商务英语专业（中招）课程技能考核方案
---10级第七学期
1． 测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
10级商务英语专业（中招）第七学期英语课程分为二类考核：第一类为英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读。第二类为外贸英语函电。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读）角色表演。由精读老师将各班学生分成4-6人小组，自选剧本，分配角色，进行表演。时间5-8分钟。
第二类：（外贸英语函电）模拟商务谈判。由教师提前将班级学生分成小组，每4人一组，以交易会为背景，分别扮演买方与卖方角色，对某一特定商品进行商务谈判，时间为5分钟。
3．测试内容
第一类：角色扮演。角色表演由精读老师提供一些短剧主题或者学生自选短剧主题，学生预先进行材料收
集、短剧的写作等准备工作。
第二类：模拟商务谈判。由教师提前要求学生对商务谈判进行准备，学生预先写好谈判台词。学生表演时间限度为5分钟。
4．测试时间
第19周
5．测试评分参考
7. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
商务英语专业（中招）课程技能考核方案
-----11级第五学期
1.测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
11级商务英语专业（中招）第五学期英语课程分为二类考核：第一类：英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读、英语应用文写作。第二类：商务英语翻译技巧。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读、英语应用文写作）小组对话。小组对话。由精读老师将各班学生分成2-4人小组，设计场景，进行交流，先由小组代表简单介绍活动场景，然后开始对话表演。时间限度为3-5分钟。
第二类：（商务翻英语译技巧）口译。教师和学生一对一测试。时间限度为每位学生2分钟。
3．测试内容
第一类：小组对话。由学生以小组为单位设计场景，进行交流。要求如下：第一、由小组代表简单介绍活动的场景。第二、对话表演。
第二类：口译。要求如下：由教师制定测试内容，每班准备10套口译题，其中含2个中文句、2个英文句及一篇英文小短文(50个词左右），测试时由学生随机抽取一套，由老师与学生面对面进行测试。
4．测试时间
第19周
5. 测试评分参考
6. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
商务英语专业（中招）课程技能考核方案
------- 12级第三学期
1.测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
12级商务英语专业（中招）第三学期英语课程为第一类考核：英语精读、英语听说、英语语法。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语语法）讲故事。题材由学生自定，由学生自己完成故事的编写，讲述时应脱稿，讲述时间1-3分钟。
3．测试内容
第一类：讲故事。考核学生选材、查资料、编写故事等动手操作及学生语言表达能力等。
4．测试时间
第20周
5．测试评分参考
6. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
中招商务英语专业技能测试方案
-------13级第一学期
1.测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
13级商务英语专业（中招）第一学期英语课程为第一类考核：英语精读、英语听说、英语语音。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语语音）。自我介绍。由精读老师事先提示考试目标，学生临场做自我介绍并与老师进行相应的交流。时间限度为1-3分钟。
3．测试内容
第一类：自我介绍。考核学生的语音语调以及表达、交流能力。
4．测试时间
第20周
5. 测试评分参考
6. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
中招各年级技能测试班级安排表
第二篇：商务英语专业(中招)课程技能考核方案
商务英语专业（中招）课程技能考核方案
---10级第七学期
1． 测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
10级商务英语专业（中招）第七学期英语课程分为二类考核：第一类为英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读。第二类为外贸英语函电。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读）角色表演。由精读老师将各班学生分成4-6人小组，自选剧本，分配角色，进行表演。时间5-8分钟。
第二类：（外贸英语函电）模拟商务谈判。由教师提前将班级学生分成小组，每4人一组，以交易会为背景，分别扮演买方与卖方角色，对某一特定商品进行商务谈判，时间为5分钟。
3．测试内容
第一类：角色扮演。角色表演由精读老师提供一些短剧主题或者学生自选短剧主题，学生预先进行材料收
集、短剧的写作等准备工作。
第二类：模拟商务谈判。由教师提前要求学生对商务谈判进行准备，学生预先写好谈判台词。学生表演时间限度为5分钟。
4．测试时间
第19周
5．测试评分参考
7. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
商务英语专业（中招）课程技能考核方案
-----11级第五学期
1.测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
11级商务英语专业（中招）第五学期英语课程分为二类考核：第一类：英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读、英语应用文写作。第二类：商务英语翻译技巧。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读、英语应用文写作）小组对话。小组对话。由精读老师将各班学生分成2-4人小组，设计场景，进行交流，先由小组代表简单介绍活动场景，然后开始对话表演。时间限度为3-5分钟。
第二类：（商务翻英语译技巧）口译。教师和学生一对一测试。时间限度为每位学生2分钟。
3．测试内容
第一类：小组对话。由学生以小组为单位设计场景，进行交流。要求如下：第一、由小组代表简单介绍活动的场景。第二、对话表演。
第二类：口译。要求如下：由教师制定测试内容，每班准备10套口译题，其中含2个中文句、2个英文句及一篇英文小短文(50个词左右），测试时由学生随机抽取一套，由老师与学生面对面进行测试。
4．测试时间
第19周
5. 测试评分参考
6. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
商务英语专业（中招）课程技能考核方案
------- 12级第三学期
1.测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
12级商务英语专业（中招）第三学期英语课程为第一类考核：英语精读、英语听说、英语语法。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语语法）讲故事。题材由学生自定，由学生自己完成故事的编写，讲述时应脱稿，讲述时间1-3分钟。
3．测试内容
第一类：讲故事。考核学生选材、查资料、编写故事等动手操作及学生语言表达能力等。
4．测试时间
第20周
5．测试评分参考
6. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
中招商务英语专业技能测试方案
-------13级第一学期
1.测试方式
根据课程特点，将英语课程分为基础英语课程和专业英语课程二大类进行技能测试。
13级商务英语专业（中招）第一学期英语课程为第一类考核：英语精读、英语听说、英语语音。
2．测试形式
第一类：（英语精读、英语听说、英语语音）。自我介绍。由精读老师事先提示考试目标，学生临场做自我介绍并与老师进行相应的交流。时间限度为1-3分钟。
3．测试内容
第一类：自我介绍。考核学生的语音语调以及表达、交流能力。
4．测试时间
第20周
5. 测试评分参考
6. 测试提醒
*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。
*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。
*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。
中招各年级技能测试班级安排表
