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20xx年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试题(1)
总分：150分 及格：90分 考试时间：150分
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1)“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉”所运用的修辞手法是
A. 比喻、夸张
B. 比喻、层递
C. 层递、夸张
D. 排比、夸张
(2)杜甫诗歌的创作风格是
A. 气象沉雄
B. 清新淡雅
C. 挥洒自如
D. 沉郁顿挫
(3)《诗经》中的《氓》属于
A. 颂
B. 大雅
C. 小雅
D. 风
(4)具有“含泪的微笑”风格的小说家是
A. 莫泊桑
B. 契诃夫
C. 欧?亨利
D. 屠格涅夫
(5)曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是
A. 茅盾
B. 巴金
C. 老舍
D. 冰心
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(6)冰心著名的散文集是
A. 《繁星》
B. 《寄小读者》
C. 《春水》
D. 《虫子》
(7)“还将旧来意，怜取眼前人”中后句的意思是
A. 可怜眼前的我
B. 爱眼前的我
C. 可怜眼前的新人
D. 爱眼前的新人
(8)我国诗歌史上他的诗被称为“诗史”的是
A. 李白
B. 屈原
C. 白居易
D. 杜甫
(9)“快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”所用的修辞手法是
A. 拟人
B. 排比
C. 反复
D. 比喻
(10)唐朝新乐府运动的倡导者是
A. 王勃
B. 韩愈
C. 辛弃疾
D. 白居易
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(11)《日出》的背景是
A. 20世纪30年代中国的农村
B. 20世纪20年代中国的城市
C. 20世纪30年代中国的城市
D. 20世纪40年代中国的乡村
(12)《张中丞传后叙》中抨击的人物是
A. 张巡
B. 许远
C. 南霁云
D. 贺兰进明
(13)王安石《答司马谏议书》所运用的是反驳，其着眼点是
A. 反驳论点
B. 反驳论据
C. 反驳论证
D. 反驳态度
(14)李商隐的《无题》(相见时难别亦难)是一首
A. 七言古诗
B. 七言律诗
C. 七言排律
D. 七言绝旬
(15)我国古代第一个有巨大成就的诗人是
A. 屈原
B. 曹操
C. 李白
D. 杜甫
(16)“赋”作为一种文体，形成于
A. 战国时代
B. 秦代
C. 汉代
D. 三国时代
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(17)《门槛》中“一座大楼”象征
A. 革命事业
B. 革命征途上的险阻
C. 参加革命的条件
D. 献身革命的精神
(18)《书》日：“满招损，谦得益。”这个《书》指的是
A. 《四书》
B. 《尚书》
C. 《六书》
D. 《孔子家书》
(19)下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是
A. 皆以力战为名
B. 斧斤以时人山林
C. 以子之道，移之官理，可乎
D. 五亩之宅，树之以桑
(20)《报刘一丈书》主旨是
A. 赞美刘一丈
B. 讽刺官场腐败
C. 讽刺“才德称位”
D. 赞美“上下相孚”
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
(1)阅读苏轼《水调歌头》的上阕，回答{TSE}小题：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。{TS}给词中加点的字注音。(2分)阙： 琼：
(2)“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，表现了词人怎样的矛盾心理?(4分)
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(3)作者最后的选择表明了他怎样的生活态度?(4分)
(4)阅读李密《陈情表》片段，回答{TSE}小题： 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署， 本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀?但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以 至今日。祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养?? {TS}解释文中加点词语“但以”，并将“母孙二人，更相为命，是以区区不能废远”一句译成现代汉语。(4分)
(5)作者主要采取了什么办法来说服武帝?(4分)
(6)简述这两段的主旨。
(7)阅读曹操《短歌行》(其一)片段，回答{TSE}小题：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。{TS}将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这几句诗中的典故。(4分)
(8)这几句诗歌表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(9)哪几句用了比喻手法?(4分)
三、现代文阅读：30~38小题，共30分。
(1)阅读钱钟书《论快乐》片段，回答{TSE}小题： ??一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西?? {TS}在这一片段中作者提出了什么论点?(2分)
(2)作者从什么角度来论证这一观点?(4分)
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(3)在这一片段中作者运用什么修辞手法来说理论事?其作用如何?(4分)
(4)阅读茅盾《香市》片段，然后回答{TSE}小题： 于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳 索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸 的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成 一片骚音，三里路外也听得见。我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所 以“香市”也是儿童们的狂欢节。 {TS}这两段文字所表达的中心思想是什么?(2分)
(5)这两段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的作用又是什么?(4分)
(6)这两段文字 表现了作者怎样的感情?(4分)
(7)阅读《我爱这土地》全诗，然后回答{TSE}小题：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地．这永远汹涌着我们的悲愤的河流。这无止息地吹刮着的激怒的风。和那来自林间的无比温柔的黎明??——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉??{TS}这首诗从内容、结构上可分成几层?(2分)
(8)请找出本诗中象征形象并说明其寓意。这首诗抒发了诗人怎样的感情?(4分)
(9)这首诗前后两部分的抒情方式有何不同?(4分)
四、作文：50分。
(1)题目：诚信 要求： ①问题为议论文 ②不能少于800字 ③字迹工整，卷面整洁。
答案和解析
