1.认知内容：
（1）财务报表分析。包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦分析应用等方面内容。
（2）投资决策分析。包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。
（3）长期融资决策及公司资本成本的计算。包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。
（4）公司资本结构决策问题及股利政策。
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（5）短期融资决策及营运资金的管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。
2.基本要求：
（1）编制财务报表并分析之；
（2）熟悉融资过程；
（3）熟悉投资过程。
项目二：金融市场与金融机构方面
1.认知内容：
（1）银行机构（专业银行、商业银行、合作银行等）的管理与运作。包括机构设置、正常业务、商业化运作中的问题与难点及对策的思考。
（2）共同基金的管理与运作。包括共同基金在中国的发展情况、基金的运作情况、运作中的问题及对策的思考等。
（3）其它金融机构（合作、租赁等机构）的管理与运作。包括其发展情况、常规业务及其运作、运作中的问题及对策的思考。
（4）保险公司的管理与运作。包括保险公司的经营运作、展业、承保、理赔、防灾防损、国家的行政调控、法律调控与行业自律。
2.基本要求：
（1）能独立的完成金融机构的某一个流程；
（2）能熟练地解释相关金融术语。
项目三：证券投资分析方面
1.认知内容：
（1）证券交易所（上交所、深交所）的运行机制。通过证券交易营业部了解投资者通过券商在证交证交所买卖证券的过程（开户、委托、成交、清算与交割、过户）。
（2）柜台交易的运作机制。了解柜台交易中如何确定股票、债券、基金、国库券等的价格，以及具体的操作程序。
（3）了解常用的技术分析方法，以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作。
（4）了解基础分析的主要内容，以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素。了解证券投资管理的各个环节（证监会、证交所及其它自律性组织）。
2.基本要求：
（1）能独立的分析投资市场；
（2）能充分考虑向分析的相关因素。
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三、专业认知的方式
专业认知全部采取分散实践方式
四、专业认知的组织领导及成员名单
专业认知的组织领导：邱欣、陈玉蓉、章文波
专业认知的指导老师：章文波、陈瑛、陈丽琦、罗思安、肖可生、夏长木、汪江林
五、专业认知的时间、地点和实习指导及学生分组安排
专业认知的时间： 20xx年1月14日－20xx年1月20日（1周）
专业认知的地点及人数：此次专业认知采取分散实践的方式，故认知地点见计划表，每个地点安排1人进行专业认知，共128人。
专业认知的学生分组安排（见计划表）：
六、专业认知程序与专业认知任务安排(落实到具体时间)；
1、准备阶段 20xx年12月21日 3103教室
2、认知阶段 20xx年1月14日——20xx年1月20日 各认知单位
3、总结阶段 20xx年3月5日 3103教室
七、专业认知的实践材料及总结要求
专业认知的实践材料主要是
认知结束后，要求每位学生根据在认知中观察的结果、听报告内容，认知后收集的资料编写出认知报告，内容应包括：
（1）认知的目的和意义；
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（2）财务管理的工作原理；
（3）财务分析的工作流程；
（4）心得体会和收获以及对本次认知的意见和建议。
八、实习纪律及有关注意事项
1、服从领导和指挥，服从实习工作的分配，遵守纪律；遵守实习单位的各项规章制度，按时上下班，保守国家及企业机密；注意安全。
2、谦虚谨慎，虚心向实习单位的同志学习，努力完成实习单位交给的工作任务；注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。
3、认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。
4、专业认知期间与学院和指导教师保持联系，认知期间应向指导老师汇报一次；
5、按规定时间进行实习，准时返校。
九、专业认知的成绩考核办法
指导认知的教师应对每个学生的认知情况和报告完成情况进行考核，获得通过的学生取得认知学分。最后成绩分成：优、良、中、及格与不及格。优为90分以上，良为80分至89分，中为70分至79分，及格为60至69分，60分以下为不及格。
十、专业认知实践领导小组成员联系方式
陈玉蓉：150xxxxxxxx 章文波：138xxxxxxxx
文管学科部财务管理专业教研室
