20xx年宝龙中学心理情感组工作总结

20xx年按照重庆市留守儿童“4+1”教育模式sop要求，结合我校实际，心理情感组完成了以下工作：

1、成功举办了每月一次的师生集体生日活动 其中1、2月一起以“关爱生命，健康成长”为主题，3月以“我成长，我快乐”为主题，4月以“书香伴我成长”为主题9月以“明天，你好为主题”，10月以“与国同庆，生日快乐”为主题，11月以“歌唱祖国”为主题，12月以“ ”为主题。通过这些活动，引导了学生更好地融入班级、学校，改善、增进了师生之间的感情，更有效的促进了学生的学习。

2、积极开展了教师大走访活动 各班班主任、科任教师、学校领导分别联系不同的学生，利用星期天、节假日和志愿者到到学生家长访问，了解学生家庭状况，经济收入、学生表现。具体为2月份29户，3月份30户，4月份27户，5月份 13 户，9月 35 户，10月 35户，11月41户，12月 户。通过这些活动，大大加强了学校与家长、家庭之间的联系，更全面的了解学生的生活及思想，更有利于学校有的放矢地对学生开展有针对性的教育和引导。

3、分年级对学生开展心理健康知识讲座 20xx年3月以“走进生命的春天”为主题，对初一的全部女生进行了青春期知识教育，

让青春期女生了解自身的生理发育，正确对待青春期发生的各种变化，形成科学，健康的学习、生活习惯。4月以“健康伴我成长”为主题，让初中学生了解春夏季节常见疾病，做好预防，养成良好生活习惯，健康成长。9月以“好习惯，多收获”为主题，让七年级的新生尽快适应初中生活，并帮助他们养成良好、健康合理的学习及生活习惯，提升他们的生活适应性。

4、进一步开展“亲情电话”、“亲情视频”、“知心姐姐信箱”等活动 学校心灵关爱室对学生免费开放，并安排教师轮流值班，保证学生空余时间能与家长、亲人及时沟通，作感情的交流，免却了学生对家长的思念，有条件的家长 还能与学生作视频聊天 ，更让留守儿童能感受到父母的关爱，体会到父母在外打工的不宜，更增添他们学习的积极性。

5、积极开展学生心理辅导 除了班主任，学校教师也积极参与对部分学生的心理疏导与矫正，部分学生由于种种原因，对学校、父母、同学、或老师有这样或那样的情绪，老师发现一些苗头后，及时的开展积极地心理疏导，找她们聊天，引导他们正确对待，有效的预防了学生的不良发展。每月都会对数位甚至数十位学生作相关工作，保障了学生能有积极、健康的心态面对老师、学生，积极学习。

6、本期于11月份开展了学生亲职教育 我们邀请了学生父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲属以及社区爱心人士，参观了学校食堂、学生宿舍、教室学习等，探讨了留守儿童在学习、生活、习惯等父母存

在的问题，交流了教育管理的经验措施，有效地促进了对留守儿童的关注、关爱。

本期心理情感组工作的优点：

1、 教师熟悉sop流程，能积极主动的开展工作，并且在不

断进步，能力在进一步提升。

2、 学生愿意与教师积极沟通，反映问题，使问题解决在萌

芽状态，有利于学生的正常发展

3、 家长与学校的联系加强，既解决了家长的后顾之忧，有

保障了学生的心理健康。

本期心理情感组工作中存在的问题：

1、 亲情电话的使用，既要保障学生与家长的正常沟通，但不

能让学生随意与不必要的人闲聊，浪费资源。中学生有一定的隐私意识，如何监督?

2、

3、

潼南县宝龙中学心理情感组 20xx年12月18日

教师心理辅导能力及技巧还有待进一步提高，怎样培训？ 师生集体生日活动怎样在每一次的基础上进一步创新？

第二篇：20xx年中学教务处工作总结

20xx年初中教务处工作总结

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师杭外学习取经；语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动，教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交36篇，上传教学随笔与课件30个。同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。

7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

8、认真组织学生知识大赛。10月份组织过英语书写大赛、身边名人采访报告大赛、12月份组织学生校内奥数大赛和参加市奥数大赛等，学生取得了教好成绩。

9、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。

四、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、尖子生、后进生的培养还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很理想。

如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。

本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。向管理要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：

一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。

学校的一切发展都是看教育教学的发展情况，在科学实践发展观的指导下，我们围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案

