桂林航天工业学院 实习（实训）总结报告

报告题目 关于汽车驾驶实习的报告

开课学期 2013-2014下学期 班 级 汽服三班

姓 名 黄乃鹏 学 号 2012052xxxxxx 地 点 汽车实验中心训练场

报告日期 2014 年 7 月 12 日

成绩（五级记分制）： 指导教师（签字）：_____________________

关于汽车驾驶实习的报告

前言：

驾驶实习时汽车服务工程专业教学计划中的重要环节，实习对象为汽车服务工程本科学生，通过本实习环节，学生可以掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识，树立良好的驾驶道德遵纪守法的安全意识，加深学生对汽车构造的理解，掌握基础操作要领和基本驾驶技能，培养规范操作的安全意识。

一.实习目的：

1.掌握交通法律 、法规及安全驾驶知识。

2. 通过驾驶实习，初步掌握汽车平地起步、半坡起步、转弯、倒车入库等操作要领。

二.实习过程：

刚开学时我们就听说我们专业这个学期期末会有个驾驶实习，从那时开始我就期待今天的到来。

在实习的第一天，老师先给我们讲解基本的法律法规，然后讲解汽的总体构造。 第二天教我们一些基本驾驶操作。第一步是没打火，让我们转方向盘，自己找感觉。第二步是踩离合挂档操作练习。第三步是点火后挂一档起步走直线，然后挂倒档后退。

第三天学习走“S”弯。经过第二天的学习，我们对开车有了一些手感，开始学习转弯。汽车点火后挂一档，在规定的弯道里连续左右转弯。

第四天学习半坡起步。这是相对前面的那些驾驶操作来说相对较难的项目。我们要把汽车开上坡，然后在半坡停车之后再继续上坡，中途不可熄火。基本操作就是把车开到半坡然后刹车离合 一起踩，之后慢慢松开离合，直到感觉车身抖动时才可以松开刹车。当然，开始时我们很难掌握那种感觉，所以汽车老是熄火。 第五天学习倒车入库。之所以把这个项目放在最后一天，是因为这是最难操作的一个项目。在练车场里我们在地上画了两条有一定间距的平行线来表示车库，我们要把汽车倒入这个“车库”里而车轮不能跨出线外，甚至不能压线。因为汽车是倒着开，我们要看着后视镜来控制方向盘。这种驾驶操作的感觉比较难掌握，

所以我们反复练习了好多次才初步掌握。

三.实习体会与总结：

作为一名汽车服务工程专业的学生，对汽车的品牌及构造充满了好奇，更对汽车的驾驶充满了好奇与期待。在这个学期期末，我们专业的同学有幸驾驶实习的机会。

由于整个专业的学生太多了，在实习之前老师就帮我们分好组了，大概就是每组五六个人。有的组先去机房模拟驾驶练习，有的组则留在场地里开始学习。 开始时老师跟我们讲解基本的交通法律法规，然后领着我们绕车子观察，一边解说汽车的大体构造。之后才教我们汽车驾驶的基本操作，具体项目为：S弯、半坡起步、倒车入库以及一些驾驶规范，例如驾驶前应绕车一圈观察是否有安全隐患，上车后调好后视镜座椅，然后系安全带。停车后记得挂空挡拉手刹然后熄火，观察车外情况良好在下车。

通过这个星期的驾驶实习，我简单掌握交通法律 、法规及安全驾驶知识。并且初步掌握汽车平地起步、半坡起步、转弯、倒车入库等操作要领。

第二篇：汽车驾驶实习报告Microsoft Word 文档

汽车驾驶实习报告

一 实习目的

为进一步提高学生对汽车的兴趣与了解，汽车驾驶实习是必不可少的一个过程。此次汽车驾驶实习将提高同学们对汽车操纵的熟练程度，而且实践中得到的经验远远高于课堂中的纯理论，并且能够让理论在实践中得到进一步升华。

二 学习单位综合概述

此次汽车驾驶实习由德州学院汽车工程系组织，面向本系学生的实践活动，汽车工程系充分发挥了本系的的优势，积极开展各项实践活动，能够充分调动同学们的积极性，汽车工程系有交通运输，热能与动力工程（新能源汽车方向），汽车检测与维修，机械制造及其自动化四个专业，各专业之间的实习有序的进行。

三 实习内容及进度

学习内容包括简单的车位移动，座位调整，车灯的调节，车窗的调整，后视镜的调整，以及汽车的半联动，倒库移库，汽车行驶中换挡的熟练程度，汽车启动是否熟练，汽车启动是否平稳，靠边停车等内容。下面来介绍一下我实习中具体的进度。

