第五单元、百分数
一、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
注:百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位。
1、百分数和分数的区别和联系:
(1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系。
(2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量。
百分数的分子可以是小数,分数的分子只以是整数。
注:百分数在生活中应用广泛,所涉及问题基本和分数问题相同,分母是100的分数并不是百分数,必须把分母写成“%”才是百分数,所以“分母是100的分数就是百分数”这句话是错误的。“%”的两个0要小写,不要与百分数前面的数混淆。一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。
2、小数、分数、百分数之间的互化
(1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。
(2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。
(3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。
(4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三位小数)然后化成百分数。
(5)小数 化 分数:把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简。
(6)分数 化 小数:分子除以分母。
二、百分数应用题
1、 求常见的百分率 如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几
2、 求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。
求甲比乙多百分之几 (甲-乙)÷乙
求乙比甲少百分之几 (甲-乙)÷甲
3、 求一个数的百分之几是多少 一个数(单位“1”) ×百分率
4、 已知一个数的百分之几是多少,求这个数 部分量÷百分率=一个数(单位“1”)
5、 折扣 折扣、打折的意义:几折就是十分之几也就是百分之几十
6、纳税 缴纳的税款叫做应纳税额。
(应纳税额)÷(总收入)=(税率)
(应纳税额)=(总收入)×(税率)
7、利率
(1)存入银行的钱叫做本金。
(2)取款时银行多支付的钱叫做利息。
(3)利息与本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×时间
税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×5%
注:国债和教育储蓄的利息不纳税
8、百分数应用题型分类
(1)求甲是乙的百分之几——(甲÷乙)×100% = ×100% = 百分之几
(2)求甲比乙多(少)百分之几—— ×100% = ×100%
例
① 甲是50,乙是40,甲是乙的百分之几?(50是40的百分之几?)50÷40=125%
② 甲是50,乙是40,乙是甲的百分之几?(40是50的百分之几?)40÷50=80%
③ 乙是40,甲是乙的125%,甲数是多少?(40的125%是多少?)40×125%=50
④ 甲是50,乙是甲的80%,乙数是多少?(50的80%是多少?)50×80%=40
⑤ 乙是40,乙是甲的80%,甲数是多少?(一个数的80%是40,这个数是多少?)40÷80%=50
⑥ 甲是50,甲是乙的125%,乙数是多少?(一个数的125%是50,这个数是多少?)50÷125%=40
⑦ 甲是50,乙是40,甲比乙多百分之几?(50比40多百分之几?)(50-40)÷40×100%=25%
⑧ 甲是50,乙是40,乙比甲少百分之几?(40比50少百分之几?)(50-40)÷50×100%=20%
⑨ 甲比乙多25%,多10,乙是多少?10÷25%=40
⑩ 甲比乙多25%,多10,甲是多少?10÷25%+10=50
? 乙比甲少20%,少10,甲是多少?10÷20%=50
? 乙比甲少20%,少10,乙是多少?10÷20%-10=40
? 乙是40,甲比乙多25%,甲数是多少?(什么数比40多25%?)40×(1+25%)=50
? 甲是50,乙比甲少20%,乙数是多少?(什么数比50多25%?)50×(1-20%)=40
? 乙是40,比甲少20%,甲数是多少?(40比什么数少20%?)40÷(1-20%)=50
? 甲是50,比乙多25%,乙数是多少?(50比什么数多25%?)40÷(1+25%)=40
第二篇:六年级数学上册分数百分数及比的知识点总结
六年级数学上册分数、百分数及比知识点总结(一)
一、分数乘法
(一)分数乘整数
1、分数乘整数的意义:表示求几个相同加数的和的简便运算。
2、计算方法
(二)分数乘分数
1、意义:表示求一个分数的几分之几是多少。
2、计算方法:
2、一个数乘比1大的数,所得的结果比原来的数大;一个数乘比1小的数,所得的结果比原来的数小。
(三)分数乘加、乘减混合运算及简算
1、分数混合运算的运算顺序。 整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。
2、合理地应用运算定律,可以使一些分数计算变得简便。
(四)求一个数的几分之几是多少的问题
解题规律:一个数×几分之几
二、倒数的认识
1、乘积是1的两个数互为倒数。
2、求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。
