车坞镇车坞学区

关于举办“故事作文”杯“发现身边的美”

征文大赛的安排意见

各小学：

为喜迎党的十八大召开，教育部与中央电视台联合制作了《开学第一课—发现身边的美》，旨在培养学生在日常生活中发现、感悟身边美的生活，从而为少年儿童终身发展奠定良好基础。

为了深入贯彻全教会和《规划纲要》精神，提高少年儿童对身边美好事物的感知和领悟，培养良好的道德情操，并提高学生阅读和写作能力，根据县教育局《关于举办“故事作文”杯“发现身边的美”征文大赛的通知》精神，学区决定在全学区各小学组织开展第二界20xx年“故事作文”杯作文大赛。具体事宜如下：

一、活动对象

全学区3-6年级学生

二、活动主题

发现身边的美

三、组织机构

1、组长：张德鸿

2、副组长：任胜利，马云，张永红，高敏，孙愿明

四、活动方式及要求

1、各校在11月20日前在校内自主组织本校学生进行“开学第一课—发现身边的美”作文比赛。

2、学区将把各校组织开展此项活动情况作为绩效考核内容之一，各校务必要高度重视，精心组织，鼓励学生积极报名，大胆参与，确保此项活动积极有序开展。

3、学生的作文要围绕自身成长的点点滴滴的小故事，发现身边的美好事物，让人体会到为他人着想的快乐，旋律积极向上，语言生动，文字流畅精炼，富有真情实感。题目、题材、体裁、字数不限，不得抄袭。

4、作文作品要求：各校在全部稿件中，精心挑选优异作品，统一制成电子版（含作者及指导教师信息），上交学区进行再次评选、上报。其中居集5篇、贤仓5篇、中心校26篇（3+3+5x4），于11月15日上交学区。稿件要采用16开作文稿纸，正楷字书写，各校自留底稿存档。

5、投稿及联系方式：各学校要指定专人负责，及时收集稿件，并按照要求以学校为单位投稿。

车坞镇车坞学区

20xx年10月23日

第二篇：龙岩市中考满分作文-发现身边的美

发现身边的美

我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。

篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是

一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。

我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。

这是一篇很美的文章。从头至尾不离“美”，字字句句紧扣“美”。由发现篮球运动的表现美，到参与篮球运动的种种美的

体验和感受，最后上升到这种运动给我学习、思想、生活带来的激励和思考。白描的勾勒手法，大量的排比句式，灵活的语言运用，抒情议论的恰当结合，读起来像一首散文诗，使读者不由得要和作者产生美的共鸣。作者能够把题目理解得那样透彻，写作又是那样灵活自如，可见作者不仅有很好的驾驭语言的能力，更有很好的写作功底，而这些与平时善于积累、严格训练是分不开的。