和教师竟聘上岗实施方案。这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。

二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动

本学期，进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种比赛积极参与并努力获取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。九月份有8位教师分别获得了xx市教育局、xx市政府和扬州市局的表彰，本学期我校有16位教师的论文获得了省、市、局教师论文大赛一、二、三等奖。

三、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展

本学期，教务处协同教科室和年级组每月月底都组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好发展。

在期中、期末统考工作中，按照准中考考试排好座位，要求教师严格监考，精心组织改卷，确保考试的信度、效度，促进良好考风、学风的形成和发展。及时做好学期教务处所辖功能教室各种档案的收交及整理工作，经过制度的强化和严格管理，学校形成了良好的教学秩序，师生关系得到和谐发展。

四、认真做好了各科成绩分析。把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。

五、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。

进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，切实为教师和教育教学搞好服务，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的管理等为开展正常的教育教学活动提供了保障。加强考务安排、学籍管理、资料收缴等，切实做到严格有序有效。一学期来，学校成功迎接了市局综合督导检查和实验初中的参观学习。在逐次检查中均受到一致好评。功能教室的管理人员体现了教学服务人员的责任心和服务意识，有效地为教学提供了服务。

六、有待解决的问题

1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。

2、服务教学意识有待进一步加强，能力有待进一步提高。

3、老师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改进，以不断提高教育教学水平。

4、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落实。

总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在校党支部、校长室的正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

教学工作总结 （2012--2013学年第一学期） 教育教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是一个学校生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结

合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。现将我校本学期来教育教学工作的情况汇总如下： 一、转变观念，夯实基础。 1、强化理论学习，树立与新课程相适应的理念，在新课改进行中，我们要把握课改理念的神与教学实践的形之间的统一，要把握实质开展研究。理念需要传播，新课程理念需要深度传播。所以，课改理念在教师中的深度传播要表现在课堂的组织、作业的设计、活动的开展、学生的评价等方面，深刻地影响教师的生活。 2、除了组织讲座、培训活动之外，我们还通过写学习笔记、订征各种报刊杂志等供教师学习，使教师摒弃传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。 3、积极参加新教材的培训以及研究工作。组织教师积极参加各类培训活动，并按照校本培训计划，有目的有安排地组织教师进行校本培训，参与多种形式的课改研究活动。通过培训，结合教学实践学习、研究新教材，探讨新教法，进一步转变了教师观念，促进了教师创造性地用好新教材。 二、抓好教研、校本培训工作，提高教育教学质量。 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进2012工作总结范文 工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况。 2、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，在开展教学改革过程中，通过抓好本校老师平时互听课落实，不断提高专题研究的质量。 3、强化质量意识。我们在全体教师会议上反复强调，每位教师要增强质量意识，充分认识到教学质量在新课程改革中的作用。通过教学检测我们发现班与班之间存在着不平衡现象，后进生的情况也较为严重。 4、重视教学案例的反思的撰写。教师在重视备课、听课、评课和研课的基础上还重视了教学案例的教学反思的撰写。通过教师的努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，这种形式逐渐被教师接受和喜欢。对教师教学能力的提高有很大的帮助。 三、加强教师队伍建设，提高教师专业素质。 1、开展学科教学研究活动。本学期我们组织了，全体教师教学示范课教学活动，为教师开展教学研究搭建平台。 2、开展学科课堂教学评比活动。本学期我们组织了各项比赛活动，参赛的教师认真钻研教材，深刻领会新课程标准，努力在课堂教学中体现新课程理念，在课堂教学中积极倡导有效的自主、合作、探究的学习方式，引导学生开展高效的学习活动。在反思评价时，我们着重要求教师从本堂课教学中的闪光点及亮点、课堂教学中教师的调控技巧，包括学生的参与度、问题设置的梯度、师生交流、教师激励措施，以及恰当运用教学资源、运用合作学习方式、适当地整合学科、处理师生互动等方面开展反思。 四、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效。 本学期我们加强对文体工作的重视，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。每天的课间操、眼保健操都有专人负责。 五、狠抓师德建设，提高教师师德修养。 教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位

