5.4《C语言程序设计》课程设计实验报告封面
南京航空航天大学金城学院
《C语言程序设计》课程设计
实验报告
题目：
班级：
学号：
姓名：
成绩：
指导教师：
完成日期： 年 月 日
目录
1．第一章：前言……………………………………………………2
2．第二章：概述……………………………………………………3
3．第三章：主要流程图……………………………………………4
4．第四章：算法分析………………………………………………5
5．第五章：测试及输出结果………………………………………9
6．第六章：课程设计体会…………………………………………
7．第七章：参考文献……………………………………………
8．第八章：程序源代码………………………………………………
第一章：前言
通过一个学期的学习，我认为要学好C语言程序这门课程，不仅要认真学习课本知识，更重要的是要通过上机实践实现对知识的强化与巩固。C语言博大精深，需要我们认真体会，小心求证，不断实践。
C语言课程设计则对我们有以下几点帮助：
1. 进一步掌握和利用C语言进行程序设计的能力；
2. 进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；
3. 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；
4. 学会调试一个较长程序的基本方法；
5. 学会利用流程图或N-S图表示算法；
6. 掌握书写程设计开发文档的能力 (书写课程设计报告) 。
第二章：概述
目的和意义：
本课程设计可加深对课堂理论学习的理解，增强动手能力，以培养学生合作的能力，为毕业设计作好实践环节上的准备。通讯录系统是在学校常见的计算机信息管理系统。它的主要任务是对学生信息进行管理，如学生信息的输入、查询、修改、增加、删除，迅速准确地完成各种学生信息的统计和查询。
主要内容：
本系统有分6个功能：（1）添加数据 （2）查询数据 （3）删除数据 （4）修改数据 （5）全部输出 （6）退出
其主要利用结构类型，指针，数组，函数等C语言知识来实现。
1.添加数据：输入姓名、电话号码及地址，即可添加数据。
2.查询数据：输入所要查询的姓名即可查询。
3.修改数据：输入所要修改的姓名，进行修改，保存后即成功。
4.删除数据：输入所要删除的姓名，确定后即成功。
5.输出数据：点击后即可查看所有保存的通讯录数据。
0.退出程序。
第三章：主要流程图
模块化设计
为实现系统功能，本程序主要分为五个模块。它们分别为：添加数据，查询数据，删除数据，修改数据，全部输出和退出。这五个函数再通过主函数调用分别得以实现。主函数，首先提供了程序运行时的友好界面，列出了清单，提供用户做出选择，以便决定使用通讯录的哪种功能。
系统功能模块结构图：
第四章：算法分析
整个系统主要包括五大模块：添加数据，查询数据，删除数据，修改数据和全部输出。各个算法分析如下：
主main函数：
Void input函数
主要利用if函数
查找数据
删除数据
修改数据 void modify函数
全部输出
第五章：测试及输出结果
主界面：
添加界面：
查询界面：
按姓名:
按号码：
删除界面：
按姓名：
按号码：
修改界面：
按姓名：
按号码：
输出界面：
退出界面：
第六章：课程设计体会
一、 对实验原理有更深的理解
通过该课程设计，掌握了什么是C语言程序设计，C语言程序设计的基本过程及其各阶段的基本任务，熟悉了C语言程序设计的流程图，了解了与C语言程序设计相关的技术，对课本上的知识有了更深的理解，课本上的知识是机械的，表面的。通过把该算法的内容，算法的执行顺序在计算机上实现，把原来以为很深奥的书本知识变的更为简单，对实验原理有更深的理解。
二、激发了学习的积极性
通过该课程设计，全面系统的理解了C语言程序设计构造的一般原理和基本实现方法。把死板的课本知识变得生动有趣，激发了学习的积极性。把学过的C语言程序设计的知识强化，能够把课堂上学的知识通过自己设计的程序表示出来，加深了对理论知识的理解。以前对于C语言程序设计的认识是模糊的，概念上的，现在通过自己动手做实验，对C语言程序设计的认识更加深刻。课程设计中程序比较复杂，在调试时应该仔细，在程序调试时，将不必要的命令去除。在这次课程设计中，我就是按照实验指导的思想来完成。加深了理解VC的内部功能及内部实现，培养实践动手能力和程序设计能力的目的。
三、 总结
课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握程序开发技术是十分重要的，而C语言又是最常见，功能最强大的一种高级语言，因此做好C语言课程设计是十分必要的。 回顾起此次课程设计，至今我们仍感慨颇多，的确，自从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个月的日子里，可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对一些前面学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体，指针，链表……通过这次课程设计之后，我们把前面所学过的知识又重新温故了一遍。
