高二生物期中考试

一、选择题（本题共40分，每小题1分）

1、水是生物体的重要组成物质，以下哪项属于水的功能（ ） A、良好溶剂 B、物质运输的介质 C、参与代谢反应 D、以上A、B、C都是 2、下列生物中属于原核生物的是（ ）

①鸭跖草 ②酵母菌 ③放线菌 ④大肠杆菌 ⑤颤藻 ⑥水绵 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥ 3、组成细胞膜基本骨架的物质是（ ） A、蛋白质 B、多糖 C、脂类 D、磷脂 4、生物体进行一切生命活动的基础是（ ）

A、新陈代谢 B、生长和发育 C、应激性 D、遗传和变异 5、一条多肽上有25个肽键，那么形成这条多肽链的氨基酸分子数及形成过程中生成的水分子数是（ ）

A、24个和25个 B、25个和25个 C、26个和25个 D、25个和26个

6、红细胞能维持细胞体内高浓度K＋和低浓度Na＋的状态是因为这两种物质出入细胞的特点是（ ）

①低浓度→高浓度 ②高浓度→低浓度

③不消耗能量 ④需消耗能量 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 7、洋葱表皮细胞内具有双层膜结构的是（ ） A、线粒体和叶绿体 B、叶绿体和核膜 C、线粒体和核膜 D、核膜和高尔基体 8、占细胞干重50％以上的物质是（ ） A、无机盐 B、脂类 C、糖类 D、蛋白质

9、在下列各组物质中属于动物细胞中储存能量的物质是（ ） ①糖元 ②淀粉 ③脂肪 ④维生素 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 10、下列化合物中，构成蛋白质的氨基酸是（ ） COOH COOH H

H－C－CH2－CH2－COOH CH－CH2－COOH2 H－C－CH2－COOH NH2 NH2 CH2 NH2 A B C D 11、生物体中含量最多的元素是（ ）

A、碳、氢、氧、硫 B、碳、氢、氧、氮 C、碳、氢、氧、铁 D、硅、铝、氧、铁

12、下列物质中，可不经过细胞膜上的蛋白质分子的协助，直接进出细胞的

是（ ）

A、水分 B、二氧化碳 C、葡萄糖 D、钠离子

13、变形虫的任何部分都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的（ ）

A、选择透过性 B、一定的流动性 C、保护作用 D、主动转运 14、一切植物和动物的基本的生命单位是（ ） A、细胞质 B、细胞 C、原生质 D、蛋白质

15、不同生物细胞的蛋白质和核酸分子，其组成和结构（ ） A、都相同 B、蛋白质相同，核酸不同 C、核酸相同、蛋白质不同 D、都不相同

16、刀切洋葱鳞茎时发出强烈的刺激性气味，此物质来自于（ ） A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞液 17、下列哪些结构不包含在原生质内（ ） A、细胞质 B、细胞器 C、细胞核 D、细胞壁 18、三磷酸腺苷分子式可简写成（ ）

A、A～P～P～P B、A－P～P～P C、A～P－P－P D、A－P－P－P 19、物质能按生命活动需要进出细胞是因为细胞膜（ ） A、具有一定的流动性 B、能保护细胞内的物质 C、是一种选择透过性膜 D、是一种半透膜

20、一耕牛突然发生肌肉抽搐，经检验血液中含量太低的物质是（ ）

A、水 B、蛋白质 C、维生素 D、钙质 21、下列对无机盐在细胞中的重要作用，说法不正确的是（ ） A、是细胞的重要组成部分 B、是细胞的能量来源物质 C、维持细胞的形态和功能 D、维持细胞的正常生命活动 22、下列生理活动与细胞膜上的糖蛋白有关的是（ ） A、氧和CO2出入细胞 B、水分出入细胞 C、细胞识别和血型决定 D、根系吸收矿质元素

23、若一个氨基酸分子通过人体的细胞膜要消耗2个ATP分子，那么小肠吸收一个氨基酸分子进入血液至少要消耗（ ）

A、2个ATP分子 B、4个ATP分子 C、8个ATP分子 D、16个ATP分子

24、用显微镜观察人口腔上皮细胞的临时装片，如果用9％的食盐水取代生理盐水，观察到的细胞发生的现象为（ ）

A、质壁分离 B、质壁分离复原 C、皱缩 D、膜破裂，内容物流出25、在动物的肝细胞中，含量多的化合物为（ ） A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类 D、水

