12国人班教学意见和建议反馈

12国人学委 葛淑敏 2013.11.19

经过征集同学们对学院管理和授课老师的意见和建议，主要归纳有以下几个方面：

1.关于学院管理：

意见①：学院预留的周三下午本来是同学们自行安排时间，但是往往因为各种原因，周三下午的时间被占据，我们的时间大多数被束缚着，没有时间去听讲座或去图书馆看书（因为我们国人班其他时间全被上课占据着）

建议：希望周三下午的活动可以少些，或者选择自愿参加也可以，可以有自己的时间。 意见②：国人班课程分布有些不合理，比如我们这学期毛概，政经，微经，劳关一起上，期末要准备的东西太多，而其他班级有些课程已经上过了，导致在有些课程方面比其他班级慢一拍。

建议：希望可以更合理安排课程，将课程压力分担一下。

2关于授课老师：

意见①：政经蒋微老师：老师上课负责认真；但是年龄可能有些大，所以上课没有激情，只是照书念，虽然有ppt，但是ppt的版本很老，与课本很多内容不符，而且没有做出改正，完全一个高中的授课模式，因此调动不了大家的上课积极性，有些无聊和枯燥。而且，节节课点名！！！

建议：额??(这学期的政经课已经接近尾声，所以??)只是希望以后的学弟学妹不要遭遇和我们一样的境况。 意见②：教线代的老师都很好的，超赞，没有意见。

意见③：实用英语写作胡继禹老师：上课负责认真，在教学内容上有自己的理解和创新性，对同学有亲切感；但是授课方式比较枯燥无聊，和同学互动很少，理论性强，大家普遍感觉不知道学了什么。而且作业多。

建议:增加课堂授课的生动性，减轻作业量。

意见④：管理信息系统闫志强老师：有专业的知识背景，上课认真负责；但是上课缺乏生动性，比较枯燥无聊，缺少和同学的互动，有种肚子里有墨水但是倒不出来的感觉。而且从来不查考勤，所以上课的人越来越少??

建议：增加授课的生动性。（我已经和老师谈过，但是效果不大）

意见⑤：微经辛宪老师：上课引人入胜，层层深入，是一种探索式的教育方式，上课生动形象，很喜欢的，超赞，无建议啦。

意见⑥：劳关课詹婧老师：上课很生动，也很能开阔眼界，可以学到很多东西，而且亲和力较强，无建议啦。

意见⑦：毛概匡长福老师：上课很认真；但是上课的语气有时候太激烈，“嘶声裂肺”的，感觉不是太好，而且最近提议举办“红歌会”并以此作为平时成绩考核的一部分，让人不是很能理解，占了大家很多课余时间去排练。 建议：上课注意语气，明确主要教学任务会更好一些。

意见⑧：国际通用职业技能分析张杉杉老师：为人亲和，上课生动有趣；但是知识性讲解不是很多，作业量大。 建议：可以少些作业会更好吧。

意见⑨：人力资源规划与工作分析陈书洁老师：上课效果非常好，引人入胜，能够集中大

家的注意力，也能学到很多专业知识，有很多案例讲解，很有意思，很不错的。就是ppt有时看不清。

建议：在做ppt时能够注意一下细节就好啦。

以上就是我们班同学的意见和建议，可能有很多地方想法有些幼稚，但这的确是我们班同学的真实想法，希望老师您能酌情考虑一下我们的感受。老师，辛苦了！

第二篇：学生教学意见反馈表

佛山市三水区理工（技工）学校

学生教学意见反馈表

备注：为了老师在今后能更好的开展教育教学工作，请班主任（或科代表）充分收集本班学生的反馈意见，归纳好后认真填写此表，并将此表交回教务科。