3、1的倒数是1,0没有倒数。大于1的假分数的倒数都小于1 ,真分数的倒数都大于1。
三、分数除法
1、分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。
2、分数连除或乘除混合计算【转化成分数的连乘来计算】
3、一个数除以比1大的数,所得的结果比原来的数小;一个数除以比1小的数,所得的结果比原来的数大。
4、已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数?可以用方程解,(方程解法:设这个数为x, x ± 几分之几 × x = 多少)
四、认识比
1、比的意义:两个数相除又叫两个数的比。(比表示两个数相除的关系)
2、比与分数、除法的关系:a:b=a÷b=a(b≠0) b
3、比值:比的前项除以比的后项,所得的商就叫比值。(注:比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称)
4、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
5、最简整数比:比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了1以外没有其它公因数。
6、化简:运用比的基本性质对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成整数,再用前项除以后项(分数形式),最后写成比的形式。注:化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,结果不同】
7、按比例分配问题:将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求每个部分是多少,这类问题称为按比例分配问题。(解决方法:先求出总份数,再求一份的数量,最后按比例分配或者先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法来计算。)
五、分数的四则混合运算
1、 运算顺序:分数四则混合运算的顺序与整数相同。
2、 运算律:加法的交换律:a+b=b+a 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法的交换律:a×b=b×a 乘法的结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法的分配律: (a+b)×c=ac+bc ac+bc=(a+b)×c
(a-b)×c=ac-bc ac-bc=(a-b)×c
运算性质:减法—连减式 a-b-c=a-(b+c)
除法—连除法 a÷b÷c=a÷(b×c)
分数四则混合运算的应用题:
注:对于题中出现的带单位与不带单位的分数,要注意它们的意义不一样。
六、认识百分数
1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数又叫做百分比或百分率。
2、分数可以表示分率和数量,但百分数只能表示分率不能表示数量,所以百分数不能跟单位。
3、我们不能说分母是100的分数叫做百分数,因为它有可能是表示数量的分数。 (比如:3米就不能用百分数表示) 100
4、 把小数化成百分数:先把小数的小数点向右移动两位,再添上“%”。
把百分数化成小数:先去掉“%”,再把小数点向左移动两位。
5、把分数化成百分数,用分子除以分母,然后再转化成百分数。(除不尽时要先除到第四位小数,保留三位小数再化成百分数。)
把百分数化成分数:先化成分母是100的分数,再约成最简分数。
6、(1) 求A是B的百分之几(直接用除法:A÷B)
(2)求一个数比另一个数多(少)百分之几(先找差,再÷单位“1”)
7、常见的百分率
常考的几种百分率:命中率=投中的次数÷投篮次数 成活率=成活的棵数÷种植的总棵树 发芽率=发芽种子数÷试验种子总数 出勤率=出勤人数÷应出勤人数 合格率=合格的产品数÷产品总数 及格率=及格人数÷考试总人数
出油率=油的质量÷大豆的质量 出粉率=面粉的质量÷小麦的质量
含盐率=盐的质量÷盐水的质量 含糖率=糖的质量÷糖水的质量
8、纳税问题:先看求什么,再看怎样缴
求一个数的百分之几是多少(一个数×百分之几 )
9、利息问题:先看求什么,再分析
(1)求利息:直接计算(利息=本金×利率×时间)
(2)求本息、买车、买房、实际得到的钱等问题:先分析问题被分成几部分,再解答。
10、折扣问题:
(1)现价=原价×折扣、原价=现价÷折扣、折扣=现价÷原价
(2)九折表示现价是原价的90%,即降低了10% 买四送一表示打八折(4÷5)
(3)折上折问题(原价×折扣×折扣)
11、解决分数或百分数实际应用题:
(1)求什么,找什么(2)单位“1”未知列方程,单位“1”已知用乘法。
分数、百分数及比的概念复习 姓名:
2、分数计算的算理及计算规则
①大小比较:12
②作图表示84
÷
1 6÷7× a ÷
9
532× 43
3、分数可以表示等份,也可以表示具体数量。
1①一瓶油5升,倒出升,还剩( )升。 4
1②一瓶5升装花生油,用去,还剩( )升。 5
55③甲、乙两根彩绳都长2米,甲绳用去,乙绳用掉米,这时( )绳剩下的长一些。 88
④果园的面积有3公顷,它的一半用来种桃树。 4
x5÷=( ) 4y 请在右图中用涂色表示桃园面积 4、倒数 x、y互为倒数,那么
5、比
①比的化简与求比值 5分钟:30秒=( ):( ) 0.25:1.5=?? ②比的应用
a、20克盐溶于100克水中,盐与盐水的比是( ):( )
b、一个等腰三角形的周长是40厘米,已知两条边的比是1:3,底边长( )厘米。 c、如果甲:乙=3:4,乙:丙=3:2。那么甲:乙:丙=( ):( ):( ).
