2011西校区周末电影院第一期总结
一、活动宗旨
为了丰富同学们课余文化生活，院学生联合会秉着“为同学服务”的宗旨，特在每周六晚举办周末电影院，免费为同学们播放最新、最精彩的各类主题电影，让同学们在欣赏影片娱乐放松的同时，也能够使身心、视野等各方面得到学习，从而培养学生们积极向上的进取精神，以响应我院有关丰富学生娱乐活动的要求。
二、组织机构
主办单位：共青团衡阳师范学院委员会
承办单位：衡阳师范学院学生联合会素拓部门
三、活动时间
20xx年3月5日晚19：00
四、活动地点
衡阳师院西校区外语楼多媒体教室401、402（以后固定在301、302）
五、活动对象 衡阳师范学院全体师生
六、本期热映 《国王的演讲》
影片简介： 影片讲述了英国国王乔治六世(George VI)和他的语言治疗师莱纳尔罗格(Lionel Logue)的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，风流成行的爱德华为了娶辛普森夫人弃国家于不顾，政府威胁集体辞职，爱德华退位。于是乔治六世（约克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一直活在父亲与哥哥的阴影下，还有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，却无法逃离公共人物的命运。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人介绍，为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。通过一系列的训练，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
20xx年9月20日，《国王的演讲》一举摘得第35届多伦多电影
节(TIFF)“观众选择大奖”。
20xx年1月16日，国王的扮演者科林·费斯不负众望赢得金球奖最佳戏剧片男主角。
20xx年2月27日在第83届奥斯卡上获12项提名，换得了包括最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本在内最有分量的四项大奖，成为当之无愧的最大赢家。
七、活动流程
1、 前期人员调配：
（1）总负责人：蔡柳
（2）电影选择：张真瑜、张崛嵩（电影下载好后拿到外语楼试效果，并通知宣传队及时出海报）
（3）主持人：蒋敏、张真瑜（由队长杨妙君督促）
（4）礼仪（并灯光控制）：熊晴、唐菲菲
（5）场地布置：兰婷、张崛嵩（事先买好场地布置所需泡沫纸，剪成心形，并写上“周末电影院“五个字）
（6）拍照：白杨
（7）展板收放：张崛嵩、方锦煌
（8）电子杂志：黄河铭（本期主题定为“三月学雷锋”）
（8）现场秩序维持：国旗班郑华春、朱广明、罗凌、李慧通
（9）场地卫生：素拓全体成员留下打扫卫生
2、17：30素拓部门全体成员于准时到外语楼集合，各司其职完成现场布置，并将电影和电子杂志传到电脑上，做好准备工作；
3、播放音乐活跃现场气氛，18：00礼仪就位做好引导工作； 18：30主持人开始播放电子杂志并事先调好电影音量；
4、18：50主持人开场，并提醒大家相关的规则；
5、19：00电影正式开播，负责拍照的同学开始拍照；
6、影片播放完毕，礼仪及时开灯，主持人提醒大家带走垃圾并不要落下东西，，素拓全体成员留下打扫场地卫生：
7、全体成员就本次影院做总结，包括观众到场情况、出现的问题及处理办法，以便以后更好的开展工作。
八、活动总结
1、由于上学期的宣传效果，且正值奥斯卡颁奖落幕，《国王的演讲》由于摘取诸多奖项而更加吸引观众的眼球，所以本期的电影选择十分恰当，两个场地满座且充满了欢声笑语;
2、前期准备工作充足，现场没有出现突发状况，一切工作井然有序的开展起来;
3、放映结束后大多数同学自觉将垃圾带走，但也有部分同学将瓜子壳扔在地面上或抽屉里，下次我们的特别事先提醒一下那些带瓜子进教室的同学，以保持场地的整洁。
4、这学期在申请场地，看能不能免去场地费，也跟尹阿姨商量了，不过她有反映卫生打扫不彻底，以后改进；
5、这学期部门新招了四个干事，这是本学期第一次大家一起做事，感觉蛮不错的。这次先带着他们做，以后就让他们自己负责，好好锻炼自己。
衡阳师范学院学生联合会素拓部门
蔡柳
20xx年3月7日
第二篇：20xx总结
20xx年继续教育学习总结
小水乡共和小学 周筑杏
本人在20xx年继续教育学习期间，坚持认真听讲，及时完成作
业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。
一、思想认识的提高：
在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为
主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。
二、具体收获：
1、学习了《教师管理智慧》、《教师个体品质的养成》、《有效教
学的理念与实践》、《教师课堂教学常见技能问题》。本人积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。
2、学习了《教师课堂教学常见技能问题》，本人以关注全体学
生发展为主题，紧密结合实际，对实施过程中的问题进行总结与反思。通过继续教育学习，进一步提高自身的管理能力，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将有效教学理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。
3、面对三年攻坚，教师应做好教学上的准备 （1）、认真研读课
程标准；（2）、熟悉了解教材内容；（3）、抛掉旧大纲对知识点的要求；
（4）、学会整合不同版本教材；（5）、了解课改学生；（6）、了解教学
内容；（7）、熟悉新教学方式；（8）、做好心理、知识、能力的准备。
4、了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥学
生集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促进、主动求知共同提高的一种学习方式。课堂教学中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。
总之在课堂教学中，每节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节成功的课能体现出多种教学策略。我想每一位教师，包括我自己，通过教育科研，通过实践，在教学艺术上多会产生一次次的飞跃，真正成为科研型的教师。