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1) :B
(2) :D
(3) :D
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(4) :C
(5) :C
(6) :B
(7) :D
(8) :D
(9) :D
(10) :D
(11) :C
(12) :D
(13) :A
(14) :B
(15) :A
(16) :C
(17) :A
(18) :B
(19) :A
(20) :B
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
(1) :
que qiong
(2) :
表现了词人出世与人世的矛盾心理，既想超然物外，登临仙境，又难以割舍现实生活(只答“出世与入世的矛盾”亦可)。
(3) :
执著现实，热爱人间生活。
(4) :
只是因为。祖孙二人相依为命，所以拳拳奉养的心竟使我不能远离祖母，放弃奉养而远去。
(5) :
主要采取了“以子之矛，攻子之盾”的办法。作者不能奉诏，理由是奉亲，合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉诏，就陷入了自相矛盾的境地。(6) :
点出了上表的起因，点明了奉亲与奉诏的矛盾。(7) :
高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待)，才能使天下人心都归向我。
作者用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。
(8) :
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这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。
(9) :
前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻求明主，后两句是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。
三、现代文阅读：30~38小题，共30分。
(1) :
一切快乐是由精神决定的。
(2) :
作者从日常生活的经验和体会来论证这一观点，强调人的精神是觉得快乐最重要的根据。
(3) :
作者运用比喻修辞手法来说理论事。比喻的使用增强了说理的生动性和形象性。
(4) :
写昔日“香市”热闹的场面以及作者幼时留下的难忘记忆。
(5) :
昔日“香市”热闹的景象，属于场面描写，这与下文所描写的今Et“香市”的萧条、冷清的场面形成对比，突出作品的主题。
(6) :
表现了作者对昔日中国江南农村自然经济下的田园生活的怀念，这也是作者不满于20世纪30年代动荡现实的一种情绪反应。
(7) :
全诗从内容、结构上可分为两层。第一层(1～8行)，是用鸟这一象征形象来表<span></span>达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(最后两行)，再次强调诗人的哀伤是出于爱国情感。
(8) :
本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。作家用一组意象群来表达他对现实生活丰富的感受和复杂的情感，如用鸟来象征爱国诗人，用暴风雨来象征侵略者和反动势力，用土地来象征饱受侵略和蹂躏的祖国，用悲愤的河流来形容人民悲中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址：
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愤的情绪，用激怒的风来指人民反抗侵略者的怒吼声，用温柔的黎明来比喻美好而有希望的未来。抒发了诗人对灾难深重的祖国深沉的爱。
(9) :
前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情；后一部分以自问自答的方式直抒胸臆。
四、作文：50分。
(1) :
略
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第二篇：20xx年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试题(2)-中大网校
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20xx年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试题(2)
总分：150分 及格：90分 考试时间：150分
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1)下列作品中，属于人物传记的是
A. 《郑伯克段于鄢》
B. 《马伶传》
C. 《张中丞传后叙》
D. 《五代史伶官传序》
(2)议论文的“三要素”是
A. 论点、论据、结论
B. 引论、论据、结论
C. 立论、驳论、正论
D. 论点、论据、论证
(3)英国哲学家培根的文集是
A. 《讲演集》
B. 《论文集》
C. 《治学论说》
D. 《论说文集》
(4)李清照《声声慢》中抒发的思想感情是
A. 羁旅思乡之苦
B. 惜暮伤时之情
C. 乱离孤独之苦
D. 忧国失意之苦
(5)下列各句所运用的修辞手法依次是(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
A. 比喻、夸张、排比、对偶
B. 排比、比拟、比喻、夸张
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C. 对偶、比拟、比喻、夸张
D. 对偶、比喻、排比、夸张
(6)《季氏将伐颛臾》一文体现了孔子什么样的政治主张
A. 非攻博爱
B. 以法治国
C. 治国以礼，为政以德
D. 仁爱治国
(7)下列文学常识表述完全正确的是
A. 鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国20世纪30年代著名的长篇小说。
B. 我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》。
C. 闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的美”、“建筑的美”。
D. 沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风。
(8)《寡人之于国也》采取的推理方法是
A. 对比推理
B. 假设推理
C. 比喻推理
D. 连锁推理
(9)由徐志摩发起、组织的文学社团是
A. 新月社
B. 创造社
C. 语丝社
D. 文学研究会
(10)《灯下漫笔》是一篇
A. 文艺性论文
B. 小说
C. 散文
D. 报告文学作品
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(11)《灯下漫笔》一文主要抨击的是
A. 中国“固有的精神文明”
B. 帝国主义
C. 资本主义
D. 中国的奴隶制度
(12)下列句子中，含有使动用法的是
A. 吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
B. 远人不服，则修文德以来之。
C. 彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之。
D. 孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
(13)李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是
A. 东风无力百花残
B. 蜡炬成灰泪始干
C. 夜吟应觉月光寒
D. 青鸟殷勤为探看
(14)下列句子中，“乃”字可译为“才”的是
A. 于是，乃徙为上郡太守。
B. 良久，乃许之，以为前将军。
