小学生秋游的作文

时间:2024.5.13

小学生秋游的作文

小学生秋游的作文

已解决 悬赏分:5 | 提问者:雨后的天空88 | 解决时间:2008-12-7 12:12

是去鸿山的怀海义庄、遗址博物馆、

最后,我们怀着依依不舍的心情离开了,今天我的收获……我更寄希望明年的秋游快点到来。生态园、泰伯陵景区

今天,秋高气爽,天高云淡,正是去秋游的好日子。 秋游

五一中心小学三年级的学生排着整齐的队伍去秋游。我们来到了气象局,一进去,就看见两旁耸立着松树和柏树,它们排列得很整齐,就象哨兵一样,欢迎我们的到来。

我们一到那里,一位伯伯热情地请我们来到一块空旷的到草坪上,那里是气象观察站,伯伯首先告诉我们,这个气象站建立于19xx年,到现在已有五十年的历史了;然后,伯伯又告诉我们,风向仪是用来指示风向的……那位伯伯给我们还介绍了很多仪器的功能和作用,从中我学到了很多课本上无法学到的知识,并且明白了天气预报是怎样从这里发送出去的。

后来,老师叫我们排着整齐的队伍来到了芝山公园,我和同学们一同进去,看见早已经有好多小朋友在那里玩耍了,并且,公园里还有很多漂亮的花草和树木,那些都是我们在家里无法见到的植物,从中我似乎领悟到了大自然的美丽和生机。

秋游

这次秋游是我经历中最有趣的一天了,这里有软绵绵的、温暖的沙,有绿茵茵的草坪、高大的椰子树……

早晨,我高高兴兴地坐着爸爸的自行车来到学校,心里别提有多激动了,我猜测着沙滩和湖水的样子,仿佛已经看到美丽的湖水与沙滩。到了学校,我脸上总挂着笑容,因为我太兴奋了,好不容易等来了这一天呢!

目的地坐车十五分钟就到了。一下车,我就看见一块十分大的铁牌子耸立在我面前,上面写着几个大字:东湖沙滩浴场。走进去,就踏上了一眼望不到边的沙滩,柔软极了,坐上去,就像坐在棉花堆里一样,舒服得不知怎样形容;躺上去,仰望蓝天,顿时感觉心胸开朗,眼睛也清凉了许多。

这时,老师让我们排队坐气艇在湖面上游玩。“还可以在湖面坐气艇?真棒!”我乐滋滋的想,恨不得跑过去把老师抱着亲一顿。终于轮到我们了,我和其他8个女生一起上了气艇,大家嘻嘻哈哈的,一边拽粗尼龙绳向前划,一边高谈阔论:谈生活、谈乐器、谈感受……湖水溅在我们身上,冰凉冰凉,使人神清气爽。

一上岸,我们班就要和三班举行一场激动人心的拔河比赛啦!等两班都准备好了后,老师一声令下,我们一起用尽全身力气,拼命地往回拔,想快点把对方拔赢,可就在我们漫不经心时,对方一用劲,我们全都摔倒在地,输了,比赛完后,我们带着一肚子的愤怒和委屈离开了比赛场地。

我脱下了袜子,和小伙伴一起走下湖水,只感觉清清爽爽,像换了个人似的,把一切疲劳和烦恼全都冲掉了。过了一会儿,我和张文璐上了岸,用沙把脚埋起来,沙是那样暖和,我真想在上面大睡一顿。把脚抬起来,?哈!你变成?毛脚?啦!?我指着张文路的脚说,原来,那些沙都粘在我们脚上啦!“啊?你怎么这样逗呀!毛脚?哈哈哈……”张文路捂着嘴巴,笑个不停,差点倒在沙滩上。

笑声在沙滩上飘荡,是那样甜蜜,那样响亮。

我们要去秋游了!那天,风和日丽、鸟语花香、秋风送爽,非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包,高高兴兴地来到了学校,和同学们一起坐上了去秋游的汽车。

出发了,我们在车上有说有笑,有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多,可热闹了。不知过了多久,终于到了目的地——斗门农游世界。