26、医生给低血糖休克病人在静脉注射50％的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）

A、供给全面营养 B、供给能源 C、维护细胞的渗透压力 D、供给水分27、细胞内生命物质的主要成分（ ）

A、核酸、蛋白质 B、水、蛋白质 C、水、无机盐 D、核酸、水 28、下列生物属于真核生物的是（ ） A、细菌和真菌 B、真菌和绿藻 C、蓝藻和放线菌 D、草履虫和肺炎双球菌

29、谷氨基酸的R基为－C3H5O2，在一个谷氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是（ ）

A、4，4 B、5，4 C、4，5 D、5，6 30、高等植物细胞与动物细胞在有丝分裂过程中不同的是（ ） ①细胞质分开 ②纺缍丝的功能 ③中心粒存在 ④染色体复制 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 31、下列各组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A、儒艮 小麦 根瘤菌 珙垌 B、草履虫 硝化细菌 水绵 酵母菌 C、紫硫细菌 霉菌 乳酸菌 酵母菌 D、大熊猫 变形虫 长颈鹿 水螅

32、若含有四条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它含有的肽键个数和氨基最少个数分别是（ ）

A、n和n B、n-4和4 C、n和n－4 D、n-4和n-4 33、下列没有大液泡、中心体和叶绿体的细胞是（ ） A、幼茎皮层细胞 B、根毛细胞

C、正在分裂的根尖分生区细胞 D、正在分裂的草履虫细胞

34、若用化学药剂来抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的（ ）

A、前期 B、中期 C、后期 D、间期 35、染色质和染色体的正确关系应是（ ） A、同种物质在细胞周期同一时期的两种形态 B、不同物质在细胞周期同一时期的两种形态 C、同种物质在细胞周期不同时期的两种形态 D、不同物质在细胞周期不同时期的两种形态 36、细胞内具有双层膜的结构是（ ）

A、中心体、线粒体、核糖体 B、细胞膜、核膜、内质网 C、线粒体、叶绿体、核膜 D、细胞膜、内质网、高尔基体 37、下列物质中是营养物质但不能提供能量的是（ ） A、糖类 B、蛋白质 C、水 D、以上都不对 38、动物细胞与植物细胞的有丝分裂的相同之处是（ ） A、都有中心体 B、分裂末期形成细胞板 C、都有星射线 D、都有纺锤体

39、在细胞的有丝分裂中，染色体数目与体细胞中的相同，而DNA分子数目不相同的时期是（ ）

A、后期和末期 B、前期和中期 C、前期和后期 D、中期和后期

40、蚕豆体细胞染色体为12条，蚕豆根尖生长点细胞连续分裂二次，形成的子细胞中染色体数是（ ）

A、不成对的12条 B、不成对的6条 C、成对的12条 D、成对的6条 二、填空题：（共28分，每格1分）

1、生物体生命活动的最主要的物质基础是＿＿＿＿和＿＿＿＿，生物体主 要遗传物质是＿＿＿＿＿＿。

2、从功能上说，细胞膜是一种＿＿＿＿膜，它控制物质出入细胞的两种主要方式是＿＿＿和＿＿＿＿。

3、生命活动的主要能源物质是＿＿＿＿；与细胞的识别和血型的决定有密切关系的物质是＿＿＿＿＿＿＿。

4、输送氧的血红蛋白和构成肌肉的肌球蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，主要是因为它们所含的氨基酸的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿不同，以及组成它们的肽链的＿＿＿＿＿差异造成的。

5、无机盐在生物体内是以＿＿＿＿状态存在，生物体内无机盐含量很少，但有些无机盐是生物体内重要化合物的成分：如＿＿＿＿是合成磷脂的成分；＿＿＿＿是合成血红蛋白的成分。

6、细胞里悬浮在基质中具有特定功能的细微结构称为＿＿，如有氧呼吸的主要场所是＿＿＿；光合作用的主要场所是＿＿；蛋白质的合成场所是＿＿＿。

7、原核细胞与真核细胞主要差异是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、科学家发现，在高等植物细胞有丝分裂的末期，许多来自高尔基体的小囊泡聚集在一起，排列在赤道板上，这表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、如果20种氨基酸的平均分子量为128，一条由10个氨基酸组成的多肽链，其分子量应为＿＿＿＿＿＿。

