国家资助 助我成长

我出生在农村，父母亲都是地道的农民，家里孩子多，负担重，两个姐姐相继辍学，父母把全部的希望都寄托在我的身上，为了不辜负父母，也为了自己能够出人头地，我暗暗下决心，一定要好好学习，努力成才，将来做一个栋梁之才，怀揣着梦想，带着父母的殷切希望，我如愿以偿的考入了大学，当收到录取通知书的那一刻，我一边为可以读大学而开心，但是又想到高额的学费，不由的想要放弃这个机会，父母年事已高，且父亲身体不好，母亲也常年疾病缠身，家里实在无力支付我的学费，想到这里我暗暗地留下了眼泪，想要放弃大学，外出工作，减轻家里负担，可是，母亲告诉我说，“读大学是我的梦想，也是我们全家人的梦想，我怎能轻易的放弃”就算是借钱，我也要供你书，母亲的话深深打动了我，为了梦想，一定不能放弃。

正当我们全家人都愁眉不展的时候，我了解到，国家对贫困大学生是有一定的资助政策的，或许这些可以帮助我的家庭走出困境。20xx年，温总理在两会上宣布"在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健国家奖学金、助学金制度"。这是多么好的机遇啊！后来，在村里一些干部那里，我了解到了关于国家助学金的相关信息，当村子里的领导了解我家的情况之后，义不容辞的帮我办了相关的手续。拿着这些文件，我走入了大学的校门。上了大学不久后，我就拿到了国家发给贫困大学生的助学金补助，我很开心，生活费也有了着落，国家助学金给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，当我拿到国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了分忧虑。因为我想了老师语重心长的话语：你们获得了国家的资助，不但要怀着感恩的心，回报社会；还要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不乱花一分钱。就是这

份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。奖助学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，以及学习上进的动力。于是我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报"，以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。

党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，打消了我对缺钱的忧虑，使我可以全身心投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。

在过去的三年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列，认真负责地完成每一项工作；对自己要求非常严格，争取精益求精，努力充实和完善自我。我刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。我知道上大学的不易，因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。伴随着学习成绩的提高, 我变得更加自信, 自信使我充满激情和活力。在学习上我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。如今的我, 活力四射, 满面阳光。正是因为有了国家的资助, 我的大学生活才能如此丰富彩

国家的资助政策为我打开了心灵的窗口，使我沐浴在温暖的阳光中；为我建造了一艘成就理想的诺亚方舟，使我能在书海中自在遨游；也为我拓宽了通往知识的道路，使我能更顺利的成长、成才。虽然这一路走来，我失落过，迷惘过，甚至想要放弃过，但是国家在我最需要的时候帮助了我，让我重新有了勇气和信心，更具有毅力和韧性。是国家的助学政策，让我知道，黑夜给了我黑色的眼睛，我应该用它来寻找光明，它让我的大学生活过的更加充实和精彩。

国家助学政策给我的不仅仅是物质上的资助，更是精神上的激励和支持。是因为这份资助，我才坚定了信心，在迷惘失落中找回勇气，知道了奋斗目标和现阶段的任务；是因为这份资助，我不再轻言放弃，不至于辜负亲人、老师、学校和国家对我的付出和期望；也是因为这份资助，让我更具有责任感和使命感，知道自己应更刻苦地学习，回报社会，回报国家。

现在的我，坐在明亮的图书馆里，手边是一排排看也看不完的书籍。我在这里丰富知识，有机会和许多良师益友相处，这一切对于我来说就像是梦境一般美丽，绚烂。每一次走在东北师大的校园里，每一抹清晨学林的阳光，每一句教室里的“老师好”，每一缕图书馆的书香都在提醒着我，去感受，去珍惜。我常常一个人在图书馆的窗旁向外望，透着蒙蒙的夜色，看着眼前城市的灯火阑珊，及背后排排被镌刻着的墨色。我总是在想，如果没有国家的资助政策，现在的我，会在哪里？是奔波在城市的边缘找工作？还是在路过大学教室的时候，只能看着里面的灯光羡慕？亦或是徘徊在十字路口，看着过往的车辆和时不时变换颜色的交通灯，茫然四顾？我想，那样的我一定是彷徨而又无奈的。中秋将至，拿着学校爱心超市送给贫困生包装精美的中秋月饼，心中因为独自在外求学的寂寥被满满的温暖所取代。置身于这样良好的生活和学习环境中，我又怎能忘记是谁在最困难的时候帮助了我，又是谁在我在黑暗中寻找光明的