我做的是通讯录系统，虽然是很简单的一个小的程序，但对我一个初学者来说却是一个很大的困难。更加是第一次做课程设计，所以第一天下午在机房做了一个下午却丝毫没有进展，最主要是不知从何开始，这个时候才知道上课老师们不厌其烦的教导是多么的宝贵，这个时候才后悔上课的时候没有认真的听讲。可是现在一切都晚了，还好时间还算是充裕，只好拿出书本重新复习一下。特别是结构体，指针的部分，几乎是一片空白。不过经过几天的努力，大体上把课本上的知识点看了一遍，知识点也都基本是撑握了，所以下一步就是开始正式的编程序了。不过毕竟是个新手，还是不知如何下手，于是就在网上下了一篇类似的程序，经过仔细的研究，终于读懂了C语言编程的基本过程和方法。 经过一波三折，终于开始正式编程。
编程是一件很枯燥很无聊的事情，但是出于完成作业，得到学分的压力，还必须强迫自己坚持下去，按照老师所说的模块化思想，分部分的进行编写。而且编程是一件高精度、模范化的事情，稍有疏乎都会影响全局，也可能因为某一处的小的错误而导致整个程序的无法运行。所以认真仔细就是非常重要的了。开始的时候真的感觉编程是一件很无聊的事情，不过当一个程序运行成功的时候那种喜悦是无法言语的，那种成就感是无法比拟的。又经过几天的努力，终于把程序完成了，尽管程序还是有很多错误和漏洞，不过还是很高兴的。无论如何是自己的劳动成果，是自己经过努力得到的成绩，同时也是学习C语言的一次实践作业，自己进步的证明。
通过这次课程设计，使我对C语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，我也发现我的好多不足之处，首先是自己在指法上还不行，经常按错字母，通过学习也有所改进；再有对C语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对C语言中经常出现的错误也不了解，通过实践的学习，我认识到学好计算机要重视实践操作，不仅仅是学习C语言，还是其它的语言，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己便好地学好计算机。
在课程设计过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。因此在以后的生活和学习的过程中，我一定会把课程设计的精神带到生活中，不畏艰难，勇往直前。
第七章：参考文献
1、C程序设计（第四版）
谭浩强 著
2、收集的各种网络资料
第八章：程序源代码
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#define szSTR 64 /*指可以记录并保存64个通讯录，当然，可以再设置增加或减少*/
#define fileDB "c:\\contact.txt"/*指保存的目录*/
struct CONTACT {
char name[szSTR];/*姓名*/
char unit[szSTR];/*工作单位*/
char tele[szSTR];/*电话*/
char mail[szSTR];/*mail*/
};
typedef struct CONTACT CON;
#define BNAME 1
#define BUNIT 2
#define BTELE 4
#define BMAIL 8
#define BFULL 0xFF
int OPER[5] = {BFULL, BNAME, BUNIT, BTELE, BMAIL};
void input(CON * s, int mask)
{
if(mask & BNAME) { printf("请输入学生姓名："); scanf("%s", s->name); }
if(mask & BUNIT) { printf("请输入工作单位："); scanf("%s", s->unit); }
if(mask & BTELE) { printf("请输入联系电话："); scanf("%s", s->tele); }
if(mask & BMAIL) { printf("请输入电子邮件："); scanf("%s", s->mail); }
}/*end input*/
void show (int id, CON * s)
{
if(!s) return ;
if(id)
printf("%d\t%s\t%s\t%s\t%s\n",
id, s->name , s->unit , s->tele , s->mail );
else
printf("【姓名】%s【工作单位】%s【电话】%s【电邮】%s\n",
s->name , s->unit , s->tele , s->mail );
/*end if*/
}/*end show*/
void regist(void)
{
CON s; FILE * f = 0;
input(&s, BFULL);
f = fopen(fileDB, "ab");
fwrite(&s,sizeof(s),1,f);
fclose(f);
printf("资料已保存！\n");
}/*end regist*/
int browse(char * key, fpos_t * p, CON * s)
{
FILE * f =0; int i = 0, r = 0; CON t;
