新老生学习经验交流会
活动策划书
一、活动主题
举引航之灯,照成才之路
二、活动背景
新生对大学充满了新鲜感、神秘感,把大学想象得十分美好,带着执着的追求,浪漫的想象,理想化的设计来到高校。大学生活虽然紧张,丰富多彩,但却井然有序,有规律可循。新生由于还没有掌握集体生活的规律,总是感觉手忙脚乱,力不从心,效率低下。大学与中学相比,学习内容和方式显然不同。中学是基础教育,学生对老师依赖性强,教师管理非常严格。而高校是专业教育,学生学习的自主性、选择性和探索性特点突出,自学能力、创新能力已成为影响大学生学习效率的重要心理品质。因此,新生要逐渐掌握大学学习、生活规律,熟悉学习、生活程序。增加预见性、主动性,做到忙而不乱,紧张有序。如何科学合理安排课程和时间,发展自己的兴趣,挖掘个人潜力,进行科学创造,是每个新生需要认真面对的问题。
三、活动目的
新生进入大学后,及时对他们进行入学教育,向他们介绍大学的学习和生活特点,及本专业对他们的要求,使他们减少对新环境的陌生感,帮助他们尽快的适应大学的集体生活,重新确立新的人生目标,为完成中学生到大学生角色的转换作好充分的心理准备是必要的。学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会直接影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。针对交通运输系三个不同专业的专业性质,新老生学习经验交流会更好的帮助大一新生找到科学的学习方法,以适应陌生的大学生活,也为他们重新审视自己未来的人生之路,确立合理科学的奋斗目标提供一个良好平台。
四、活动安排
四、活动流程
a) 主持人上场并介绍参加此活动的老师、学生会成员及优秀学生代表。并播放学术部制作的开场视频。
b) 由主持人依次向大家简单介绍优秀学生代表的基本情况,PPT放出他们的优秀事迹。
c) 首先邀请大二学长学姐讲述自身学习经验,从高中到大学的学习心态和方法的转变。针对大一的基础课程,分享自己的学习方法和复习策略。
d) 然后邀请英语成绩突出的学生代表上台讲述学习方法和大一下学期通过四六级、英语竞赛等活动的技巧。
e) 接着邀请优秀学生代表上台讲述本专业知识学习。针对三个不同的专业(铁运、城轨、外贸),所对应积累知识的侧重点和考研要求。
f) 邀请高年级的学长学姐讲述自身经验,通过对面试、就业的经历来帮助新生了解就业背景。
g) 对应收集的问题,邀请相应学生代表上台,讲解大家所关心的“辅修、双学位、保研、绩点、奖学金”等做讲解,让大家了解。并可分享平衡工作和学习的心得。
h) 互动环节:由新生提出问题,代表回答。
i) 邀请老师总结讲话
j) 主持人宣布活动结束,同学退场。
六、注意事项
1.当天上午再次提醒大一同学和各嘉宾有关活动安排。
2.布置会场时,检查会场中多媒体和PPT、视频的完好性。
3.接待时,注意引导各个专业同学和嘉宾进入指定教室就坐。
4.活动期间,注意维持会场内秩序。
5.互动环节活跃现场气氛。
6.活动结束要做好善后工作及卫生的清洁工作。
七、活动负责人及相关参与者
活动主要负责人:西南交通大学峨眉校区交通运输系学术部全体成员活动主要参与者:西南交通大学峨眉校区交通运输系20##级新生
学生会学术部
20##年10月27日
第二篇:修改版新老生学习经验交流会策划书
学海无涯,有你相伴
——马克思主义学院新老生学习经验交流会策划书
一、活动主题
畅谈经验,答疑解惑,分享快乐,共同进步。
二、活动形式
活动以座谈的形式展开,在轻松活泼的气氛下进行。
三、活动目的
通过本次交流会,让老生带动新生使新生同学对大学学习有一个比较全面的认识,在学习生活方面少走弯路,争取尽快掌握大学的学习规律,明确学习的目标,积极调整自身,处理好工作、学习、生活之间的关系,从而尽情投身于学习和展现自己的才华,达到发展的目的。
四、活动时间和地点
学院会议室或者北区学术活动室,时间待定。
五、工作人员
马克思主义学院团学联学术科技部全体成员。
六、参加人员
大一大二全体学生,以及大三大四参与“学长领航”活动的部分学生。
七、活动准备
(一)确定时间、地点;
(二)借用场地,布置场地,准备道具;
(三)提前联系参加交流会的所有学生,通知其时间、地点,做好沟通工作;
(四)通知新生收集自己学习中的问题,以便现场提问,选定老生发言人并提前通知其准备;
(五)邀请团学联其他部门进行拍照等工作。
八、活动流程
(一)主持人致辞,介绍活动背景及目的;
(二)学长学姐代表依次发言,讲述自己的大学生活,自己的心态、对大学的理解,说说自己今后努力和发展的方向或者自己对专业的感悟,重点谈自己的学习方法、学习技巧和学习心得,同时向大一同学提出建议,例如推荐介绍自己认为较好的书籍;
(三)新生提问,老生答疑,自由讨论,畅所欲言。大一同学根据个人需要,针对自己不懂的或者感兴趣的问题,直接向学长学姐提问,邀请有经验的学长学姐帮助解答,内容可涉及多方面(如考试技巧,复习技巧,日常学习计划,今后学习规划,考研,奖学金的设置,选修课问题等),亦可将问题写在纸上,由主持人宣读后再由老生解答;
(四)主持人宣布交流会结束并总结此次活动。
九、活动预期效果
在轻松愉悦氛围中,使大一同学们与学长学姐之间相互了解、相互沟通,帮助新生解决学习中的迷茫与困惑,使他们在以后的学习中,更有良好的心态和学习方向与目标。