2014学年六年级上册单元复习资料——Unit 6 姓名：___________

一、词汇

（1） angry生气的，afraid害怕的, sad难过的, worried担心的, happy高兴的, wear

穿, warm暖和的, clothes衣服, more更多的, exercise锻炼, deep深的, breath呼吸, count数数

（2） chase追赶，mice老鼠（复），bad邪恶的，hurt受伤，ill不舒服，wrong

有毛病，should应该，feel觉得，well健康，sit坐，grass草坪，hear听见，ant蚂蚁，stuck陷住，mud泥，pull拉

二、句型

How do you feel?—I am happy.你感觉怎么样？我很高兴。

How does he /she feel? – He/She is sad.他、她感觉怎么样？他、她很难过。

What’s this cartoon about? –It’s about a cat.这部卡通片关于什么？关于一只猫。 What’s wrong with you? –I can’t go to the zoo.你怎么了？我不能去动作园了。 What should I do? – You should see a doctor.我应该怎么做？你应该去看医生。 Why is the cat angry with the mice? –Because the mice are bad.为什么这只猫生老鼠的气？因为老鼠们很坏。

Are you angry? – Yes, I am./No, I’m not.你生气吗？是的，我生气。不，我不生气。 Is Sarah happy? –Yes, she is./No, she isn’t.莎拉开心吗？是的，她是。不，她不是。 They are afraid of him. 他们害怕他。The cat is angry with them. 猫生他们的气。 Maybe our cat is chasing a mouse now.可能我们的猫正在追捕老鼠。

Please don’t sit on me. 请别坐在我身上。 He is stuck in the mud. 他陷入了泥里。 They pull Robin out of the mud. 他们将罗宾从泥里拉出来。

三、知识点

1，angry，afraid, sad, worried, happy这些都是形容感觉的词, be动词+形容词。be

动词要根据主语变化而变化。I 用am，you用are，he、she三单用is，复数用are. 2，be afraid of 后接名词或代词宾格，表示害怕某物或某人。

例：I am afraid of the cat. I am afraid of him.

3，be angry with后接名词或代词宾格,表示因某事或某人生气。

例：You are angry with your sister. You are angry with her.

4， be worried about后接名词或代词宾格，表示担心某事或某人。

例：He is worried about the test. He is worried about them.

5， mouse 的复数形式是mice。

6，pull…out of…表示将某物从某处拉拽出来。

7，Let us help you. let后接宾格，help后接宾格。

8，everyone每个人,属于三单；all of his friends，他所有的朋友，属于复数。 9，不同的感受有不同的建议：

ill—see a doctor, worried—do more exercise, cold—wear warm clothes, angry—take a deep breath and count to ten, hungry—go to the restaurant.

10， worried是形容词，通常与be动词搭配；worry是动词。例：Don’t be worried.

Don’t worry. 都表示别担心。

11， should 表示应该，是情态动词，后接动词原形。

2014学年六年级上册单元复习资料——Unit 6过关练习 姓名：___________ 知识点一：选词填空 （am, is, are, with, of, about）

1, My mother _______ angry ______me. 2, The students _____ worried_______it. 3, _______ I afraid ______ the animals? 4, What ______ this film _________? 知识点二 ：选择

( ) 1, Do the _____ hurt people? A. mouse B. mice C. dog

( ) 2, The mice are bad. ______ hurt people. A. It B. Them C. They

( ) 3, ______ there any mice in the house? A. Is B. Are C. Have 知识点三：

1，Can you pull me ______ the mud? A. out for B. out of C. out to 2, pulls, the fisherman, him, the lake, out of _________________________________. 3, Look, John _____________ Mike out of the classroom (用pull 的正确形式填空) 知识点四：