一下车,我看见了几棵又高大又茂密的大树,一朵朵又红又艳的鸡冠花,好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥,咦,这里有游戏玩的,我玩了7元套圈,我套中了一瓶豆奶,因为梁雨晴没带饮料,我就把豆奶送给了梁雨晴,玩完了,老师带我们去看以前的人耕田用的工具:有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜,我试着踩动碓,可是我整个人站上去,都踩不动碓,其

他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜,可是推了没几下,就累得满头大汗,心想:“农民伯伯种田真不容易啊!我平时不好好吃饭,真是太不应该、太惭愧了。”

最后老师带我们去挖红薯,我发现了一条小细根,以为是红薯,就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖,挖了很久,一个老师走过来对我说:“你干嘛挖树根呀?”我一下傻了眼“啊!闹了半天,原来在挖树根呀。”可我不灰心,又在别处挖,终于挖到了一小根红薯,同学又送了我一根大红薯,我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴,她很高兴地对我说:“谢谢,谢谢!”

到了中午,吃饭时间到了,我是大组长,我叫来我的组员排队拿饭,这顿饭大家都吃得津津有味,可是我吃得太慢了,只吃了一半,就听到老师叫我们上车去另一个目的地——斗门农场蔬菜基地拔蔬菜。

到了蔬菜基地,我们看到一块块绿油油的菜田,有:白菜苗、菜心苗、菠菜等等,真是又整齐又好看啊!老师还为我们照了两张集体相,可是我们班的张楚楠同学因为身体不好,不能同来,真是太可惜了。

终于我们要拔蔬菜了,老师给我们每人发了一个袋子,并且说:“你们每人只能拔三棵菜,不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜,心想:“今天晚上我就可以吃上自己亲手拔的白菜了,一定很好吃。”

时间过得真快,到了下午3:00钟,我们才依依不舍地坐车回校了。 这次秋游过得真开心啊,又不用上课又可以玩,还能亲身体验农村的生活,真希望老师多带我们去郊游就好了

秋游

前几个星期我刚去过复兴公园,这次学校秋游又去复兴公园。

上午,我们来到了复兴公园,我很兴奋,因为我对复兴公园所有的玩具游戏都了如指掌,可以当同学们的“导游”。很快我们来到了游乐场,玩起碰碰车、小海盗船、飘流船、旋转小茶杯和木马等电动玩具,可是在玩飘流船时,有好多同学不敢玩,我就主动告诉她们“技巧”,说:“第一次玩时,我也很害怕,不过只要你闭上眼睛,就减少了紧张,玩多了,胆子就大了。”后来,经过我多次的鼓动,她们都上去玩了。不久,老师说每个同学要收十元钱,我惊讶的张大了嘴巴,心想,记得其中有两样电动玩具就要十元钱,可是今天我们玩了好几样啦。噢,学校组织的集体活动,有优惠的。后来,我们又来到我经常玩的地方,滑滑梯、荡秋千、爬栏杆……

中午,我们去草坪picnic。我拿出塑料餐布,四个同学拿着餐布四个角,像升旗一样,大家整齐的走着正步,嘴里哼着走了调的曲,引起同学们哄堂大笑。吃了午餐,我提议大家玩扔沙包游戏,正当我们玩的开心时,却发生意外,其中两个同学为了玩游戏而争吵,弄的大家很扫兴,经过我们小组其他成员再三劝助,她们平息了。为了永远做个好朋友,我们小组经过反复讨论,规定今后要讲帮助、讲友谊、讲团结,同时规定每个成员自制一张“团结小队”会员卡。这样,我们小组又重新开始玩起扔沙包游戏。

这是一个有意义,有收获的秋游。

天高云淡,金风送爽,我们盼来了一年一度的秋游。当我们得知这次秋游是去灵山大佛时,同学们都沸腾了。10月21日一早,我们的队伍就浩浩荡荡地出发了。

一进灵山公园,我们就来到九龙灌浴广场。没过一会儿,长号齐鸣,“佛之诞”音乐奏响了,喷泉也随着音乐跳跃起来,烟雾迷蒙,一种神圣的气氛笼罩了整个广场。六瓣莲花缓缓绽开,太子佛像从中冉冉升起,这时,九龙喷出的水柱直喷莲花,像是在给太子洗澡。在巨大的水幕中,太子缓缓地自转了一周......真是气势磅礴、蔚为壮观,我们都看呆了。

看完九龙灌浴,我们上了218级台阶就来到了大佛的脚下。灵山大佛高88米,是目前世界上最高的青铜佛像。大佛宏伟庄严,颜慈微笑地看着芸芸众生。老师带着我们参观了设在莲花宝座里的万佛殿,里面供奉着九千九百九十九尊灵山大佛的真身像。

时间过得真快,又到了回校的时间了。虽然我们没有摸到佛脚,但是我们摸到了佛手,还看到了九龙灌浴,这让我们真正体会到了灵山大佛真是“佛大山灵”啊!


