英语四六级讲座策划书

时间:2024.4.20

策划书

活动名称:英语四六级讲座

活动主题: 英语四六级经验交流

活动主办:电子信息学院学生会

活动目的:为了配合学院全面加强学风建设工作,帮助我院大二

学生对四六级考试的了解,掌握学习方法,明确四六级的重要性,更好的备考,交流学习的经验和技巧,做足充分的准备工作,顺利通过四六级考试, 活动安排:本活动分为前期,中期和后期。

前期主要是准备工作,负责确定要邀请的已经过了四六级的大三学长名单,提前交流好有关讲座的具体事宜。和文化部协调出五名主持人,生活部负责后勤工作。 中期主要是宣传和组织同学参加四六级讲座活动,宣传工作由宣传部负责,主要通过画板,板报和橱窗(1个大的宣传板,5个小的宣传板)等方式来进行宣传,在广场上展出。通过对该讲座的介绍,号召咱们电子信息学院学生参加到活动中来。调查同学们对四六级的了解,以及想要知道的问题,从而和演讲者沟通确定演讲内容。

后期主要是对四六级讲座进行总结,由学习部对此次讲座进行总结。

活动地点:临潼校区教学楼D282,D284,D286,D382,D384 活动时间:20xx年10月20日2:00—4:00 活动安排:1.宣传部成员和学习部成员1点20到达活动地点,布

置会场。

2.五个主持人一点半到场,熟悉环境,准备开场白。和大三学长进行交流,顺通流程。

4.观众以班级为单位于1点50入座,学习部成员负责引导和维持秩序。生活部成员负责茶水。

5.2:00活动正式开始,4:00结束。活动期间,演讲者针对同学们不懂的进行解答。在最后半小时,演讲者和在场学生交流探讨。

6.活动结束后,学习部成员进行卫生打扫,部长对活动开始到结束的策划、组织、开展进行总结。

活动须知:1.工作人员必须按时到场,认真负责。

2.禁止和其他同学闲谈。

3.各个部门积极配合,共同合作完成讲座。 安全预案:严禁学生将火柴、打火机等带入场内,场内严禁吸烟、 起哄、吵闹。

应急预案:1.如有吵闹、起哄者一经发现立即清出活动现场

2.出现火警立即组织有效补救,切断电源,防止火势蔓延,迅速组织撤离。

活动总负责人:闫正东 邓颖

物品准备:与演讲者配套的PPT演示文件 彩色气球若干

茶叶一包 纸杯一包 礼品若干

策 划 书

电子信息学院学生会学习部 2010/10/15


第二篇:疯狂英语四六级机试考专题讲座策划书(1)


 

长沙理工大学

疯狂英语协会

(CCE-CLUB)

活动策划书

                             20##年3月14日

疯狂英语四六级机试考专题讲座策划书

一,活动背景,目的

今年的四六级考试与往年的有所不同,去年结束了最后一次笔试考试,从今年起将在全国实行四六级机试考试,考试时间离同学们越来越近,同学们也都为之匆忙的准备着。在这短短的不到三个月的准备中,谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者,谁能把握住机试考的要点谁就是胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级机试考试,对机试考的要点和提高复习效率的讲座是急需、必要的(后附一份关于学生对四六级机试的调查表)。

二,活动的对象

针对全校要四六级考试的所有同学。

三,活动的主要内容及定位

1,介绍四六级机试的考试特点,明确重点。 

2,介绍模拟题,由实例出发加深同学的理解。

3,介绍四六级机试的考试技巧,使同学们能更轻松得高分。 

4,介绍英语考前复习技巧,提高同学复习效率。

四,活动涉及人员

活动主办方:疯狂英语协会

活动对象::全校要考四六级的所有同学

主讲者:新越教育集团的资深讲师(待定)

五,活动准备

活动时间:待定

1,  联系主讲人

负责人:待定

主讲人:新越教育集团的资深讲师

内容:与讲座老师取得联系,告诉他讲座的主要内容,形式,了解老师所需要准备的东西,老师的一些基本信息作为宣传资料。

2,  讲座的地点,时间安排

时间:待定

地点:待定

内容:向学校主管老师申请教室

负责人:待定

3,宣传工作

时间:讲座开展前三天

内容:对此次讲座的主讲人的介绍,对主讲内容的介绍,活动的目的与参与的意义。

宣传形式:以海报宣传为主

负责人:待定

     (注意事项:要注意宣传的力度和影响力)

3,  其他准备

主要工作:讲座会场布置如:饮料,布置所须品等。

负责人:待定

六,经费预算

经费类别:

宣传用费:待定

饮料用费:待定

布置用费:待定

合计:

负责人:待定

七,活动开展

内容:主持人主持活动开始,主讲人开始讲座。

负责人:待定

八,活动尾声

内容:整理现场、经费确算上报、活动总结、活动上报发表

负责人:待定

   学生四六级机试的调查表:

调查地点;甘饴园。

调查时间:3月9—10日(星期二至星期三)

通过本次对一百名学生的调查很多学生都反应对这次机考的陌生性,没把握性。而对我协会的此次讲座报有很大的希望,希望通过这次讲座了解机考,掌握一些方法和技巧。具此,统计数据如下:

调查样卷:

学生四六级机试的调查表

学院           ,年级           

你的四六级的过级情况:                                  

你对对今年四六级机考的态度:                            

你对四六级机考的了解程度:                              。

你对此次讲座的态度:                                      。 

日期: 

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