( ) 1，Let _______ tell you something. A. me B. you C. his

( ) 2, Can you help ____ find the way? A. she B. us C. they

( ) 3, I usually help ________ teacher. A. him B. his C. you 知识点五：

( ) 1, Look, everyone _____ running. A. is B. are C. does

( ) 2, Everyone ________ hiking on weekends. A. go B. goes C. going

( ) 3, ____ everyone _____ singing? A. Do, likes B. Does, likes C. Does, like

( ) 4, All of my friends ____ to my home. A. come B. comes C. coming 知识点六：

( ) 1, Don’t ____ worry A. is B. be C. /

( ) 2, Lucy _______ worried about her mom. A. is B. be C. do

( ) 3, Lucy _______ worry about her mom. A. isn’t B. doesn’t C. / 综合练习：

一， 辨音

( )1, m ( )2, dctor, clthes ( )3, w, ( )4, ll, st

( ) 5, wrry, cmic ( ) 6, gr ( )7, ch ( )8,wll, l二， 选择

( ) 1, Don’t _______ sad. A. be B. is C. are

( ) 2, He should ________ to school on foot. A. go B. goes C. going

( ) 3, I lost my bag. I feel so _____. A. happy B. angry C. sad

( ) 4, How ____ Amy feel? A. does B. is C. do

( ) 5, Why is he angry with _____. A. she B. me C. his 三， 填空

1, 那个工人怎么了。 __________ wrong with the ___________.

2, 你感到快乐吗？ ________ you feel _______?

3, Mike不害怕。 Mike ________ ___________.

4, 她正在数数吗？ ________________________________________?

四， 连词成句

1, feel, Mom, now, how, does ____________________________________________? 2, Robin, on the grass, sit, is going to ____________________________________. 3, the ant, his friends, it is, all of, and ______________________________________.

第二篇：20xx学年小学六年级语文水平测试卷(第5单元)(人教版上册)

2014—2015学年度上学期

小学六年级语文水平测试卷（第5单元）

班别________ 姓名___________ 学号______ 成绩_________

一、听写。（8分）

词语： ___________ ___________ ___________ ___________ 句子：___________________________________________________________ __________________________________________________________

二、看拼音，写汉字。(10分)

kū sh? chú fáng chù shēng k? s?u wǎn lián

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yí tǐ cì w?i zhì jìng shēn ào jì xìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、把下列词语补充完整。（4分）

大病新( ) ( )毛细雨 饱经风( ) 北风( )号

( )然大悟 囫囵( )枣 张冠李( ) 天衣无( )

四、读拼音，连汉字。（4分）

fù hàn suō fū jiàng tuí h? jiào

弶 缚 翰 敷 挲 窖 颓 赫

五、填空。（12分）

1.?朽?字，用部首查字法，应查______部，再查______画。?朽?字，在字典里的义项有①衰老；②腐烂。那么，在?永垂不朽?一词应选取第_____种解释，在?老朽?一词应选取第_____种解释。

2.?郑重?与?___________”一词意思相近，“__________”与?踌躇?一词意思相反。

3.?有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。?那么，前一个?有的人?指_____________________________的人；后一个?有的人?指________ ______________________________的人。

4.鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在《自嘲》中写的那样：“_____________________，_____________________。”

5.一次，寿镜吾先生出了一个对对子考对同学们，上联是?独角兽?，鲁迅不慌不忙地以“___________”作答，寿先生连连叫好。

6.?他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。?请用一个成语概括?他?的影响：__________________

六、口语交际。（5分）

小蒙从报纸上看到?全国各地血库告急?的新闻后，动员妈妈去无偿献血，可是妈妈却说：?奉献爱心那是别人的事，献血会影响到身体健康，我们不要去。?如果你是小蒙，你会怎样对妈妈说？请把你的想法写下来。

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

七、按原文内容填空。(8分)

1.千门万户曈曈日，_________________________。

2.其实地上本没有路，____________________，___________________。

3.时间就是_____________，无端的空耗别人的时间，其实是无异于______________的。

4.只看一个人的著作，结果是不太好的，____________________________。必须如蜜蜂一样，____________________，这才能酿出蜜来。

5.我好像一只牛，吃的是草，_________________________、血。

八、阅读短文，完成文后练习。（14分）

（一）《我的伯父鲁迅先生》片断

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大慨是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全稿不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张寇李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又诲恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

1.给这段话列出一个恰当的小标题：___________________（2分）

2.用?O?符号把段中错别字圈起来，并写横线上：_____________。（2分）

3.?伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。’?这句话表面上是_________________________，实际上是___________________________ ____________________________。（3分）

（二）战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”

1.概括短文的主要内容。(2分)

课文主写了___________________________________________________，说明了___________________________________________________________。

2.你是怎样理解?只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!? (2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________。

3.通过阅读，请例举一个事例也同样遭受命运的人，最后战胜命运。（3分） ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

九、作文。（35分）

提示：鲁迅先生留给后人的是一巨大的财富：有爱国爱民的精神，有关心他人的品格，有他对读书的思考??通过本单元的学习，你从他身上获得了怎样的启迪？写一写。题目自拟，语句通顺，表达真情，不少于450字。

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