三分钟脱口秀活动

时间:2024.3.31

展师表风采,秀教师魅力

北仲路第二小学“教师综合素养展示秀”活动 活动1:“三分钟脱口秀”(工作五年内教师)

李丽君 王怡 武艺 杨维怡 解亭 李良玉 孙雯雯 刘春蕾

参赛教师现场抽题,脱口秀内容涉及教育领域的各大现象,要求教师们以专业的视角进行现场的分析评说,通过活动引导教师关心教育发展动态、关心社会人情,锻炼教师良好的临场应变能力和语言表达能力。

1、 日前,“中小学课业压力过重”已成了网友的热议话题,社会各界都在分 析孩子课业压力较大的根源所在和解决办法,集思广益,纷纷给孩子减负献计献策。请你结合教学实践给学生减负支招。

2、 教育就是宽容,给人以改正错误的机会。孩子在成长过程中,总是要犯错 误的,不犯错误的学生是不真实的,也是不完整的。你认为应该怎样对待学生犯错误?

3、 思想是人的灵魂所在,是生命的精髓;教师作为人类灵魂的工程师,更应 该成为有思想的人。你认为怎样做一个思想的教师?

4、 作为教师,你一定会有因整日忙于备课、上课、批改作业而感到疲惫劳累 的时候,甚至会产生职业倦怠,那你是怎样优化自己的职业心态与教育激情的?

5、“不准在别人家过夜、不准和小朋友相约玩耍??”《华尔街日报》最近以《为什么中国妈妈更胜一筹》为题刊登了耶鲁大学法学华裔教授蔡美儿出版的新书《虎妈战歌》的节选,很快在网上引来了多条读者评论,“什么对孩子才是最好的”?这是为人父母的永恒话题,也是老师们一直关注的。作为新时期的老师,请您谈谈对虎妈教育方式的看法。

请以上教师围绕上面五个问题,提前做好准备。下周一下午全体教师会上现场抽签,进行展示。


第二篇:方言脱口秀 活动策划


中国石油大学胜利学院 信计系新闻中心

家乡情结方言秀

                            

        

        

 主办单位:中国石油大学胜利学院信计系新闻中心

        2013   10 31


关于信计系“方言脱口秀”活动策划


一、活动主题:家乡情结我用方言秀

二、活动口号:各家方言  想说就说  秀出家乡情  秀出校园美

三、活动背景:众所周知,大学生活是愉快的、自由的,但也是紧张的,有压力的。在紧张的学习之余,给自己一点时间,而且这些时间是属于你的,做一些喜欢的事情,这是非常重要的。因此,课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体,每一个地方都有自己特有的方言。在大学,我们来自五湖四海,在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到自己的方言,那是多么亲切。我们这次要举办一次方言比赛,来个方言大杂烩,给大家一个平台,秀出自己的方言。

四、活动目的:展现家乡文化特色,促进同学们接触不同地域文化,丰富大学生活,展现当代大学生风采,提高同学们语言表达能力,锻炼同学们的表演技巧,促进广大同学们的相互沟通与合作,创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。

五、活动时间:待定

六、活动地点:待定

七、活动流程:
    1、活动参与形式
    本次活动主张形式多样、节目创新,秀出自己的方言特色。参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。
注意:1)、单个节目应尽量控制在十分钟内。
      2)、考虑到方言的地域差异,为了使节目内容能很好地被嘉宾和观众理解,节目负责人应该向活动组织方交一份节目台词打印稿,活动组织方将负责其复印并发放给嘉宾和观众。
      3)、本次活动主张形式多样化,对节目内容无具体要求,但需思想健康,积极向上,用语文明,能体现家乡文化特色。本次活动所有节目的参赛资格一律平等,评比标准相同,所以节目参与者应考虑节目的娱乐性和幽默性。
    2、活动报名
活动参与采取民主自愿的方式,欢迎大家积极报名参与。我们届时会将报名表发放到自各班,有意向参与的同学请领取报名表,自己和老乡联系、自由策划、组织、表演,并选出一个节目负责人,负责活动报名表的填写和节目排练及与活动组织方的相关沟通。
   3、交报名表和台词打印稿
   4、评审活动:本次比赛采用大众评委方式进行评比。
八、活动宣传:
    1、在各班发放活动倡议书,倡议大家积极参与。
    2、张贴宣传活动有关内容。
    3、在适宜的地方拉挂横幅宣传活动。
 
九、活动前夕准备及详细分工:
    1、新闻中心部内写出活动策划书,并向系里申请活动举办权。
    2、讨论分工。活动批准后,由活动总负责人负责主持召开会议,讨论活动规划,公布活动流程,并组织小组分工。
    3、设计海报。由专人负责设计出精彩海报和拉挂横幅,宣传活动的有关内容,并说明活动时间、地点、报名方式等重要信息。
    4、编写和发放活动倡议书到各班。
    5、发放报名表。
    6收取报名表和台词打印稿件。
    7、场地及道具的准备
    8、在活动结束时全体工作人员留下与参赛选手留影纪念。完后全班人员留下负责清理场地,并交还场地。

 十、活动总结
    活动结束后举行总结会议,总结本次活动的成功与不足,收集大家对这次活动的反映,为下次继续举办积累经验。

信计系新闻中心     

王禹钦        

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