硬笔写字第五课《行书横三点和上下点的写法》导学案 主编：曾跃进 审核：张平双 审批：教研处 授课：曾跃进 年级：初一

【学习目标】学会写司马彦设计的行书横三点和上下点

【学习方法】观察、描红、对临、探究司马彦设计的行书横三点和上下点运笔规律。

【复习导入】通过查评学生作业，导出本课课题，出示学习方法和目标。

【独学】

1、知识链接：字的间架结构一般规律有：（1）上下对正，如常、是等字；（2）上紧下松，如共、罕等字；（3）左弱右强，如练、恰等字；（4）左强右弱，如和、初、红等字；（5）字随其形，如东、心等字；（6）同画求变，如垂、攀等字。（7）均匀对称，如淮、川等字。

2、看一看：看课本P9和 P11，书法小知识和“横三点”和“上下点”技法讲解。

3、描一描和临一临：请同学们将P9 和 P11技法讲解中右边的“兴、举、学、觉”以及“冬、寒、尽、搀”四个字先描红，后对临。

【独学展评】

1、P9 “兴、举、学、觉”四个字中横三点有什么不同？

2、P11 “冬、寒、尽、搀” 四个字中横三点有什么不同？

3、通过刚才的描红和对临，行书中横三点和上下点如何运笔，有什么规律没有？

【互学】

1、分组探究行书中横三点的运笔规律和口诀。

2、分组探究行书中上下点的运笔规律和口诀。

【互学展评】

1、板演展示：对临P9 “兴、举、学、觉”四个字。

2、总结归纳：行书横三点和上下点的书写口诀： 【当堂练习】 1、描红和对临课本P9和P11巩固练习。 2、写完后，先自评，然后组长组织评比，评选最优和最差。 【展评巩固】 【整理反刍】 1、我学习？2、我收获？3、谁最棒？ 【课后作业】对P9—12的词语集锦和课文精选先描红，后对临。

第二篇：行书书写

用笔特点

行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动，近于草书的称行草；写的比较端正平稳，近于楷书的称行楷。

在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是牵丝。

行书是楷书的快写，是楷书的流动。经过对几组楷书与行书个字的分析，发现楷书与行书书写时，点画的写法，用笔需遵循的准则，如中锋，铺毫，逆入平出，提按起主，藏锋等都是一致的，只是行书书写时比较舒展，流动。

行书的用笔有以下几个特点：

[1]点画以露锋入纸的写法居多；

[2]以欤侧代替平整；

[3]以简省的笔画代替繁复的点画；

[4]以勾、挑、牵丝来加强点画的呼应；

[5]以圆转代替方折；

结构特点

大小相兼。就是每个字呈现大小不同，存在着一个字的笔与笔相连，字与字之间的连带，既有实连，也有意连，有断有连，顾盼呼应。

收放结合。一般是线条短的为收，线条长的为放；回锋为收，侧锋为放；多数是左收右放，上收下放，但也可以互相转换，不排除左放右收，上放下收。

疏密得体。一般是上密下疏，左密右疏，内密外疏。中宫紧结，凡是框进去的留白越小越好，划圈的笔画留白也是越小越好。布局上字距紧压，行距拉开，跌扑纵跃，苍劲多姿。

浓淡相融。行书书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合。墨色安排上应首字为浓，末字为枯。线条长细短粗，轻重适宜，浓淡相间。和草书差不多，但没那么草。 布局谋篇

错落大小

由于“放纵体势”，行书单字的高矮、宽窄、面积不尽相同，甚至悬殊很大。因此行书采用“纵有行，横无列”的章法。由于一行字的字数不固定，便容许写得很长；由于横向有一定的伸展余地，便容许写得很宽。这样，行书在字型结构方面便有了一个相对自由的创作空间。

调整轻重

“平衡”是造型艺术美的一个重要因素，而要取得平衡，必须学会调整轻重。 左右挥洒

汉字有伸向左右的撇捺，他们向左右挥洒，不仅使字的神采得以展现，而且可以方便地进行行间的错落穿插，还能有效的调整轻重。因而“左右挥洒”成为行书布局的常用方式。

上下贯穿

贯穿行气是行书布局谋篇的最重要的技巧。

力求和谐

以上四点是行书布局谋篇的具体方法，“和谐”则是布局谋篇的整天要求。不论篇幅大小，字数多寡，都是一个统一体，和谐主要包括一下几点：笔触和谐统一、间白和谐统一、风格和谐统一、字体和谐统一。

学习要点

学习行书要注意把握几个要点：

一、摆脱楷书的法则

练习楷书时，我给大家讲的是起笔藏锋，转折处要有提按的变化，钩的笔画要先顿笔，在挑出等等，这些要领在写行书是要尽量摆脱和忘记。打个比方，如果把楷书比作武术套路的话，那么行书就是散打，不能每一招一式都从头开始，讲究的是流畅。硬笔行书主张书写流畅，字形大致上合乎规范，这就是好的行书。

二、认真的临摹

要学好行书，还要经过一段专门的临摹训练，以掌握它的笔法和结字的规律。在临摹时，要给自己找一本好的字帖，赵孟頫的胆巴碑就是很好的字帖，可以练毛笔字，也可以缩小复印了练硬笔书法，硬笔书法家卢中南、丁永康、吴玉生等人的字帖都可以临写。练习毛笔字的同时练习硬笔字，对学习书法的好处是非常大的，可以互补。毛笔字是精雕细刻，硬笔字是反复琢磨，从大到小，再从小到大，非常有益于加强对书法学习的理解。

三、读帖

练习书法的途径不外乎临帖和读帖两种方法，而练习行书，读帖特别重要。我们起点书画班牌匾的书写者田惠君，是我的好朋友，爱好和我差不多。他练字的方法就是读帖，很少临帖，写起字来行云流水，一气呵成 ,本来是写隶书的，但是行书也非常优秀。学书法有从楷书入手的，也有从隶书入手的，写隶书的人容易犯得的毛病就是行书常常写不好，而田先生的行书，却是功力深厚，一派大家风范。据他自己讲，他的方法就是读帖。

四、勤于练习

练习行书在开始的时候有一个适应的阶段，在写不好的时候觉得没面子，没关系，可以在笔记本上练习，也可以在写日记的时候，练习用行书写给自己看。熟能生巧，从一个字到一段字，从几个字、一行字到一篇字，逐渐掌握行书的规律，慢慢也就形成了属于你自己的行书风格。要善于从多方面吸取营养，名人题字，商家牌匾，学校老师甚至是同学之间，只要你认真观察，都可以找到别人写的好字，学会了，就成了你的字。