苏教版五年级下册语文习作4作业设计
一、认真阅读下列的一段文字，并按要求填在括号里，学习作者的观察方法。
我们看到不远处，斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有20米远的地方，它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢体撒欢，互相嬉闹……真是千姿百态，惹人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，不满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光发亮。 这段话里，作者观察了斑马的： 部位：（ ） 颜色：（ 数量：（ 神态动作：（ 形状：（ 二、在我的（ 略写的部分是：（ 要突出的重点是：（ 作文中 我准 备详 ）
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五年级语文上册第三单元第5课时总第41课时主备人曾先进天王课题习作4教学内容习作4教学目标1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当教学重点...
习作4备课时间教学目标1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当教学重点懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情教学难...
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苏教版小学语文五年级上册习作4授课教师王欣艳教学目标1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当教学重难点1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下...
习作4教学目标堂1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当3培养学生学会和人交流的能力教学重难点重点懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可...
苏教版五年级上册习作4教学设计江苏省启东市万安小学陆美教材解读五年级上册习作四要求学生说说自己成长过程中的心里话习作内容很贴近孩子的生活实际可以诉说委屈请求谅解传达问候表示歉意提出建议教学中要调动他们的生活积累...
苏教版六年级上册语文习作4关于剪纸的艺术品500字我有一幅剪纸这幅剪纸剪的是一个小朋友在牛背上拉另一个小朋友上牛背左下角有三个字好朋友每次我看到这张剪纸不免浮想联翩一天天气明朗小明出来放牛因为太累便躺在树下乘凉...
苏教版语文五年级下册第四单元备课一本单元教材解读主题世界各地展现出劳动者的聪明与创造智慧第四单元由3篇状物散文组成展现出劳动者的聪明与创造智慧这里我们不仅仅关照让学生学会用文化的眼光去审视世界我们应该依然不忘语...
习作4教学要求1懂得象声词是表示声音的写的时候一般都加上引号2学会把生活中听到的声音用象声词写下来3能通过一件事的叙述或一个场景的描写用上几个象声词教学过程第一课时一知道象声词及作用1出示例文自由读厨房交响曲你...
一创设情境激发兴趣初识象声词1师同学们你们喜欢猜谜语吗猜谜激趣弟兄两个隔山而坐任何声音休想逃过打一人体器官谜底耳朵2每个人都有耳朵可是谁的耳朵最灵敏呢请同学们仔细听这些都是什么声音放录音小猫喵喵喵小鸟啾啾大风呼...
习作4教学设计教学目标1让学生了解什么是象声词拟声词2让学生了解象声词的作用3结合具体语境用好象声词教学重难点让学生能够结合具体语境用好象声词课前准备教师制作课件学生搜集一些表示声音的词语教学过程一创设情境激发...
苏教版四年级下册习作4记一次班级讨论会海门市货隆中心小学王平目标预设1用机敏的眼睛发现生活中值得关注的事学会倾听他人的话语学会到生活中寻找写作材料2用睿智的脑思考值得我们关注的事用一颗爱的心表达自己真实的心声3...