《汽车模拟驾驶实训》课程教学大纲
一、课程性质及任务
本课程是汽车电子、汽车制造、汽车营销专业考查课。本课程设置的目的是使学生通过汽车模拟驾驶实训，对汽车的运行原理，汽车构造的基本知识有更加深入的掌握，对常见的交通标志，交通法律法规有一定的了解，对各种天气环境下的开车方法有一定的了解，对不同道路情况下的开车方法有一定的掌握，对日常驾驶中的开车行为规范有一定的了解，使学生对汽车驾驶有所了解，使其能够具备驾照考试中应具备的科目一的相关理论知识，科目二考试的相关开车方法以及科目三考试的一些内容，培养学生更全面的能力，使其能够更好地发展，适应社会的需求。
二、教学基本要求
了解汽车运行原理、汽车构造的基本知识；发动机的工作原理，底盘的组成部分、汽车电器的组成部分；汽车行驶系统、汽车转向系统的基本知识；掌握科目一考试的相应内容；认识常见的交通标志；了解一定的交通法律法规；掌握各种天气环境下的考车方法及注意事项；掌握不同道路情况的开车方法；掌握科目二考试中基本的考试内容；掌握科目三考试中的基本内容等相关知识。
学习汽车模拟驾驶实训方面的知识，使学生对汽车基本知识有一定的掌握，对驾照考试的相关内容有所了解，掌握常见的交通标志和交通法律法规，使学生对各种自然环境下的开车方法有所了解，使学生能够将所学到的理论知识与实训相结合，培养学生更好地能力。
三、教学内容学时分配及要求
(一)、教学内容学时分配表
（二）、教学内容及要求
第一篇 汽车构造基础知识 授课学时：2学时
【实验教学内容】 实验学时：2学时
1、实验内容：汽车构造基础知识的掌握
2、实验要求：通过实训，学生对汽车的基本结构有所了解
3、主要设备、耗材：汽车模拟驾驶实训室
4、实验报告：每位学生完成相应的实验报告一份
【教学方法与手段】
实训、讨论
【讨论与作业】
汽车行驶系统的基本原理是什么？
第二篇 汽车模拟驾驶机的认识 授课学时：2学时
【实验教学内容】 实验学时：2学时
1、实验内容:汽车模拟驾驶机的认识
2、实验要求：通过实训，学生对模拟驾驶机的各项功能有所了解
3、主要设备、耗材：汽车模拟驾驶实训室
4、实验报告：每位学生完成相应的实验报告一份
【教学方法与手段】
实训、讨论
【讨论与作业】
汽车模拟驾驶机是由哪几部分组成的？
第三篇 科目一基础知识 授课学时：6学时
【实验教学内容】 实验学时：6学时
1、实验内容：科目一基础知识
2、实验要求：通过实训，学生对科目一的基本知识有所掌握
3、主要设备、耗材：汽车模拟驾驶实训室
4、实验报告：每位学生完成相应的实验报告一份
【教学方法与手段】
实训、讨论
【讨论与作业】
列举常见的交通信号，并解释其含义。
第四篇 科目二模拟训练 授课学时：6学时
【实验教学内容】 实验学时：6学时
1、实验内容：科目二模拟训练
2、实验要求：通过实训，学生对科目二考试的相关内容有所了解
3、主要设备、耗材：汽车模拟驾驶实训室
4、实验报告：每位学生完成相应的实验报告一份
【教学方法与手段】
实训、讨论
【讨论与作业】
汽车驾驶时，连续通过弯道时应注意什么？
第五篇 科目三模拟训练 授课学时：6学时
【实验教学内容】 实验学时：6学时
1、实验内容：科目三模拟训练
2、实验要求：通过实训，学生对科目三的考试内容有所了解
3、主要设备、耗材：汽车模拟驾驶实训室
4、实验报告：每位学生完成相应的实验报告一份
【教学方法与手段】
实训、讨论
【讨论与作业】
简述开车之前，上车准备都包括哪些内容？
四、成绩考核
本课程是汽车检测与维修专业开设的考查课，最终成绩由平时成绩和实训成绩两部分组成，其中：平时考核50%，实训成绩50%。
五、推荐教材和教学参考书：
主要参考书:
1、郭远辉 主编，《汽车维护》，人民交通出版社，20##年
2、臧杰、阎岩 主编，《汽车构造》，机械工业出版社，20##年
3、彭朝晖 主编，《汽车备件管理》，人民交通出版社，20##年
第二篇：浙江省汽车驾驶教练员培训教学大纲
附件1
浙江省汽车驾驶教练员培训教学大纲
第一阶段 理论教学
一、阶段目标
通过对道路交通法律法规知识、教育心理学、汽车知识、驾驶理论、规范化教学、安全意识教学、机动车驾驶培训教学大纲等基础知识的系统学习，掌握驾驶操作教学基本技巧，使学员能够熟练运用所学知识和技能，正确分析和处理汽车驾驶操作培训教学，具备《中华人民共和国机动车驾驶培训教学大纲》的授课能力。
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第二阶段 技能训练
一、阶段目标
通过练习，使学员能够掌握日常维护的操作方法，了解汽车维护知识，运用理论知识掌握汽车在行驶中的一般故障诊断和排除，掌握汽车驾驶操作方法，了解带教实习的内容并能带教，掌握机动车驾驶考试标准，具备一定的汽车驾驶教学能力。
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