地理信息系统本科专业人才培养方案
（专业代码: 070703）
业务培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的、具有宽厚基础知识、较高综合素质能力、适合社会发展需要的、具有创新精神和实践能力，具备地理信息系统（GIS）与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在农业信息、城市、区域资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型复合型高级专门人才。
业务培养要求
基本规格：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
学生应获得的知识能力：
1. 掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；
2. 掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法；
3. 了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、农学与水利学等的一般原理和方法，具有将地理信息系统的基本理论在农、林、水、城建、城管方面的应用能力；
4.了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；
5、理解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息饿基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
学制与学位
学制：本科基本学制为4年，学习年限为3－6年。
学位：按要求完成学业者授予理学学士学位。
主干学科与主要课程
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。
主要课程：自然地理学、经济地理学、地图学、遥感概论、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、全球定位系统、城市地理信息系统等。
学时、学分总体安排
1、课程学时、学分
①课程总学时为2638学时，总学分145.5学分。
②必修课1935学时，107.5学分，占73.9%。
③选修课684学时，38学分，占26.1%。
2、实践教学环节总学分
实践环节总学分为35.5学分。
教学进程（见附表1至4）
毕业标准与要求
1、达到德育培养目标。
2、修满本培养方案规定的学分，总学分不少于 181学分。
3、达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
附表1 地理信息系统本科专业必修课教学进程表
注：《中国化的马克思主义》包括《毛泽东思想概论》、《邓小平理论与三个代表重要思想概论》。
第二篇：园艺本科专业人才培养方案
园艺本科专业人才培养方案
（专业代码090102）
一、培养目标
本专业培养具备园艺学基本理论、基本知识和基本技能，掌握一技之长的现代园艺从业者，能在农业、商贸、园林或园艺管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理以及在职业技术领域从事教学与科研等工作的应用型人才。
二、培养基本规格及要求
本专业学生主要学习园艺学的基本理论和基本知识，接受园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具备园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。本专业设置蔬菜、花卉与观赏植物和果树三个模块方向供学生根据兴趣和社会需求进行自由选择。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识。
2．掌握园艺学专业的基本理论、基本知识。
3．掌握园艺植物栽培、品种选育和良种繁育、种质资源保存与创新、病虫害防治、设施栽培等方面原理和技术，具有果树、蔬菜、花卉与观赏园艺某一方向的业务特长，并掌握园艺植物生产过程中的采后处理、贮藏加工及产品流通等方面的技术。
4．熟悉三农工作及与园艺植物生产相关的有关方针、政策、法规。
5．具有农业经营管理和园艺新技术开发与推广的能力。
6．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势。
7．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
8．有较好的中外文口头与文字表达能力和计算机应用能力。
9．具有独立获取知识及信息处理的能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理及科学创新的能力。
三、学制与学位
本科标准学制为4年，学习年限3—6年。授予农学学士学位。
四、毕业最低学分及要求
本专业要求毕业生毕业最低学分为160学分。其中公共基础平台43.5学分，
学科基础平台22.5学分，专业基础平台60学分，专业方向模块26学分,任意选修课8学分，公共选修课程学分及第二课堂学分按学院的相关规定执行。
五、各类课程设置及学分分配汇总表
六、园艺专业课程设置总表
六、园艺专业课程设置总表（续表1）
六、园艺专业课程设置总表（续表2）
七、实践教学环节的安排与要求
八、专业周程表
训
△ 毕业论文（设计） □ 专业实习 ? 入学教育 T机动 + 假期
方案制定执笔人： 常 瑾，徐伟君
编写成员：陶贵荣，王 瑛，常 瑾，徐伟君 方案制定负责人：陶贵荣