C. 今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。
D. (马伶)既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏。
(15)《论学问》中培根认为，学问上“娱乐”的用途是指
A. 幽居养静
B. 熟习辞令
C. 改变气质
D. 增长才干
(16)“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”是谁的诗句
A. 白居易
B. 李白 ．
C. 杜甫
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D. 王维
(17)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自于
A. 《行路难》(其一)
B. 《蜀相》
C. 《泊秦淮》
D. 《关山月》
(18)《史记》是我国第一部
A. 经传体断代史
B. 纪传体通史
C. 编年体通史
D. 国别体断代史
(19)郁达夫的小说多采用的方式是
A. 纪实方式
B. 意识流
C. 自叙传
D. 暴露
(20)剧作素有“花间美人”之誉的作家是
A. 白朴
B. 关汉卿
C. 马致远
D. 王实甫
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
(1)阅读梁启超《论毅力》片段，回答{TSE}小题：孔子日：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子日：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。{TS}解释这段文字中加点的字。(2分)数：
(2)孔子的两个比喻构成了什么关系?(4分)
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(3)这些比喻说明了一个怎样的道理?(4分)
(4)阅读下面的文字，回答{TSE}小题：盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命天人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也??{TS}解释文字中加点的字。(2分)举： 辟： 壬：
(5)将“今君实所以见教者”译成现代汉语，并回答司马光对新法的指责一共有几条。(4分)
(6)作者采用了什么样的驳论方法?(4分)
(7)阅读侯方域《马伶传》中的一段文字，回答{TSE}小题： 异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?{TS}这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?(4分)
(8)“以分宜教分宜”中的“分宜”指的是谁?这里运用了什么修辞手法?(4分)
(9)“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么？(2分)
三、现代文阅读：30~38小题，共30分。
(1)阅读朱光潜《选择与安排》片段，回答{TSE}小题：??善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾的和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动，反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐。让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须有条不紊??文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。{TS}在这一片段中作者提出的主要观点是什么?(4分)
(2)作者是用什么方法来阐明这一观点的?(4分)
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(3)这一片段论说的中心论点是什么?(2分)
(4)阅读老舍《断魂枪》片段，回答{TSE}题：谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈??只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”??{TS}“夜间”熟习熟习断魂枪的行为，表现了沙子龙怎样的心态?(2分)
(5)从这里可看出沙子龙是个怎样的人?(4分)
(6)这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?(4分)
(7)阅读作品片段，回答{TSE}小题：宝钗见他(宝玉)睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了??{TS}这里是通过什么描写来刻画宝钗的形象的?(2分)
(8)宝钗的话里包含哪两方面的意思?(4分)
(9)由此可见宝钗是怎样的一个贵族少女?(4分)
四、作文：50分。
(1)技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队，请以“信心”为话题写一篇文章。要求：体为议论文。②不能少于800字。③字迹工整，卷面整洁。
答案和解析
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1) :C
(2) :D
(3) :D
(4) :C
(5) :D
(6) :C
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(7) :C
(8) :D
(9) :A
(10) :A
(11) :A
(12) :B
(13) :D
(14) :B
(15) :A
(16) :A
(17) :A
(18) :B
(19) :C
(20) :D
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
(1) :
数：天数，运数，含有规律的意思。
(2) :
构成了对比关系。
(3) :
只有具备至强毅力的人，才能取得成功。
(4) :
举：称举，宣扬。 辟：排斥，抨击。 壬：同“任”，指花言巧语。
(5) :
这次您用来指教我的。
司马光对新法的指责一共有五条：侵官、生事、征利、拒谏、致怨。
(6) :
作者采用了反驳论点的方法，对司马光的五点指责一一给予了反驳。
(7) :
不甘失败、刻苦钻研、精益求精。
(8) :
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“分宜”指的是严嵩。借代。
(9) :
影射当朝宰相与严嵩是一丘之貉。
三、现代文阅读：30~38小题，共30分。
(1) :
要写好文章，最重要的是懂得如何选择和安排材料。文章字句的选择贵在准确到位，不能臃肿、重复；文章的布局谋篇也要严密，有条不紊，安排得体，不能杂乱无章。
(2) :
作者主要运用类比推理方法，用用兵打仗的类比来阐明写文章要善于选择和安排的道理。
(3) :
这一片段的中心论点：写文章有一定的理，没有一定的法。
(4) :
表现了他的内心深处对往昔拳师生活及绝技、英名十分留恋。
(5) :
沙子龙表面上顺应时代潮流，而本质上是—个与现实格格不入的时代的落伍者。
(6) :
肖像描写和行动描写。
(7) :
语言和情态的描写。
(8) :
一是对宝玉鄙视仕途经济的行为不满，规劝他从离经叛道的路上回头；二是委婉含蓄地表露了自己对宝玉的爱情。
(9) :
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宝钗是个既有少女的真情和聪敏，又深受封建礼教熏陶和束缚的贵族少女。四、作文：50分。
(1) :
略。
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