浇铸红色基因 培育红色传人

打牢国防生爱党报国履职尽责的思想根基 ——西安电子科技大学培育国防生当代革命军人核心价值观的做法

西安电子科技大学的前身是19xx年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，在长期革命斗争和发展历程中，铸就了忠诚、奉献、奋斗为特质的“西军电精神”，始终秉持“红色育人”的办学思想。近年来，高校和空军驻校选培办面对意识形态领域尖锐复杂的斗争形势及对青年学生人生态度、道德观念、价值取向的冲击影响，坚持把培养可靠举旗人、合格接班人作为青年学生思想政治工作的主线灵魂，把凝聚着我党我军优良传统的“西军电精神”融入国防生当代革命军人核心价值观培育全程，突出“红色育人、传统铸魂”，把红色基因播种于国防生的灵魂血脉。既有力地夯实了国防生爱党报国的思想根基，也对高校大学生思想面貌产生了积极影响。历届国防生100%申请“三到”， 100%服从毕业分配，100%积极申请入党，毕业时80%以上加入党组织，在部队表现出较强的适应力创新力和良好的思想政治素质。 - 1 -

一、着眼培养红色传人，围绕坚定理想信念抓培育。 西军电作为曾经的红军学校，始终把“红色技术人员”作为培养目标，把共产主义战士培育与专业技术人才培养相结合。面对新形势，高校和选培办坚持秉承红色育人传统，把国防生的思想政治素质放在首要位置，不断坚定他们爱党信党跟党走的政治信念。

一是坚持在课堂灌输中升华认同。高校和选培办感到，西军电的历史浓缩了我们党的革命史、创业史、建设史，学校薪火相传的优良传统集中体现了党的性质宗旨、本色作风和革命军人的理想信念。坚持把这些红色资源当作培育当代革命军人核心价值观的生动教材，纳入思想政治理论课，纳入业余党校教育，纳入国防生军政训练教学。针对年轻国防生思想自主性选择性强，对党的历史知之不多、感受不深的实际，编写《思想政治素质培育十二讲》，在分析解答他们所关注的现实问题中，不断激发深入学习科学理论的动力，掌握学习科学理论的方法，注重运用《光辉岁月》、《两种前途的斗争》等红色读物，解读科学理论所蕴含的历史内涵，诠释真懂真信科学理论应当具备的觉悟境界，追溯电影《永不 - 2 -

消失的电波》的生活原型李白等革命前辈追求真理、为主义献身的觉悟风范，立志为党的事业不懈奋斗。

二是坚持优化红色文化环境滋养熏陶。针对大学校园文化多彩和青年学生精神文化需求丰富的实际，坚持“三个倾力打造”，把红色资源融入校园文化建设，发挥红色文化育人功能。倾力打造以弘扬“西军电精神”为主线的文化育人品牌，新生入校第一件事就是参观校史馆；第一堂课就是听老红军老八路讲传统；第一次讨论就是与“将校谈人生，走好军旅路”；学唱的第一首歌就是红军时期的校歌，真正使“忠于祖国、服务人民、百折不挠、一丝不苟、团结协作”的“西军电精神”融入灵魂血脉。倾力打造以“三百”活动为主导的系列文化活动，坚持以红色资源为主调，开展丰富多彩的学术、艺术、娱乐活动，引导学生“读百本经典书籍，赏百部传统影视片，学百首红色歌曲”，让学生在获取知识、调节身心的同时，直观、形象、生动地接受红色资源的感染和熏陶。倾力打造以“国防特色”为主题的政治文化环境。依托校园网建立国防生网站，开设“核心价值观培育”专栏，组织网上学习我党我军优良传统、英模人 - 3 -

物、先进事迹。坚持每月编印《蓝肩章》国防生报，常年开展“空军宣传月”活动，人手一册《学好优良传统，当好合格传人》口袋书，努力找准空军文化与校园文化的融合点，强化国防生的理想信念、使命责任。

三是坚持在实践教育中内化强化。按照实践育人的原则，以体验教育为途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践教育。着眼坚定理想信念、强化军魂意识，广泛开展“爱国、责任、进取、荣誉”主题教育。组织“核心价值观引领我成长”知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、辩论赛，使国防生在争论辨析中澄清模糊认识，在自我教育中加深理解认同，在实际运用中实现内化转化。组织“红色传人”服务队，到承载着西军电历史的老红军、老八路、老院士、老英模、老教授的家中搞服务、学传统，聆听亲历者的讲述，使国防生真切地感受：“传统不是传说，是真实的存在”，感悟体会传承的责任。

