学后感
通过《中小学教学改革动态和发展趋势》课程的学习，我受益匪浅。回想自己一年来的教学工作，平时自己用的教学模式并不单一，对于普通班的学生我常常采用“讲授模式”、“发现模式”，而对于实验班的学生我才用的大部分是“诱导-尝试-归纳-回授-调节”的教学模式，有时采用“自学模式”。在教学中存在很大的不足，我平时更多的习惯让学生上台做题，让学生挑错，并让学生改错，在课堂上有时根据不同的教学内容采取不同的教学方式，比如一般新课的讲授我会让学生分小组，对于思考题或是我课堂上提出的问题采取合作探究的方式，让学生自己寻找问题的答案。
通过学习我对教学模式有了新的认识和提高，杜郎口的事例早有耳闻，专家讲授的两种教学模式对我有了很大帮助，在自己的教学中很少让学生提前预习，在以后的教学中我会改善自己的教学模式，更好地培养学生的自主性。
第二篇：《三亚落日》学后感
《三亚落日》学后感大家一定都知道三亚吧！对！就是那个在中国海南岛最南端的三亚！那个着名的旅游景点。今天，我就和老师同学们一起去三亚领略了它的真谛。这趟旅行不仅使我更加深刻地了解到了三亚的知识与风景点，还被它的优美风景给深深地迷住了。而三亚的落日更是美丽！自从学习了这篇课文之后，情不自禁地就爱上了三亚！更爱它的落日！走，现在我们就走进课文，了解了解它的日落吧！来到三亚，我就看到了美不胜收的景象！被称为“东方夏威夷”的三亚可真不是盖的呢！这里的天是那么地蓝，水也是那么地蓝，而白鸥却是那么地白。白鸥在天和海之间自由地飞翔，和天与还形成了鲜明的对比。此时此刻，活跃了一天的太阳开始收敛了光芒。啊，夕阳开始了！夕阳的过程我都历历在目，老师给我们分了四段：1.收敛光芒。2.慢慢下沉。3.顽皮地蹦跳。4.悄然无声地入水。夕阳先是像一只光焰柔和的大红灯笼，再像饱饮了玫瑰酒似地，醉醺醺地涨溢出光与彩。最后像一个运动跳水员那样入了水。再美丽的夕阳也是有时间限制的，现在夕阳下沉了，可真是让我看得目瞪口呆，真是对那落日依依不舍啊！临走时还让我流连忘返呢！学习了这一课之后，我深有感触，尽管我现在不能够去美丽的三亚旅行，但是等我好好学习，长大以后挣了钱，我一定会带着我的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去美丽三亚的！这篇课文给了我足够的动力！我一定会好好学习的！六年级:方紫铱