char * a = 0, * b = 0; fpos_t q;
if(!s) return 0;
f = fopen(fileDB, "rb");
if(!f) {
printf("数据库暂无记录\n");
return 0;
}/*end if*/
printf("编号\t姓名\t单位\t电话\t电邮\n");
printf("------------------------------------------------\n");
while(!feof(f)) {
fgetpos(f, &q);
r = fread(&t, sizeof(t), 1, f);
if(r<1)break;
if(t.name[0]==0) continue;
if(key) {
a = strstr(t.name , key);
b = strstr(t.tele , key);
if(a == 0 && b == 0) continue;
}/*end if*/
if(p) *p = q;
if(s) memcpy(s, &t, sizeof(t));
i++;
show(i, &t);
}/*end while*/
fclose(f);
printf("------------------------------------------------\n");
return i;
}/*end browse*/
fpos_t query(CON * s)
{
char key[szSTR]=""; fpos_t p = 0; int r = 0;
printf("请输入姓名或者电话号码：");
scanf("%s", key);
r = browse(key, &p, s);
return r?p:-1;
}/*end query*/
void clear(void)
{
FILE * f = 0; CON s;
fpos_t p = query(&s);
if(p<0) return;
f = fopen(fileDB, "rb+");
fsetpos(f, &p);
memset(&s, 0, sizeof(s));
fwrite(&s, sizeof(s),1, f);
fclose(f);
printf("记录已删除！\n");
}/*end clear*/
void modify(void)
{
FILE * f = 0; CON s; int cmd = 0;
fpos_t p = query(&s);
if(p<0) return;
f = fopen(fileDB, "rb+");
fsetpos(f, &p);
for(;;) {
show(0, &s);
printf("请选择：1-姓名；2-工作单位；3-电话；4-电邮；5-保存并退出；6-放弃修改并退出\n");
scanf("%d", &cmd);
switch(cmd) {
case 1:
case 2:
case 3:
case 4:
input(&s, OPER[cmd]);
break;
case 5:
fsetpos(f, &p);
fwrite(&s, sizeof(s), 1, f);
case 6:
fclose(f);
return;
default:
printf("错误的操作，请重新输入。\n");
}/*end case*/
}/*mext*/
}/*end clear*/
int main(void)
{
int cmd = 0; CON s;
for(;;) {
printf("\n\t\t\t\t欢迎使用本通信簿！");
printf("\n\t\t\t-------------1-添加--------------");
printf("\n\t\t\t-------------2-查询--------------");
printf("\n\t\t\t-------------3-删除--------------");
printf("\n\t\t\t-------------4-修改--------------");
printf("\n\t\t\t-------------5-全部输出----------");
printf("\n\t\t\t-------------0-退出--------------\n");
scanf("%d", &cmd);
switch(cmd) {
case 0: return 0;
case 1: regist(); break;
case 2: query(&s); break;
case 3: clear(); break;
case 4: modify(); break;
case 5: browse(0, 0, &s); break;
}//end case
}
return 0;
}
/*此程序存在一个弊端，在执行添加操作时，如果输完某个数据后加空格再输入一个数据时会有问题，想要知道，自己运行了看去 O(∩_∩)O哈哈~*/
优缺点：
1、此程序在运行时最好不要出现错误，不然会有麻烦，很难解决，这是本程序的弊端所在。
2、此程序所记录的通讯录为有限多个，暂时限定为64个，不过可以根据所需做出适当调整。
3、此程序界面简洁明了，易于操作，不失为一优点。