学生会学术部专业辩论赛方案
为了丰富我院学生的课余文化生活,提高学生的表达能力、思辨能力,培养学生的组织和团队协作能力。体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,特举办此次专业辩论赛。
一、活动宗旨:关注热点,追求进步,锻炼口才,团结合作
二、主办单位:学生会学术部
三、活动时间:初赛:20##年3月19、20日
复赛:20##年3月27日
半决赛:20##年4月3日
总决赛:20##年4月10日
四、活动地点:生命科学学院院楼201
五、活动对象:我院08、09、10届的全体学生
六、比赛形式:专业对专业,采用单程淘汰制,胜方进入下一轮比赛
七、参赛要求:
1、08、09、10的每个专业各派出5人(其中一人为候补选手)组成辩论赛队,且设领队一名。
2、各参赛队应于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、各参赛队严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定,并请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
八、赛前准备:
1、在3月5日下午,把相关文件通知分发给各班班长。
2、在3月11日中午把各专业队的成员名单收齐。
3、在3月19日前,由宣传部制作好一张海报及一条横幅,并在院楼前摆出海报,挂起横幅。
4 、每一轮比赛前一周在院楼201进行抽签,决定比赛分组、辩题以及立场。
3月13日20:00分,对初赛赛程进行抽签。
3月20日20:00分,对复赛赛程进行抽签
3月27日20:00分,对半决赛赛程进行抽签
4月3日20:00分,对总决赛赛程进行抽签。
5、由学术部将每一轮的赛程安排和比赛结果及时公布。
6、人员安排:
场地场景:宣传部
秩序维护:学术部
人员签到:人力资源部
后勤服务:生活部
影音设备与摄影:信息科技部
主持人安排:吕跃琼
计时与计分人员安排:李帆
九、辩论赛具体流程:
1辩论赛开始
2宣布辩题
3介参赛代表队及所持立场
4介绍参赛队员
5介绍规则评委以及点评嘉宾
6辩论赛比赛开始
7观众自由发问(四个问题)
8评嘉宾评议
9宣布比赛结果
10辩论赛结束
十、评分标准
1) 团体分:共100分
陈词:(内容丰富,资料准确,例子恰当) 10分
攻辩:(分析、反驳、应变能力、说服力、逻辑性) 20分
自由辩论:(反应与应对能力) 20分
总结陈词:(全面归纳,总结) 10分
团体配合:(四名辩手内容是否一致,辩手之间是否互补互助)
20分
综合印象: 主要根据辩论队的整体形象,从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分
20分
2)辩手个人得分:共50分
语言表达 :层次性、条理性、流畅、准确 10分
机智幽默:语言幽默、合乎逻辑、紧扣提问、从容应对 10分
美感风度 :自然大方、回答从容自如、尊重对方、评委
10分
综合印象 : 整体意识、整场辩论赛的表现 10分
辩驳能力 : 有针对性、提问深刻有力 10分
注:每场比赛的胜负判断,根据评委所计团体分总和来判断.辩
手个人所得分只作为最佳辩手的评分依据,不计入比赛总分
十一、奖项设置及奖项方法:
冠军:1名
亚军:1名
季军:1名
最佳辩手:每场辩论赛产生 1名
对获奖团体和个人颁发荣誉证书
生命科学学院学生会学术部
二○##年十二月五日
附录一:
辩论赛比赛程序及用时规定
注:在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段,每方发言时间剩30秒时,将有一次铃声提示;当时间用满时,将有两次铃声提示,辩手应立刻停止发言。其余阶段均以一次铃声终止发言
附录二:
辩论赛报名表
附录三:
抽签结果表
表格一:
初赛(12进6)
表格二:
复赛(6进4)
注:在此次复赛中:各场输的3队中,团体分数最高的一队随胜出的3队进入半决赛
表格三:
半决赛(4进2)
表格四:
总决赛
附录四:
经费预算
1、纸张打印费用:方案、报名表、打分表
2、请柬:
3、水:
4、荣誉证书:
第二篇:美容医学院团总支学生会学习部辩论赛活动总结
美容医学院学习部辩论赛(决赛)活动总结
五月的风是火热的,但这火热的风阻挡不住辩论赛决赛的如期举行。5月10号7点整在理工楼S314 10级美容一班和10级美技一班进行了美容医学院第五届辩论赛总决赛,并取得了圆满成功,比赛获得了我院学工科吴名全科长的好评。此次活动主要分为以下三个阶段:
活动主题:激情飞扬,辩出自我
活动时间:20xx年x月11晚7:00
活动地点:理工楼S314
主办单位:宜春学院美容医学院团总支学生会学生会
活动对象:正方10美容1班 反方10美技1班
决赛评审团:宜春学院美容医学院学工科科长 吴名全
宜春学院美容医学院学生会主席 张倩慧
宜春学院美容医学院学生会副主席 廖俊 钟秀 高李贵
辩题:在校大学生兼职是利大于弊还是弊大于利
活动准备阶段:
(1)召开干事会议,介绍和安排此次活动
(2)宣传:由各班负责人在班上通知此次活动,鼓励同学们踊跃报名参加
(3)报名:由各班的班长统计,最后由班长统计并上报名单
(4)确定参赛人员后,由班长负责把本次活动的动机和内容等方面的资料 发给参赛者
(5)相关人员负责布置现场
活动开展阶段:
在主持人介绍完辩论赛的正反方代表队所持的观点以及各个辩手和评委团比赛规则后,比赛正式开始。在比赛的第一阶段(陈辞立论阶段),双方的一辩都表现的非常好。尤其到了比赛的第二个阶段(攻辩),场上的气氛更是激烈,双方紧抓对方的说话漏洞,狠狠地反击,场上的观众不时响起掌声。到比赛的第三个阶段(自由辩),更是将整个比赛推向了高潮,此时我院的辩手配合得更为默契,显现出大学生“说我所想辩我所感”的个性。随着高潮的过去,比赛也渐渐接近尾声。最后,我院学工科科长吴名全提出了一些驳倒辩手的观点,交流得很激烈。不过辩手们的出色表现是值得我们肯定的。
活动总结阶段:活动圆满结束了,虽然结果并不是很满意,但我们也吸取了其中的教训。收场后我部门人员聚在一起,认真的总结了此次活动的成功和不足之处。我们要打有准备的仗,要让参赛者有充分的准备,尽可能为他们提供更好的坏境。
优点: ①宣传做的还是比较到位的,出席人数较为可观;
②辩题契合当时实际,能够引起同学们的关注及思考;
③赛事的进行比较流畅,没有什么大的差错。
不足: ①时间拖延较久,导致同学参与兴趣下降;
②形式老套,没有新意。氛围不是很好;
③评委结构不合理,应多元化。
解决方法:①尽量不要拖延时间,有节奏的进行赛事;
②可对同学们做意见调查,明确活动方向及目标;
③各个身份和领域的学长学姐或者领导都尽量邀请。
总体来看,从开始到最后都取得了一定的成果,但活动中也有一些不足之处。我也相信我部门以后可以做的更好。
美容医学院团总支学生会学习部 20xx年x月x日