汽车驾驶实习的第一天，我怀着既激动又有些紧张的心情来到操场，不一会老师们开着学校里的公车来了，给我们组上课的是高老师，由于我们人比较多，所以分成六组，每次上课的有三个，分别有三个老师带。别看我们组的高老师个头不高，但那精气神十足，给人一种踏实的感觉，我心里也放下不少，至少可以安心开车了。由于大多数同学还没有驾驶证，对汽车也不是很熟悉，所以第一节课高老师就载着我们绕着操场转了几圈，在车上他一边熟练的操纵着方向盘和操纵杆，以及半联动概念和具体操纵方法，我一一记下，说实话，我对这辆奥迪100还是蛮称心的，之后，在高老师的指导下，我们每人先开两圈。同学们都开得相当认真，一步一步安老师的要求去做，当然车都开的是相当不错的，老师也十分满意。上课的时间总是那么的快，在高老师的“唠叨”中一节课就这样完了，但总有一种意犹未尽的感觉。第二节课的时候，也就是第二天了，高老师又带着我们温习了上一节课所学的内容，虽然这节课没在学新的内容，但车提了一个档位，快了不少，开车的我也有一种飘逸的感觉，是的，汽车是一个神奇的东西，他可以带给你很多快乐的东西，让你整个人沉浸在无尽的快乐之中。第三节课的时候，高老师换了一辆奥迪200，手感跟以前那辆差不多，我们这节课练习了半联动，靠边停车等，慢慢的，我发现我对汽车的感觉又开始的敬畏到现在的爱慕。

第四节课的时候我们开始学习倒库移库，这一项对所有学生来说都是相当有难度的，但同学们并没有被吓到，而是一个个跃跃欲试，同学们积极练习，认真总结，不亦乐乎。终于驾驶实习步入尾声，最后一节课的时候，高老师对我们这一周的实习情况做了测评，考试项目就是这几天所学的，我们依次按学号被测评。很幸运，我得了优秀，但我知道这不能完全是靠幸运就能做到的，但也有一个同学不及格。就这样为时一周的汽车驾驶实习结束了。

四 实习体验与心得

通过一个星期的驾驶实习，我发现自己真的变了许多，以前总是对汽车没有太多的兴趣，虽然选择了汽车工程，但只有我自己知道对汽车并没有完全地接受，但经过这短短的几

天，我真的在一点点的改变，变得更加愿意去吸纳汽车，我想这会对我将来的汽车专业更多更有力的帮助。并且在此次实习中，我更加感受到了实践的力量，它所带给我的不仅仅是头脑上的充足，而且给了我的双手更加长足发展的潜力，也让我认识到双手更加胜过大脑。我认为以后我会更加注重实践，也会在汽车行业有一个长远的发展。

五 提案改进与建议

系里这次组织的汽车驾驶实习意义还是蛮大的，毕竟这让许多从前没有接触过汽车的同学对汽车无论是从驾驶方面还是从对汽车性能方面上都有了一定的了解，为同学们以后的专业学习打下了良好的基础。但仅仅一周的实习时间要想解决同学们在实践方面的欠缺是不现实的，如果能增加这样的实习机会，可能会收到更多更好的效果。毕竟对于工科生来讲，以后从事的工作往往以实践为主，因此从现在开始注重实践是非常重要的，当然这需要学校提供更多的机会，毕竟现在同学们的能力有限，想每一个人都找到一个实习机会是不太现实的。

六 结论

怀着激动心情而来，又随着激动心情而去，汽车驾驶实习，看似实际的不能在实际的实习活动，却给人带来那么多的感受，真的很神奇。我一直认为我是一个很现实的人，但却在这一个星期内无数次的心潮澎湃又感从心生。的确，汽车驾驶实习带给我的变化是挺大的，不仅仅是对汽车操作有了更多的认识，对离合器，刹车，油门有更多地了解，对半联动，倒车，靠边停车有更好的操作。更多的是这让我开始爱上汽车了，这种感觉很好，就像喜欢一个人，当然这并不能够去等价，但毕竟这种实习让我有了这种感觉。在此，我真诚的感谢学校的这次机会，让我对自己的目标明确了不少，我也会更加的努力去学习汽车相关的知识，爱汽车，爱自己的专业。此次，这次实习让一直生活在理论知识中的我拨开了理论知识的乌云，找到一缕实践带来的阳光，很畅快，相信在理论知识的基础上，通过更多的实践，我可以走出一条属于自己的阳关大道。