”停止抱怨,学会感恩“团会策划

时间:2024.4.27

 

            

             —11243班

               团支书:上官文青

                                     20##年12月18日

团会主题:“停止抱怨,学会感恩”

团会时间:20##年12月18日

团会地点:综合楼106

参与人员:11243  10215班全体同学

团会应到人数:  30   人

团会实到人数:  30   人

团会形式:PPT+问题讨论+有奖问答

团会目的:呼吁大家要停止抱怨懂得感恩,明白生活的不易

团会流程:

1.主持人致开场词,介绍本次团会的主题。

2.观看团会PPT并请同学们谈谈生活中的例子。

3.有奖问答互动环节。通过提问一些关于感恩的问题,同学积极参与,回答者有奖励。

5.主持人诠释感恩的必要性和重要性,再请同学们谈谈感受。

6.主持人对此次团会作总结

7.团会退场,并打扫教室

团会特色:

1.从多方面来围绕“停止抱怨,学会感恩”这一话题展开,从而使之深入人心,让人们意识感恩的重要性。                                                           

2.有奖问答环节,用同学们喜欢的形式调动会场的气氛和同学们参与活动的积极性。

团会工作成员:

主持人:李林

PPT 视频制作:李林

策划书:上官文青

团会物品准备:王伟

团支书总结

团会的目的主要是宣传我国优良传统文化,“感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人”。我们生活在这个世界上,有太多的恩泽施于我们,而这些恩泽基本上都是我们无法回报的。父母养育了我们,但我们能够完全回报吗?不能!我们每天都沐浴着阳光所给予我们的光明和温暖.我们经历了孩提时代、求学时代,经历了从无知到有所知的过程、经历了被抚育到抚育人的转化过程.我们需要生存,需要有一定的物质基础作为生存的必需品,物质基础的获得需要通过付出劳动、进行工作的过程来获得……。这些时代与过程,我们一直在无所顾及的接受、在理所当然的接受大自然和别人给予我们的恩泽.恩泽让我们变襁褓为成人,同样,恩泽的施与需要我们感知、需要我们行动,感知恩泽、感谢恩泽,用我们在生存过程中的体现转变成感谢恩泽的行动、延续恩泽。

说起本次团会存在的不足:1.开团会的形式不够新颖,在这点上我们大一的团支书该向我们的学长学姐们好好的学习。2.更换了团会的主题 。

                                                11243

                                               上官文青


第二篇:停止抱怨学会感恩家长会


这破车,太挤啦!真烦人,每天都得挤车! 这菜怎么这么

难吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的东西。。。。。

这节课真没劲,先睡会儿再说吧 你还觉得学习太累了吗? 学

习让你感到很苦恼吗? 把你的食物和他碗里的食物对比一下!

还在抱怨自己的游戏不够多? 还在抱怨自己的衣着不够时髦

吗? 还在抱怨你的家庭不够富裕? 你,还有理由挑食吗? 你

还在抱怨吗? 自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表

达感恩的; 请同学们开始抢答: (1)母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日 (2)父亲节在什么时候? 6

月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家? 源于美国 (4) 我国重阳节在什么时候? 阴历9月9日 在美国,感恩节

(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这

一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所

受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 其实

值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、

社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及

我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。 而如今,一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最好的菜他

一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打

发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。在公共场所,

使用着优良先进的公共设施,不知感恩社会。在课堂,不专心学

习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它??这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记得我爱你 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下,垮塌的房子重重把她压住,她却奋力给孩子留下了小小空间。

生命最后时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱的宝贝如果你能活着,一定要记住我爱你 -----前言

在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体??救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊:“有人,有个孩子,还活着。”

经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三

四个月大。因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”

看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

天亮了 19xx年10月3日10时20分左右,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞...... 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把

生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。平凡伟大,超越了生死。19xx年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,并创作演唱了《天亮了》

这首歌,打动了亿万电视观众。 感恩父母从今天开始 一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。 尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。 说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感恩 。 ?中国的感恩父母教育源远流长,有着十分悠久的历史。因此,自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”的古训。 我相信,通过刚才的主题,能让同学们更能深刻地感受来自父母的爱,理解父母的爱。而且相信同学们不是语言的巨人,行动的矮子。从现在做起,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感恩父母,以实际行动,用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁. 郝旭东? 23岁教师倒在16岁少年刀下 入学不足一月,没有任何仇怨,揣着三把利刃,连捅老师四刀??10月4日,发生在课堂

之上的惊天血案在山西朔州惨烈上演。被害的老师家境贫寒,才华横溢,曾考中两所学校的研究生,创作发表了20余部小说和剧本 10月4日,是朔州二中高一开学的日期,按照学校规定,晚上7时的晚自习是学生们到校后上的第一节课。高一0816班的班主任郝旭东早早就来到了教室里。这是他参加工作的第一个月,在此之前,他以第一名的成绩考取了这所民办学校的老师。 晚7时30分左右,他轻轻地走到班长跟前,询问班费的收缴情况。当被告知有两名同学还没有缴,其中包括李明(化名)时,他抬起目光望向李明。