二、着眼提升履职本领，围绕激发学习动力抓培育。 西军电自诞生之日起，始终以国家利益为宗旨、民族复兴为己任。面对社会浮躁之气对学生吃苦精神、学 - 4 -

习态度的冲击影响，坚持用“艰苦奋斗、自强不息”的优良传统和“严谨、严格、严密”的治学精神，激励引导国防生弘扬 “马背上学校”的传统，为中华之崛起发愤图强、刻苦钻研。

一是认清使命责任激发动力。广泛开展“三个大讲”活动，帮助学生认清使命责任、激发学习动力。大讲在科技强国中的责任，请电子信息、芯片研发领域的学科带头人，联系当今世界科技革命发展的大潮，阐明信息技术在科技强国中的重要地位，引导国防生热爱所学专业，树立为国家在世界科技前沿争得一席之地的雄心壮志。大讲在国防事业中的责任，请军事专家介绍世界军事变革、国际战略格局和建设大国空军发展前景，组织观看《国家天空》，增设《信息战概论》、《科技俄语》等课程，引导国防生增强国际视野和前瞻思维，认清作为未来部队建设的专业技术人才，在部队信息化建设中担负的神圣使命和艰巨任务，坚定携笔从戎、志在空天的信念。大讲续写辉煌校史的责任，抓住节日庆典、重要集会、大型仪式等时机场合大讲学校光荣传统，重温毛主席两次亲笔为学校题词、多次到学校亲自上课，感怀 - 5 -

学校发挥过“千里眼、顺风耳”作用，培育出120多名高级将领的辉煌历史，激发身为“西电人”的自豪感，叫响“今天我以西电为荣，明天西电因我自豪”，增强传承“西军电精神”灵魂血脉的政治自觉，切实带着感恩之心学习、带着担当之志学习、带着卓越之求学习。

二是找准差距不足激发动力。针对年轻国防生可塑性强的特点，经常组织“三个对照”，引导提高标准要求，始终保持饱满的学习热情。对照先辈找差距。追思学校半部电台起家、长征路上办学的艰辛奋斗，与革命先辈比环境条件、比奋斗精神，加倍珍惜来之不易的学习机会。对照岗位需求找差距。紧跟国家高等教育改革步伐，率先在国防生中实施“卓越工程师培养计划”，深入部队调研，征求国防生培养的意见建议，聘请空军试训基地、航空兵部队、雷达部队等用人单位领导为客座教授，邀请优秀毕业国防生回校谈感受，引导国防生紧盯岗位需求学习，提高第一任职能力和适应能力。对照身边典型找差距。辅导员和选培办干部深入年级班组，广泛开展个别谈心，围绕学风建设和学习情况进行集中讲评，组织大家自觉与“空军十大杰出青年”康琼、全国大学生 - 6 -

数学建模竞赛一等奖获奖者许可、全国大学生电子设计竞赛一等奖获奖者刘松林等身边典型比学习态度、比钻研精神、比学习成效，看谁学习目标明确，看谁综合素质全面，看谁竞赛获奖等级高推广价值广，增强本领恐慌感和学习紧迫感。

三是依靠制度机制激发动力。“培养合格红色技术人员”是西军电不变的办学宗旨，高校和选培办把这一红色基因融入“三个工程”，牵引学生奋发进取。以“培养模块工程”实施目标牵引。一入学就通过深入调查摸底，建立个人思想政治素质动态数据库，指导每名学生量身制定《学涯规划》和《军政素质提升计划》，建立“三卡一表”，对个人信息、思想身心健康、学习情况、训练成绩作动态掌握，对各项训练内容跟进辅导、定期考核、逐项量化打分,把考核情况作为评优、考研、毕业分配的基本依据，引领国防生全面提高素质。以“军地共育工程”实施需求牵引。邀请空军工程大学、西安政治学院的领导和教授讲课，在名师大家启发引导中迸发进一步探究的热情动力，组织到空军试训基地、酒泉卫星发射中心、延安革命纪念馆、西飞集团等单位参观见学，拓 - 7 -

宽培育渠道，开阔学生视野，提高学习热情“保鲜度”。以“星火计划工程”实施创新牵引。高校每年都以“星火杯”为龙头组织系列科技活动，举办大学生课外学术科技作品竞赛，为鼓励国防生积极参与，驻校选培办在国防生中成立科技创新兴趣小组，把科技竞赛获奖情况作为量化考评综合素质的重要指标。专门设立“励志基金”，激励国防生尽情挥洒求知欲望，展示聪明才智，培养创新实践能力。“三个工程”全程发力，有效驱动，使国防生学习目标更明，学习着力点更实，学习效果更好。