20xx年12月10日
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第二篇：20xx财务管理专业《专业见习》计划书
国际教育学院2012财务管理专业《专业见习》计划书
专业见习是本科教育的重要环节，通过接触实际工作，理论联系实际，将所学的财务管理理论知识与实践相结合，有利于同学们了解实际财务工作的操作过程，提高同学们的实际工作能力。
一、专业见习的目的与任务
见习目的：
通过专业见习，使学生了解财务活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握财务管理的各环节及相关业务的实务操作，使学生对所学专业有更为全面的认识。帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
见习的任务：
1.通过见习，使学生能熟悉公司财务管理的各个环节，了解金融市场及金融机构的实际运作过程，培养学生分析与解决问题的能力，使学生毕业后能胜任与本专业有关的相关工作。
2.熟悉现行财务管理制度和实务操作技能，使学生对财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。
3.通过专业见习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
4.通过专业见习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、专业见习的内容及要求
（一）考察见习单位的基本情况
1.见习内容：了解人员状况、组织机构、单位规模、业务领域、财务管理现状、财务管理业务、发展概况和前景、效益状况、存在问题等
2.操作过程：听取报告
3.基本要求：要求见习生了解（1）单位性质、组织形式、业务范围、管理模式等；2）单位业务的处理程序、方法、手段等；（3）见习单位的财务状况；（4）见习单位的其他业务状况等。在组织参观时，组织学生对见习单位进行参观，了解见习单位的基本情况，以印证听取的报告。学生可以到见习单位的各部门了解相关资料。
（二）参观学习见习单位的业务处理过程
1.见习内容：考察企业的财务管理制度；了解企业从融资、投资、经营到分配的各个环节财务管理业务的具体做法和有关程序。
2.操作过程：现场参观工作
3.基本要求：要求见习生
(1)考察企业的财务管理制度。考察企业制定的财务管理规章和制度，并了解其实际执行情况。
(2) 了解企业从融资、投资、经营到分配的各个环节的现状和重点。
(3)考察见习单位融资、投资、经营到分配的各个环节财务管理业务的具体做法和有关程序。
(4)每天撰写见习日记,见习结束后完成见习报告及见习鉴定。
三、专业见习的方式
四、专业见习时间及指导老师
专业见习时间：2012-2013学年暑假（1周）
指导老师：李小玲、吴美荣、付美蓉、应文欢、李红英、夏欢欢
五、专业见习的时间、地点和实习指导及学生分组安排
专业见习的时间： 20xx年7月22日－20xx年7月28日
专业见习的地点及人数：此次专业认知采取分散实践的方式，共58人。
专业见习的学生分组安排（见计划表）：
六、专业见习程序与专业见习任务安排(落实到具体时间)；
1、准备阶段 20xx年6月24日 7324教室
2、实施阶段 20xx年7月22日——20xx年7月28日 分散完成
3、总结阶段 20xx年9月10日 7324教室
七、专业见习的实践材料及总结要求
专业见习的材料包括：学生的专业见习报告、学院总结、专业见习成绩汇总表等。 专业见习结束后，要求每位学生根据见习过程撰写并提交专业见习报告，指导老师对专
业见习报告进行成绩评定，在此基础上，学院撰写汇编材料（包括计划书、计划表、成绩汇总表、总结材料等）。
八、有关注意事项
1、遵守见习单位制度，不迟到、不早退，不无故缺席。
2、见习期间一般不得请假。若病假必须有医生证明，并向见习单位指导老师请假；事假还必须事先向学院联系老师和班主任请假。未经同意，擅自不参加见习者，一律按旷课处理。
3、尊重见习单位领导和指导老师，服从工作安排，虚心地向见习单位师傅学习，努力提高自己的专业操作技能。
4、认真做好见习日记，并定期进行整理；平时注意收集素材，为撰写见习报告、毕业论文作好准备。
九、专业见习的成绩考核办法
1.见习结束后，要求每位学生根据在见习中观察的结果、听报告内容，见习后收集的资料编写出见习报告，内容应包括：
（1）见习的目的和意义；
（2）财务管理的工作原理；
（3）财务管理的工作流程；
（4）心得体会和收获以及对本次见习的意见和建议。
2. 指导见习的教师应对每个学生的见习情况和报告完成情况进行考核，获得通过的学生得见习学分。最后成绩分成：优、良、中、及格与不及格。优为90分以上，良为80分至89分，中为70分至79分，及格为60至69分，60分以下为不及格。
十、专业见习实践领导小组成员联系方式
李小玲：138xxxxxxxx 吴美荣：139xxxxxxxx
国际教育学院
20xx年6月24日