李明正在座位上悠闲地抽着烟,烟盒放在桌子上。对这名学生,郝旭东很是无奈。

不好管也得管。他轻轻地走到李明面前,从他的手中拿走了烟蒂,把烟盒交给班长保管。然后继续走动着巡视,丝毫没有意识到危险正向他逼近。

7时44分,郝旭东走到了李明的座位旁,李明突然站了起来,手中拿着一把弹簧刀,猛地刺向郝旭东的腹部。郝旭东忍着剧痛,捂着流血的肚子向讲台方向退去,但李明并没有就此罢手,他追上前去,将正向前门挣扎的郝旭东一把搂住脖子,右手持刀再次向郝旭东老师刺去,直到郝旭东倒在血泊中。

突如其来的血案让平静的教室乱作一团,几位反应快的学生扑上前去试图夺下李明手中的刀子,有的学生拿出手机报警,一些女孩子则吓得惊叫起来。

面对血泊中奄奄一息的老师和惊慌失措的同学,李明不以为然。他拿着染满鲜血的凶器,在讲台上语无伦次地说着自己家如何有钱,他如何恨老师?? 其他老师、学生和校领导闻讯赶来,约10分钟后,救护车赶到,但因失血过多,在送往医院的途中,郝旭东23岁的年轻生命凄然逝去。

这只是其中的一个极端的例子,通常情况下是不会发生的,但是也从某种程度上反映了部分学生不理解老师的苦心,不懂得感恩老师的谆谆教诲。 如今有的同学整天抱怨学习太辛苦,嫌老师布置的作业太多。 在学校,坐在宽敞明亮的教室,老师上课他不认真听讲,有时甚至还打瞌睡,上语文课他做数学题,上数学课他看历史,教师苦口婆心的规劝他视为耳边风,不知感恩教师,有时还抱怨老师管得太严。更有甚者,对老师的管教恩将仇报。 中国历来就是个尊师重教的国度。人们一直高度赞扬教师这一神圣的职业: 红烛照片 请你谈谈对教师这一职业的理解 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。 叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦,关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。 “讲台催人老,粉笔染白头”,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。

如何表达你对老师的感激? 诗朗诵《致教师节》 老师像园丁,辛勤地浇灌,培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感 恩 教 师 ――此文献给天下所有的老师们 教师节是我国传统的节日,以前每年教师节,总以为那只是教师的节日,礼貌性的送张卡片问候一下。 然而随着年龄的增长,我对教师的含义理解的越来越深。自小学到初中,我遇到了多少位教师,从他们身上,我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理,一点一滴都铭记在心。是啊,如果没有老师,祖国的花朵就会枯萎,是他们用自己的满腔热血谱写着桃李满天下的进行曲,培养了一批又一批的栋梁之材。是老师――不是亲人而甚过亲人般的关注着我们的成长,引领我们走向光明之道;是老师――不是朋友而胜似朋友般的聆听我们的心声。 如今,在老师的关怀、鼓励下我每天快乐的成长,尽管不知自己的人生道路会怎么样,但可以肯定,我仍需要老师的关心、支持???????????? 千言万语

汇成一句话,感谢老师,道一声你们辛苦了!在这里诚挚的祝福献给你们!愿你们永远快乐! 强企掌门人 爱心慈善家?

张祥青 倾力回报社会 张祥青,天津荣程联合钢铁集团有限公司董事长,他说震后重建时,要建震不垮的学校。 在爱的奉献晚会现场,他先是捐款三千万,后又追加七千万,,他是唐山孤儿,他是为了回报社会,他的身家是三亿,一亿元对于他来说是三分之一,我们又有谁能做到把身家的三分之一捐了呢?

据介绍,张祥青是土生土长的唐山丰南人,唐山大地震遗孤。他致富后不忘回报社会,先为家乡养老院捐款二十多万元,丰南治理煤河捐出两百万元,他还倡导成立了丰南慈善协会,被网民选为“中国最具社会责任感的民营企业家”。今年年初,中国南方遭受雨雪冰冻灾害,他又捐赠了三百多万元。汶川大地震发生后,张祥青十分惦念那里的地震孤儿。5月14日在天津出差的他,将1000万元的善款送到天津红十字会。张祥青表示,现在,许多和他一样的唐山地震孤儿,无时无刻不在牵挂着四川灾区的人们,牵挂着那里越来越多的地震孤儿。唐山汶川心相连,唐山地震孤儿愿意随时无私支援四川震区的地震孤儿,唐山人民也要与四川灾区人民同舟共济、共渡难关。