d、大豆做发芽试验,发芽的种子数与没有发芽的种子数的比是4:1,发芽率是( )%。
11e、两人各走一段路,甲走的路程比乙多,乙用的时间比甲多,乙与甲的速度比是( )。 58
6、百分数、利税和折扣问题
①某商场电器柜台的所有商品一律八折出售,王老师购买一台原价6000元的彩电,应付( )元;李老师购买了一部单反相机,打折后花去了6000元,这部相机的原价( )元。
②李湘在银行存了2万元三年期的储蓄,年利率是3.33%,那么到期时一共可以从银行取得( )元。
③某天六(2)班有39人出勤,1人请病假,六(2班这天的出勤率是( )%。
7、分数、百分数、比所表达的量与量间关系的转换
①六(1)班中男生占2,那么这个班女生与男生的比是( ):( )。 5
②甲、乙两数的比是4︰7,那么甲数比乙数少??,乙数比甲数多 ?? 。 ③苹果的2/3和梨的5/7相等,苹果与梨的重量比是( )。
分数、百分数及比的概念复习测试 姓名:
1、3=21÷( )=( )÷24=( )% 8
2、2356×( )= ( )×= +( )= ( )-=1 5467
3、A是真分数,B是假分数,那么( )一定大于1.①A-B ②A×B ③A÷B ④B÷A
4、2:0.6化成最简整数比是( ),比值是( ). 3
( )( )5、把5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的每段长米。 ( )( )
6、今年种了200棵果树,2棵没有成活,成活率是( )%。
337、一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的,第()段长一些。 44
8、一台录音机原价350元,现价打8折,现价比原价便宜( )元。
9、商场儿童服装一律打八折销售。买一套原价80元的童装,实际要付( )元;李阿姨买一件儿童羽绒服用了160元,这件羽绒服的原价是( )元。
10、营业额是58万元,按规定要缴纳5%的营业税,上个月应缴纳营业税( )万元.
11、一种商品原价1000元,现价800元,价格降低了( )%。
12、一个商店“买四送一”,是打( )折。
13、三角形三个角的度数比是2︰3︰4,这个三角形最小角是()度,是( )三角形
14、有甲、乙两堆沙,从甲堆取出
两堆沙的吨数比是( )。
15、一种商品,第一次降价10%,第二次降价20%,现价比原价降低了( )%。
16、将一根绳子对折2次后长度和另一根绳子对折3次后长度相等,这两根绳子原来长度的比为( )。
17、苹果重量的1放到乙堆,这时两堆沙子吨数正好相等,原来甲、乙426与香蕉重量的相等,苹果重量与香蕉重量的比是( )。 37
18、有甲乙两堆煤,当甲用去
重量比是( )。 22,乙用去后,甲乙剩下的煤一样多,原来甲乙两堆煤的35
19、被减数、减数和差的和是28,其中差与减数的比是3:4,那么减数是( )。
20、一项工程,小王独做要4天,小李独做要5天,小王工作效率比小李快( )%。
21、甲÷乙数=1.25,甲数与乙数的比是( ),乙数比甲少( )%。
22、甲乙丙三个数的平均数是70,甲:乙=2:3,乙:丙=4:5,乙是( )。