教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托校本培训形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。 六、今后的作法及改进措施 1、今后要坚持好的一面，严格遵守学校工作计划的要求，加强学校教学常规管理，在“实”字狠下功夫，在“细”字上求突破。 2、领导还应时常下班听课，指导教师课堂教学，学习年轻人的新教法，给自己不断充电。 3、校本教研活动应继续坚持，使其活动的开展能有力的促进和指导教学实践的作用。 4、要求教师在搞好教学任务的同时应加强教师思想道德水平，教学理论的学习，认真做好学习笔记，写好心得体会，教学中能与自身的教学与学生实际相结合，进一步提高艺术授课水平。 总之，教学工作强在管理，重在实践，在求实中创新，在研究中提高，在开拓中进取。我校教育教学工作能逐步提高。我校全体教师今后会更加努力，积极全面落实党的教育方针及局工作要求，加大课改力度，积极大胆创新，使我校教育教学工作不断本学期，在校长室直接领导下，坚持以实施新课程改革为重点，以教学质量为中心，以推进教育信息化为契机，继续倡导观念不断更新思想高度统一、作风踏实过硬、工作细致规范的精神，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。回顾反思，总结提高，现对本学期教导处工作作如下总结：

一、 规范课程设置，推进新课程改革

1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各学科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各学科过程。

2.积极开展新教材的培训和使用。不但组织相关教师参加培训，而且开展好校内培训工作，做到不培训不上岗。要着力做好课改教学指导，各科在新课标引导下，用好新教材，加强教学研究工作。

3.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走样，校本课程安排不走调，确保高质量完成各学科教学任务。

二、 狠抓常规管理，提高教学效益

1.继续规范和加强教学认真工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理，精心备课，把备课和考核结合起来，从而抓住了教学的重要环节。突破重点。设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。同时本学期强化了各科特别是语文的语言规范化要求。

2.继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改实践课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。积极发挥教研组、备课组在学校教学管理中的作用。

3.行政和教研组长能深入课堂，深入师生，教学行政领导每学期听课不少于20节。教研组长和备课组长每学期听课不少于12节.并注重分析导向；继续加强教师间的相互听课，取长补短，并认真作好听课笔记，写好听课评议表。同时交流指出不足之处。

4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作，保证辅导时间，对主要学科后进生进行辅导，确保大面积提高教学质量。每次考试教导处均有成绩分析并及时反馈教师。

5.继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

三、 做好教学服务工作，促进教学工作的发展

1.针对我校1000多名学生达二本以上的现象，在高考志愿填报中，教导处首先对班主任培训，后对全体学生指导，努力减少填报失误。

2.本学期教导处还根据招生的新形势，积极开展了自主招生的宣传，介绍报考流程，介绍学校及学科特点，通过展板，广播会传达给每位学生。并对外地主要考点送考。目前我校已有几十个学生已获得自主招生政策下的高考加分。

3.刚刚结束的20xx年高考，当涂一中在全体教师的努力、校长室直接领导下、教导处的努力配合下，二本以上人数、重点以上人数、名校录取均创历史最高。其中高跃胜老师班有一人考取清华，束中飞、张瑾班各有一人以全省前几名的好成绩被北大录取。

4.教导处将继续努力为学校领导提供有关的教学、教育建议，协助其搞好教学管理。发现教学上的困难，及时解决，并及时向校领导汇报。

5.与时俱进，近年高考、招生的形式年年有变，教导处将紧跟形势，做好教学、教育的服务工作。

新的20xx年教导处将制定详细的教学计划，并督促其实行过程，争取新的一年取得更好的成绩。

向前。 2013.1 本学期根据教务处工作计划的安排，秉承学校教育教学特色，以全面提高教育教学质量为重点，全面推进课堂教学改革，全面提升学校综合办学水平，力争使教学工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：

一、抓好教学管理，规范各项教育教学活动

本学期，进一步强化了教学常规管理，除备课上课作业等常规教育教学管理外，我们还充分发挥教师坐班、教务QQ群的作用，营造宽松、自由、民主、和谐的教学交流氛围，让教师在“聊一聊”、“议一议”“说一说”中畅所欲言，各抒己见，把体会说出来，把观点亮出来，把问题和困难抖出来，共同探索、积累高效教学的新思维、新方法。并汇同政教、教科室进行汇编和规类。同时充分发挥各学科教研组在教育教学实施中的引领作用,通过互相听课评课,组内观摩公开课等形式,各自取长补短,共同提高。各教研组提前安排公开课，会同教务处和各教研组同仁参与，评议公正，反馈及时。各教研组具体实施,全程记录，信息完备。

二、苗准变革时机，稳步推进改革创新

改变学校的切入点是改变传统的课堂教学模式。本学期教务处在新生班级探索实施“生

本教育”模式，并以此为突破口，全面推进教学改革，已取得初步成效。全体教师认真学习教育教学理论，尤其是生本教育理论，以教育改革的新理念为指导，转变教学观念，转变教学方式。特聘请陈郢中学骨干老师到我校进行理论阐释和方法指导。本学期从一年级开始试行，并逐步推行到二、三年级，目前已初见成效。