第二篇:作文——秋游(范文)


作文——秋游(范文)

秋高气爽,风轻云淡,如今正是秋游的好时节,我们全家约好周日到“木兰天池”去秋游。

带上秋游必需的物品和一大带零食,经过了长途跋涉,我们终于来到了“木兰天池”。一进大门,就看到了一大片一大片的菊展:有的摆成了大花篮;有的摆成了开屏的孔雀;有的摆成了摇头摆尾的巨龙;有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的;有的花瓣像一根根的细针;还有的菊花有碗口那么大呢……

再往前走,就站在“木兰天池”的脚下了,我们于是开始向上攀爬了。一路上我们欢声笑语,山路边的野花点缀这美丽的“木兰天池”,有野菊花,牵牛花,紫荆花……红的、粉的、白的、紫的……散发着沁人心脾的清香,令人陶醉,还有许多不知名的花草树木,也都争先恐后地开着,向人们展示着它们的美丽。 爬到半山腰的时候,一条小溪静静地流淌着,在阳光的照耀下,小溪像一跳银色的腰带系在“木兰天池”的“腰”上,一阵微风吹来,水面上波光粼粼,荡起了阵阵涟漪。 为了能早点看到山顶的景色,我们相互鼓劲奋力地向上爬去,“哇,我们快到了!”不知谁喊了一声,真的,远远的我们就看见一块巨大的石碑上刻着“木兰天池”四个大字。“我们胜利了,我们到山顶了……”大家一起欢呼着、跳着.

爬到山顶,一片人工挖成的湖泊印入我们的眼帘。哦!原来这就是“天池”呀!湖水清澈见底,水里一条条小鱼儿自由自在地游来游去。在水面上还有两条神奇的索道,这可是专为那些勇敢者们设计的哟!在这平静的湖面上还有一条条游船,坐在游船上向远处望去,一座座连绵起伏的山峰上长满了一片片茂盛的树林。我不禁感叹到:这里的景色真迷人!

啊!我陶醉在这“木兰天池”的怀抱里了,我陶醉在这大自然的怀抱里了!

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

小学生作文范文8

是谁伴随着我们长大是谁把知识传授给我们是谁把青春奉献给我们是谁让我们成为国家的栋梁那个人就是你我们的老师您像一支红烛为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神可以概括为两个字燃烧不停的燃烧您讲的课是那样丰富多采每一...

小学生作文范文37

爱的教育是一本日记体的小说记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活爱是整篇小说的主题就在最平实的字里行间融入了种种人世间最伟大的爱对此我深有感触爱是陪伴我们成长道路必不可少的情感每一种爱都不是惊天动地的但却感人...

小学生作文范文68

早上妈妈惊喜地叫醒了我萧月快看下雪了我一骨碌爬起来果真空中飘起了点点雪花像轻盈的柳絮又如撒落粉笔的细末一片一点我好像又见到了童年的伙伴那高兴劲就别提了中午雪继续下着雪花纷纷扬扬地飘落下来化作千万只美丽的白蝴蝶在...

小学生作文范文90

燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢这是我学过的课文匆匆也是我们心底对时光流逝的慨叹匆匆地时光悄悄地去了匆匆地半个学期就这样过去了当我们还沉...

小学生作文范文

小学生作文范文一读草船借箭后感作者陶贝宁文章来源本站原创点击数39更新时间20xx629三国演义是四大名著之一在三国演义中有阴险狡诈的曹操雄才伟略的诸葛亮心胸狭窄的周瑜其中我最喜欢的是诸葛亮诸葛亮聪明绝顶料事如...

小学生作文(96篇)