课  内实践报告

       课程名称          摄影           

   实践项目   图片拍摄技能综合运用 

专    业   数字媒体艺术  班    级   13艺术三班     

姓    名       欧阳方强  学    号     13120316        

指导教师     侯明       实践成绩               

20##年  月  日

实践项目内容与要求：

图片拍摄技能综合运用：拍摄系统的构成和图文报道实践

根据每次课上讲解的知识点和演示的案例，通过熟练使用照相机等多种工具学习完成图文报道实践。分析课内演示的效果，总结参考作品的创作思路，进行模仿。并在此基础上独立完成作品创作，总结实践心得。

完成以下拍摄，记录数据，展示并分析作品：

自动分景别拍摄

曝光分景别拍摄

焦距景深拍摄

灯光拍摄

日光拍摄

图文报道 三张照片 400字描述

实践过程分析:

这张照片在我散步的时候拍摄的，月亮正是八月十四的，月亮还算很圆。我通过一个远景，使居住房与月亮之间的产生联系。深色的背景使图片更具有画面感。

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实践收获及体会：

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指导老师意见:

第二篇：06级艺术实践报告

06级艺术实践报告

学院：艺术学院 班级：音表063 姓名： 孟令倩 学号：2006065028

06级艺术实践报告

一、 基本情况

我是零六级音乐表演063班孟令倩，声乐表演专业。从大三的第一学期开始，学校就给我们安排了艺术实践课程。艺术实践课，在各大高校算是比较先进的课程，如果评价，应该算得上是一门精品课，也是我们齐齐哈尔大学特别开设的一门课程。开设了这门课程，学校给学生提供了一个实践的平台。同时，学校积极给学生联系实践的场地，尽量安排每个同学都有实践的机会。让尽可能多的同学得到锻炼。在此期间，我也积极参加了时间活动，我觉得艺术实践课不仅让我们在演出方面丰富了阅历，而且更增进了同学之间扥团结互助。同学们在一起排练，配合演出，都得到了很好的锻炼。今年的艺术实践课，学校安排了好多场演出，我们一部分同学去了司法局演出，演出的效果暂且不说，但受到了司法局领导的肯定。给予了我们很高的评价。我们也感到很欣慰。虽然我们的水平有限，但我觉得的增长了我们的自信心，对以后的学习也增加了动力。同时，也给我们增加了压力，压力就是动力啊。

二、 获得成绩

艺术实践的三周课程，我们班级的女生排练的两首合唱歌曲《山在虚无缥缈间》《茉莉花》，虽然以前也有合唱课，可自己班级的同学在一起，我们自己排练感觉完全不一样。合唱课上都是老师说了算，老师把作品的感觉告诉我们，给我们排练，指挥我们，我们都是跟着老师的感觉走。而我们自己排练的时候，完全自己在理解分析作品，完全要自己找歌曲的感觉，找合唱的感觉，而且没有老师在旁边指挥，更锻炼了我们团结合作的能力。而且指挥的同学更锻炼了领导的能力。我还参加了同学的伴舞，伴舞更体现了同学们的责任心，答应了别人的事情，一定要做好。还要有时间观念，不能因为自己，耽误了别人的排练。从中我学会了责任，团结，互助。能不能演出无所谓，只要得到了锻炼就是好的。

三、 存在问题

艺术实践课虽然让我们得到了锻炼，但还是存在一定的问题的，比如说我们在排练合唱的时候，没有老师负责指导，这就给同学们的排练带来了一定得障碍，同学们由于水平不是很高，作品分析不够细致，所以排练意见众多，有时不能正

常进行。还有就是我觉得艺术实践期间不应该停掉专业课，本来我们的水平就不高，本来我们学校安排的专业课就很少，艺术实践期间再停了，那我们就更跟不上了。节目不够新颖，有的太突出自己。

四、 改进措施

同学们集体排练应该有专门的老师负责指导，我觉得上学期的合唱就搞的不错，当时赵秀彦老师就做的很好，一直都在给同学们指导。排练进行的很顺利。艺术实践期间，可以停课，但是应该保留专业课，就算自己有演唱作品，也可以得到老师的指导。应该提倡同学们积极排练更多题裁的节目。丰富实践内容，开拓同学们的想象力和创新精神。而且学校可以安排别的高校或者其他地方高水平的演出让同学们欣赏，提高一下同学的欣赏水平，同时也可以激发同学们学习的热情，也可以开展交流，让同学们提高一下自己的思想觉悟。