第二篇：辩论赛模板+作业模板
小组：
1. 大学生做兼职的是利大于弊还是弊大于利
i. (正方)大学生做兼职弊大于利
ii. (反方)大学生做兼职利大于弊
2. 大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利
i. 正方:大学生谈恋爱利大于弊
ii. 反方:大学生谈恋爱弊大于利
3. 大学生学习专业知识重要还是提高实践能力重要
i. (正方)大学生在校学习专业知识比培养实践能力更重要 ii. (反方)大学生在校培养实践能力比学习专业知识更重要
班级：
1. 大学生就业难是社会问题还是个人问题
i. (正方) 大学生就业难是社会问题
ii. (反方)大学生就业难是个人问题
2. 发展低碳经济，政府强制力和公民自觉性谁更重要
i. 正方:发展低碳经济，政府强制力更重要
ii. 反方:发展低碳经济，公民自觉性更重要
3. 爱滋病是医学问题还是社会问题
i. 正方:爱滋病是医学问题
反方:爱滋病是社会问题
以下为作业模版
辨题:
活动目的：
正方观点:
反方观点:
一、 双方辩词
正方一辩（姓名）：
反方一辩（姓名）：
正方二辩（姓名）：
反方二辩（姓名）：
正方三辩（姓名）：
反方三辩（姓名）：
二、 自由辩论
正方辩手（姓名）：
反方辩手（姓名）：
正方辩手（姓名）：
反方辩手（姓名）：
正方辩手（姓名）：
反方辩手（姓名）：
。。。。。。
三、 总结发言
正方四辩（姓名）：
反方四辩（姓名）：
四、 观众提问
观众提问正方：
观众(姓名)问反方:
反方(姓名)回答:
观众(姓名)问正方:
正方(姓名)回答:
观众提问反方：
五、 评委分析、点评赛况(可附照片)
六、 老师点评
七、 个人感言
八、 小组总结
九、活动分工
辩论班级（小组）：
正方辩手：
反方辩手：
主持人：
时间：
地点：
记录员：
计时员：
结果：
小组成员名单及分工：
正方小组成员：（辩手）（记录）（计时）（主持） 反方小组成员：