20xx年商贸英语班主任工作总结

时间:2024.5.15

商贸英语班主任工作总结

一、抓班风学风。

对学生进行校纪校规教育,为了抓到课率,建立学生个 人纪律考勤档案,找个别学生谈话,严重者与家长联系。为了抓学风,入学时对学生进行学 习观念转变教育,帮助他们培养学习兴趣,在学习方法上加以指导,时时提醒他们走出校门 的严峻环境,使同学们时时有一种压力,有一种危机感,并实实在在地感

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到不学不行。

二、抓班级卫生、文化。采取“责任到人”的形式,保持教室及卫生区始 终干净,班级文化特色化,如“英语角”等。

三、狠抓住校生管理。

经常了解住校生情况,经常提醒住校生该注意的问 题。配合宿舍管理工作。我

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班因此有四个入选“文明宿舍”。

四、对学生进行“言行修为”教育。

作为一名大学生,该管理好自己的“ 口”和“手”。培养他们良好的言行举

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止。使他们尊重师长,团结互助。

五、积极配合校搞好评选优秀学生工作。

我班此次评选中,获市级“三好 ”学生一名,校优秀学生10人次。本着学生以“学习”为重的宗旨,对平时踏踏实实,处处 起带头作用的学生优先进行考虑,对基础差,但取得较大进步的同学进行表彰,以此进一步 助学风。

六、配合团委搞好入党申请工作。

我班有5

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人积极向党靠拢。

七、积极配合学校开展运动会。

我班有两名同学打破两项校纪录,取得良 好成绩。

八、抓同学的课外活动,鼓励同学多开展丰富,健康的业余活动。

重要有 以下几点:“英语角”,“英语朗诵”等活动。由我班同学牵头组织。其中英语朗诵获包括 一等在内4名。我班还为广播站做了大量工作。年度投搞件数名全校第一,获“优秀投稿人 ”一名,“优秀记者”一名,“优秀主持人”一名,“优秀播间员”一名,“优秀报道奖” 一名。在“读书与创新”投稿征文中,我班获一等奖一名,鼓励将一名,在《读书与创新》 演讲比赛中包

括二等奖在内共有4名同学获奖。在辩论赛中我班获“优秀辩手”一名,在市 教委“迎澳门回归”知识竞赛中获二等奖一名,在积极鼓励同学投稿《电大报》,其中两篇 上报,在校文艺汇演中,我班获一等奖。通过鼓励同学多参加这些活动,既丰富了他们的业

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余生活也极大地锻炼了他们动手动口的能力。

九、积极配合校做好期末复习考试工作。

通过板报,班会,宣传严肃考风 考纪,树立“作弊可耻”的观念,以助端正学风,考风。

20xx年商贸英语班主任工作总结

20xx年商贸英语班主任工作总结

十、对学生进行学说普通话宣传。十一、署期布置同学用英语写一篇暑期见闻。


第二篇:20xx年下半年班主任工作总结


20xx年下半年班主任工作总结

本学期本班主要做了以下事情:

8月,在班主任刘惠灵老师的参与以下“竞争上岗”,“就职演说”等方式选出了本班班委,这种活动充分展现了同学们的推销能力,锻炼了口才,加强了班委的责任心,这种活动具有了时代精神,为以后同学们走向社会奠定了基础,本班共选出了11个班委。

9月,在上周日的班会课上,59班的全同学举办了自入学来的第一场辩论会。此次辩论会的主题是“评选最佳明星教师的利弊”,即就是对不久前进行的“最佳明星教师”评选活动的一个定位,此次活动还特别请到了政教处主任段惠及办公室主任何玲进行意见指导。辩论会上,正反方辩手唇枪舌剑,互不相让,充分展示了自我,反方最终夺得了最后胜利正反方最佳辩手分别是:周黎英,赵琼兰,路微,李柏寒。会后,大家听取了段主任的肯定和建议,整个辩论会在圆满 中结束。这次活动即让学生们口,头得到了锻炼,又增强了大家对问题探讨之风,相信此类活动今后还会经常举办。

9月,59班举行了题为“3年后的我”的主题班会,同学们积极发言,畅谈理想许多同学相信,只要有付出,就会有收获,3年后的自己一定能进入自己理想的殿堂。

10月,59班的班委金晶同学组织全班同学开展一项特别的民主活动——每个人都把自己想说的话,用纸条形式上交汇拢,再由班委逐一宣读。这些纸条有对同学失败的鼓励,有对班级体管理的诚恳意见,也有对朋友诚恳的希望和对老师教学工作的充分肯定,对班级存在的问题指出。内容丰富多彩。在活动进行的整个过程中,始终洋溢着热情友好的气氛,活动在同学们欢乐的气氛中圆满结束,通过这次活动,很多同学把平时不好说的心理话说了出来,不仅是班级管理得到了改革优化,也体现了59班强大的班级凝聚力,和师生之间的浓厚情谊。

11月由班长倪佳佳组织了一项名为“59班智力大比拼”的活动, 此次活动的主持人为倪佳佳,59班所有同学共同参与,活动共有“智力问答”,“词句反念”,“单词倒拼”,“猜词语”等几个板块。在活动中,主持人妙语连珠,充分调动了同学们的积极性,每个板块都有同学踊跃参加。参加游戏同学五花

八门的答案,机智的回答和滑稽的表演使得教室内笑声和掌声经久不息。活动在欢乐的气氛中结束后,班主任为获奖者颁奖 。通过这样的活动,让同学们在紧张的学习生活中劳逸结合,同时综合智力开发与逆向思维得到了发展,这是59班充分,高效,有意义地利用班会课的一个侧面。

12月由班委李莎同学组织知识竞赛活动,全班同学积极参与展开了激烈的竞争力。调节了紧张的学习生活,又丰富了大家的知识。

1月组织复习,做好期末考试的动员宣传工作队和准备工作。

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