时候为我打开了一道天窗。当窗外的第一缕阳光散在我身上的时候，我没有忘记回头望望，她那慈祥的身影，就像母亲一样，从不会要求我什么，我怎能不怀着一颗感恩的心去报答？ 受到国家的资助，我深感社会无比温暖，并时刻提醒自己，一定要像帮助我们的人一样，去帮助其他需要帮助的人。因为我明白获得帮助后的那份喜悦，明白那份帮助对我生活的巨大影响，所以我也要尽我所能让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此激发出助人之举。我想，这也是国家助学金对构建团结、互助、和谐社会的伟大作用吧！它启迪我们"滴水之恩，当涌泉相报"，启迪我们"只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的明天"。感恩的心灵在我心中成长；感恩的热血在我体内流淌；感恩的胸怀无比坦荡??感谢那些帮助了我们却不求回报的善良的人，感谢伟大的祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的助学政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。因为心中有追求，职业生涯发展目标在前方不断的召唤我，让我带着实现人生理想的心，不断地奋勇前行。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有重新点燃我心中理想的党和国家！

拿破仑说过，胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础，在工作生涯中创造财富，回报社会，回报学校。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我绝不会向困难

低头，因为我坚信“自助者，天助之”。我会牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。 感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学习，独立思考，分析问题的平台。

金斯利说过，人生包括两部分：一是过去，是一场梦；二是未来，是一个希望。因此，我一直拼命地努力着、奋斗着。我坚信，只有通过奋斗才能改变生活，改变我家的贫困，过去和现在并不能代表未来。只要我努力付出，我终究能够成功。

诚实守信、自强自立、感恩报国一直是我工作中所坚守的，所以我自己也会这样去做，毕业后按时还款，做一名诚实守信的大学生。 现在我的目的就是学习，在21世纪这个竞争激烈的社会，没有知识就没有报效社会的资本，国家对我们的资助，就是鼓励我们这些因家庭贫困的同学努力学习，摆脱贫困，为自己的美好未来打下基础，为祖国的繁荣昌盛而贡献自己微薄的力量。

国家培养、帮助了无数个像我这样的贫困学生。金钱有价，情义无价，我无法用语言形容我的感激之情，我只能立足现在，竭尽全力，努力学习，做一个对国家对社会有用的人才。为祖国的繁荣昌盛而贡献自己微薄的力量来报答国家对我的帮助。

第二篇：关于报送“国家资助助我成长”主题征文

关于报送“国家资助 助我成长” 主题征文

活动典型材料的通知

各学院:

根据江苏省学生资助管理中心印发的《关于组织参加“国家资助 助我成长”主题征文活动的通知》（苏教助函

【2012】34号）精神，为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，全国学生资助管理中心决定举办“国家资助 助我成长”全国学生征文活动。现将我校参加征文活动有关事项通知如下：

一、活动形式

各学院以报送典型材料的形式开展此次活动。各学院要按照统一要求，集中力量采集、审查和撰写典型材料，应对典型人物的真实性和宣传内容进行严格把关。

二、典型材料主要内容

(一)典型材料主题

典型材料主题是“国家资助 助我成长”。

(二) 典型材料写作对象

获得国家资助的在校学生及当年毕业生中典型人物。

(三) 典型材料写作要求

1.文章需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、

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感情真挚。

2.题目、体裁不限，正文不超过4000字。

3.严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

4.文章须保证从未在其他刊物上发表。

5. 正文格式要求：

页面设置：A4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍。

(四) 典型材料报送数额

各学院至少报送2篇或以上典型材料。

(五) 典型材料报送时间和方式

9月7日18：00前，报送材料以电子版传送方式报至我处大学生资助中心。各学院报送时应正确填写《典型材料目录》和《典型人物推荐表》（见附件），电子材料报送至nl_dxszz@126.com(必须在邮件主题栏标注“典型材料+报送学院名称”)。材料上报情况将纳入年度工作考核。

附件：1.《典型材料目录》

2.《典型人物推荐表》

学生工作处

二○一二年八月三十一日

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附件1：

__________（学院）典型材料目录

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附件2：

典型人物推荐表

推荐单位：___________________学院

注：①“所获资助项目”填近期所获国家资助项目名称（受助金额可不填）一至三项。②“受助感悟”、“人生格言”每项不超过50字。 ③照片要求近期正面免冠白底2寸彩色照片，电子版格式为.jpg。④此表格附在学生征文正文前一起报送。

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