...... 好人丛飞 停止抱怨,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,

不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出, 停止抱怨,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感恩,不要再认为你的一切成绩都是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血,你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他人的心血和努力,你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。

停止抱怨,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!! 停止抱怨,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感恩,<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>承担自己在学校和家庭的责任和义务;<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>感受为他人服务的快乐;<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;<B style='color:black;background-color:#ffff66'>学会</B>?“在乎”每一个人,尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间

与午休时不要大声喧哗,因为安静属于大家??这样,能使我们懂得更多,?爱的更多,?得到的也会更多。

感激生育我的人, 因为他们使我体验生命; 感激抚养我的人, 因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人, 因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人, 因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人, 因为他们给我力量。 感激教<div id="loadingAD"><div class="ad_box"><div class="waiting"><strong>文档加载中...</strong>广告还剩<em id="adtime"></em>秒

更多相关推荐:
《学会感恩》读后感

学会感恩读后感今天我读了一篇文章叫做学会感恩读了这篇文章后我有了许多感想在西方每年都有一个节日就是感恩节在那一天人们要吃火鸡南瓜馅饼和红莓果酱无论谁在哪里都要赶回家我们要怎样才能学会感恩呢在古代的很多古诗中我们...

《学会感恩》读后感

学会感恩读后感寒假里妈妈和我去书店买书一进书店我便眼花缭乱了经过妈妈和我的一番挑选后我们决定买下学会感恩这本书一回到家我便细细品味起来这本书太吸引人了以至于我一口气读完了读完这本书使我受益匪浅文中的学会感恩应该...

学会感恩读后感

学会感恩读永远记住您老师有感我是一个无忧无虑的人我的小天地充满阳光有花香有乐声有知识我从来都认为这是理所当然的事直到我学习了永远记住您老师这篇课文我深受教育深有感触这是一个又聋又盲却拥有伟大成就的人带着一颗感恩...

学会感恩读后感

学会感恩读后感一今天学校组织观看感恩中国的活动一共观看了三个故事最让我感动的故事是一位儿子不顾辛苦起早贪黑地照顾已经不认识他的患老年痴呆的母亲并且每天到离家三里的县城教书时都不忘骑摩托驮上母亲故事中最令人难忘的...

学会感恩读后感

学会感恩读后感篇一学会感恩gt读后感我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予我感谢天感谢地感谢生命的存在感谢阳光的照耀感谢丰富多彩的生活清晨当欢快的小鸟把我从睡中唤醒我推开窗户放眼蓝蓝的天绿绿的草晶莹的露珠清清爽爽...

员工学会感恩读后感

员工学会感恩读后感员工学会感恩gt读后感陈伟强正月期间无意中从侄子的书桌中看到了一本学会感恩的书趁着放假有空仔仔细细看了一遍学会感恩是由杨芮如编著告诉大家胸怀感恩的心才会懂得爱自己爱别人也才能长久地感受到来自他...

《学会感恩担当责任》读后感

学会感恩担当责任读后感一有爱就会有感恩人的生命价值的第一要义就在于事业爱和充满乐趣的生活而只有当我们热爱感激我们所做的工作时才能够让自己每天对工作全力以赴获得更大的成功感恩是一种积极的心态更是一种力量当你以一种...

感恩的书读后感

假如给我三天光明读后感首先说感恩是什么感恩现代汉语词典的解释对别人所给的帮助表示感激俗话说滴水之恩当涌泉相报我认为我们应先学会感恩只有先拥有感恩的心才会有回报的行动感恩一切使你成长的人当我们懂得感激时我们便能够...

感恩的读后感

感恩的读后感感恩是一种自然而然的情感感恩是一种暖人心怀的情感感恩是一种只可意会不可言传的情感提到感恩有多少人会颤动有多少人会潸然泪下更有多少人能够认真地考虑这个词有多么沉重如果你想诠释感恩请别做语言的巨人行动的...

关于感恩的读后感

关于感恩的读后感篇一关于感恩的gt读后感今天我读了一篇文章叫做学会感恩读了这篇文章后我有了许多感想在西方每年都有一个节日就是感恩节在那一天人们要吃火鸡南瓜馅饼和红莓果酱无论谁在哪里都要赶回家我们要怎样才能学会感...

《心灵鸡汤》的读后感——感恩

心灵鸡汤的读后感感恩我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输每当我们听到这首歌时我们是不是很感动...

《感恩的心》读后感

感恩的心读后感最近读了感恩的心这本书给我的最初印象就是朴实没有华丽的包装没有让人看了觉得激情高昂的词句虽然很平淡却有种浓浓的亲切感有种让你怀着平常心一个人静静读下去的期望翻开封面赫然映入眼睑的是题记常怀感恩心一...

学会感恩读后感(45篇)