10、生命活动的结构基础是＿＿＿＿＿＿；生命活动的物质基础是组成生物体的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

11、脂类中对调节人体的生长、发育以及代谢起着重要作用的是＿＿＿＿。 12、物质从低浓度一边通过细胞膜向高浓度一边的转移称为＿＿＿＿。它除了必须有膜上蛋白质分子的协助、还需要消耗细胞提供的＿＿＿＿＿＿＿。 三、实验题（本题共20分，每空格1分） （一）关于显微镜的使用实验

1、使用低倍镜时，调节＿＿＿＿和＿＿＿＿可以使视野明亮。

2、使用高倍镜时，先用低倍镜找到物象，把进一步需放大观察的物象移到视 野＿＿＿。转动＿＿＿＿使高倍镜到位，再调节＿＿＿，使物象清晰。

3、某学生在一个视野中看到了一行8个细胞，此时显镜镜头读数是10×和 10×。如果将镜头换成10×和40×，那么理论上在一个视野中可以看到＿＿＿个细胞。

（二）关于生物组织中成分的鉴定：

1、鉴定鸭跖草叶下表细胞中DNA时，应选择的试剂和观察到的现象是（ ）

①斑氏试剂 ②甲基绿 ③淡黄色 ④蓝绿色

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

2、某同学用蓖麻籽做蛋白质鉴定实验时，其操作顺序是：蓖麻籽切片→制作临时装片→用革兰氏碘液染色→封片→镜检。但实验效果不是很好，试判断该同学实验效果不好的原因是＿＿＿＿＿＿。（2分）

3、本实验通过生物组织中的有机物与某些化学试剂能产生＿＿＿＿反应，以显示细胞中还原性糖等物质的存在。 （三）颤藻和水绵细胞比较观察实验：

1、为成功地观察颤藻和水绵细胞结构差别。实验中常用的染色剂是＿＿＿，染色后用高倍镜观察，可发现在＿＿＿的细胞中有被染成＿＿＿色的细胞核。

2、本实验中不选用甲基绿染料的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （四）观察植物细胞有丝分裂的实验步骤是：

培养根尖→取材→固定→解离→漂洗→染色→压片→镜检

1、常用的解离液是＿＿＿＿＿，解离的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、漂洗是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以便＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、压片的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、识图简答题（本题共10分，每格1分）

右图为细胞亚显微结构模式图，请根据图示回答问题： 1、对细胞有支持和保护作用的是编号＿＿＿；它的主 要成分是＿＿＿＿。

2、植物细胞内的能量转换器是编号＿＿＿＿和＿＿＿＿。

3、合成淀粉酶的细胞器是编号＿＿＿；与它的形成有密切关系的结构是编号 ＿＿＿。

4、在显微镜下观察洋葱鳞叶表皮时，发现细胞呈紫色，这些紫色色素分布于 编号＿＿＿＿＿。

5、高等植物没有的细胞器是编号＿＿＿；它与细胞的＿＿＿功能有关。 6、作为细胞内物质的运输通道并与脂类等物质合成有关的细胞器是编号＿ ＿＿＿。

五、分析题：（2分）

如果发现显微镜视野中有一个小黑点，移动目镜时小黑点不动，移动玻片时， 小黑点也不动，那么这个小黑点最可能在＿＿＿上，若小黑点在玻片上，向左下移动玻片时，视野中的黑点向＿＿＿移动。 附加题：

新鲜的苋菜用水反复冲洗，洗下的水仍为无色，将苋菜炒过后的菜汤变成红色，试分析其原因是：活细胞的＿＿＿＿＿。（3分）苋菜炒过后，死细胞的＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

光明中学高二生物期中考试答题纸

班级＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、填空题：

1、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、实验题：

（一）1、＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）1、（＿＿＿＿＿＿） 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）1、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（四）1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、识图简答题：

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、分析题：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 附加题：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二篇：生物期中考试试卷分析

初中生物期中考试试卷分析

一、整体分析：

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为 分，初一年级平均分

二、考试中存在的主要问题

1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。

2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。

3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。

4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。

三、对今后教学的建议

1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。

2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导， 1

不能走过场，做到使实验课富有实效。

3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。

4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！

通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。

3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差.

4、生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。

5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度.

6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习.

7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.

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