三、明确评价机制，促进改革畅行

1、细化对教师工作的评价

本期加大了对教师教学工作的评价力度。

（1）、常规工作评价。本学期重点从备课和作业布置两方面，对老师的常规工作进行定量评价。各教研组根据备课质量、教学计划执行情况以及作业布置与批改等方面，对本组教师进行检查、打分、登记，每月一次并上报。由教务处登记登记汇总。

（2）、学生对教师的评价。通过教室日志、学生座谈、问卷调查等形式,了解学生对老师教学的满意程度并汇编反馈。

（3）、教师对教师的评价。通过教师之间的平时了解和相互听课等，以教研组为单位，互相就德能勤绩四个方面进行了定量评价。

2、对学生学习的评价

教师对于学生的学习状况、思想行为等进行科学有效的评价，具有重要的导向和激励功能，能激发学生学习的兴趣，培养学生学习的自信心。

四、深化内涵建设，充实学生生活

结合生本教育，组织学生开展月读一本好书活动。从领导到教师，从教师到学生，从学校到班级，大兴读书之风，培养学生的文明行为和学习习惯，努力创建书香型校园。每月初班级上报读书计划，月底上交读书读书心得，由班主任配合语文老师共同完成阅读任。此举在学生中产生了良好的影响。目前各班读书活动已入良性轨道。

五、加强考风建设，促进质量提升

教务处加大宣传和管理力度，在学生心中树立“以诚实守信为荣，以违纪作弊为耻”的观念。学校举行了各类考试管理规定的宣讲和培训（尤其是期中期末两考），严肃考试纪律，端正考风，使我校的考风考纪有了明显改观。

六、加大监督力度，开展以评促教活动

本学期教务处进行了一次教师优秀备课笔记评选活动。在平时月查老师备课笔记的基础上，以教研组为单位在全校开展了一次教师优秀备课笔记评选活动，此举对老师们的教学基本功和态度起了很大的促进作用。同时教务处每天都要巡查课堂（包括音乐室、舞蹈室、琴房、画室、微机室、多媒体教室、操场等），了解教师上课、学生学习等情况，并登记在案。

七、加强教师队伍建设，努力打造名师队伍

（1）、组织全体教师加强道德修养，爱岗敬业，无私奉献，树立现代教育思想和良好的道德风尚。加强对学科专业知识的研究与学习，做到学有专长，教有特色，研有实效，切实提高自身专业素养。

（2）、积极推进名师工程。结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，利用国培、省培以县级远程培训创造机会给年青老师压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到了锻炼，提高了能力。

（3）、落实帮扶制度，在新老教师结对子活动中，提高了新教师的教学水平。在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。

（4）、充分发挥我校教师培训机构的职能作用，让老师们外出培训学习充电，拓宽视野，提升能力，今年我校外派老师学习学习达10人以上。积极组织教师参加各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（5）支持教师参加学历进修、各级各类培训，提高教师学历、业务水平。

八、认真做好2013届毕业生的教育实习工作

教务处在教育主管部门的大力支持下，我校今年五年制小教专科在城区小学和幼师在上海群益职的学习及在合肥永红集团的教育实习工作均取得了圆满成功。为今后招生及教育见实习又积累了更丰富的经验。

九、其他工作

1、认真筹备并配合各部门精心组织校秋季运动会和校园文化艺术节，并取得满意效果。

2、做好中职学籍的上传和资助的相关工作，并对今年新生的退费和国家?雨露”计划的实施工作做了有针对性地准备和积极配合工作。

3、完成了我校20xx年秋学期相关学生的普通话水平的培训与测试工作；

4、加强了对图书室、资料室、阅览室、实验室、微机室、医务室等的管理，提高了利用率，更好的方便了师生；

5、认真贯彻体育卫生工作条例，做好学生的常规体检和流行病情的防御工作；加强“两操”管理，安排各教研组开展了各种有意义的活动。

6、做好控辍保学工作；

7、圆满完成了英语B级和计算机等级考试。

十、有待解决的问题

1．“生本教育”课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。

2、服务教学意识有待进一步加强，能力有待进一步提高。

3、老师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改进，以不断提高教育教学水平。

4、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落实。五年制课程建设有待进一步完善。

总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面还需要去开创。应该相信，在校领导正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。