三、着眼升华境界觉悟，围绕锻造精神品格抓培育。 建校80年来，西军电始终坚持“以人为本、德育为先”的办校方针，在新的形势下，高校和选培办紧贴时代发展、紧贴国防生思想特点，着眼使命担当，大力锻造“品德高尚、意志顽强”的精神品格。

一是遵循成长规律抓锻造。针对学生不同阶段思想行为特征，制定《思想政治教育层次实施纲要》和《国防生军政素质培养模块实施办法》，分年级、分层次进行思想道德培育。一年级主要进行校史、校风优良传统教育，进行理想信念、道德修养、法纪观念和军人心理健 - 8 -

康教育，增进对当代革命军人核心价值观的认知，正确对待自由与纪律、个人与集体，积极适应环境、融入集体。二、三年级在完成公共思想政治教育课的基础上，学习《军人伦理学》、《军人心理学》和《空军基层政治工作》，引导国防生深化对当代革命军人核心价值观的理解认同，塑造健全人格，培养优良道德品质，做到自信自立自强。四年级通过举办“学习英模、立志基层、建功立业”系列讲座、组织实地参观、加强军人职业道德教育，纠正国防生就业观的价值偏差，强化自觉践行当代革命军人核心价值观，坚定“三到”志向。

二是注重身教示范抓锻造。突出保铮院士等名师大家人格魅力的感召引领，专家教授专门为国防生搞讲座作辅导，激发国防生爱校笃学、爱师敬长、爱军精武的自觉；依靠各级党员干部言传身教的辐射带动，使国防生透过他们公平、公正、公开处理评优、保研、分配等学生关注的敏感问题，加深对我党本色作风的感悟理解；注重辅导员、选培办干部大爱情怀的滋养浸润，辅导员住学生宿舍，选培办干部进驻年级，“一对一”开展工作，悉心掌握学生思想，真诚解决学生困难，真情温暖学生 - 9 -

心田，真正形成了心与心的交流，情与情的交融。毕业国防生遇到困惑首先向选培办干部请教，有了成绩首先愿与选培办干部一起分享。

三是坚持日常养成抓锻造。加强集中队列训练，严格一日生活制度，培养纪律意识，提高军人气质。开展越野长跑、班组对抗、体能训练，强健体魄，锻造吃苦耐劳的韧性、坚忍不拔的毅力。组织新生军训，实施学长帮带，轮流担任国防生大（中）队骨干，自觉遵守规章、尊敬师长。实行精细化管理，进行“文明班级”、“红旗宿舍”评比，培养严、紧、细、实的作风，增强集体荣誉感，增强团队协作意识和能力，使国防生成了大学校园 “讲正气、知荣誉、倡和谐”的特色方阵，成为一道亮丽的风景线。

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第二篇：革命军人核心价值观--稿件

报效国家 献身使命

进入21世纪，新兵的素质有有了很大提高提高，社会阅历比较丰富，思想认识也比较复杂，特别是入伍动机不够端正。经调查：有的是为了学本领增才干而来；有的是为了摆脱家庭困境，在部队转士官而来；有的是为了以后能找个好工作或者调换一下工作岗位而来；也有的是为了享受当地优厚的优抚政策而来。因此，在一部分新兵中国防观念、义务观念、奉献意识和艰苦奋斗的精神比较薄弱。

从分析看，刚入伍的新兵不少人对党和国家的大事关心不够，对时事政治了解不多，因此我们在新兵入伍思想政治教育中，严格落实晚间看新闻制度，使新兵能够及时了解国家大事，并并把十七大精神的学习理解作为首要任务来抓，筹划安排、组织实施我军性质宗旨、职能使命、优良传统、道德法纪等教育，强化新兵献身国防、报效国家的使命意识。紧紧抓住高举旗帜、听党指挥这个根本，围绕坚定新兵理想信念、打牢思想理论根基，重点理解掌握十七大的基本思想、基本观点和基本要求，并针对新兵思想基础和接受能力，以《士兵读本》为基本教材，重点进行光荣传统教育，结合进行法纪教育和形势政策教育，帮助新兵认清肩负的责任，端正入伍动机，打牢服役的思想基础，把集中教育与随机、教育有机地结合起来，通过参观连队荣誉室、放映传统影片、寓教于乐等多种形式,进行思想启迪和行为引导，深入浅出地搞好授课辅导，通俗易懂地讲好基本精神。同时，我们着力在贯穿、结合、转化上下功夫，结合新兵训练和思想实际，运用十七大精神这一有力思想武器，及时回答和解决新兵在教育训练中出现的各种现实思想问题，引导新兵把学习十七大精神焕发出来的热情，转化为报效国家的坚定信念，转化为成长进步献身使命的精神动力，转化为苦练本领的实际行动。