象山中学学“双百”人物活动经验交流
为了响应市、县关工委、教育局关于学“双百”人物的号召，深入开展好学校爱国主义教育活动，我们象山中学结合自身实际，在全校师生中深入开展了“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”系列活动。现将具体做法简单交流如下：
一、成立学习领导小组，确保活动顺利开展。
为了抓好本次学习活动，我校成立了象山中学学“双百”人物活动领导小组，党支部书记、校长、关工委主任任乐洲同志任组长，副校长漆明智、关工委副主任刘祖富、政教处主任（工会主席）柯贤平三位同志任副组长，所有中层干部和团委书记以及各团委成员为成员，共同负责开展此项工作。为确保本次活动成功有序地开展，还成立了专项活动办公室，具体负责该项活动的实施。
二、明确指导思想，制定活动目标。
我们充分认识到了开展此项活动的重大教育意义，学校领导高度重视，指导思想明确。为了深入落实学习活动，学校本着“因地制宜、务求实效”的原则，全面贯彻，扎实推进各项教育活动。坚持以“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”为主题，全面落实，互帮互学，携手共进，共同提高，确保了学习活动的顺利开展和圆满成功。
三、加强宣传教育工作，开好启动仪式。
学校认真组织学习上级文件精神，召开学习动员会议，布置此项
工作。
20xx年6月20日，学校关工委、政教处印发了《关于开展“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”的专题教育活动方案》，并于22日上午举行了“学双百，争四好，做最好的自己”的学习启动仪式。
启动仪式上，呼吁大家认真学习并努力践行“双百”人物精神，积极宣传“双百人物”事迹，点燃了全体师生的学习激情。
四、切实开展各项活动，努力提高学习质量。
学校根据自己的实际情况，在积极落实上级会议及通知精神的同时，学校以“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”为主题，从“看”、“听”、“找”、“讲”、“写”、“评”六个方面认真组织开展具有特色的教育活动。
（一）“看”——看“双百人物”先进事迹，看爱国主义电影。
1、看英模事迹方面的书籍。根据活动安排，学校组织全体师生。阅读《人民英模的故事——学习“双百”人物爱国主义教育读本》、《感动中国——学习双百人物规划精彩人生》。通过广泛的读书活动激发学生学习“双百人物”的热情，燃亮他们心中的中华民族精神火炬。
2、看爱国主义电影。学校利用两周一次的电影晚会大量播放诸如《叶问2》等爱国主义影片。同时在观看过程中既放松了自己又接受了一次精神的洗礼，树立了强烈的爱国主义精神。
3、观展板、板报。学校团委会、办公室组织制作了“双百人物
先进事迹”展板供全校师生参观学习。同时，团委会还以“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”为主题要求各班办一期板报。通过板报的形式让学生深入了解先进事迹，学习先进精神。
（二）“听”——听英模故事宣讲，听爱国主义歌曲。
1、充分利用学校广播站这一主阵地营造浓烈的学习氛围。为了将双百人物先进事迹深入人心，学校充分利用广播站大力宣讲英模故事，坚持播放爱国歌曲。
2、国旗下作专题讲话。为深入搞好“双百”学习活动，学校进一步规范学校升旗制度，落实上好开学“爱国主义教育”第一课制度。学校结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育、革命传统教育和中华传统美德教育。并坚持利用国旗下讲话的机会宣讲“双百人物”事迹，号召大家学习“双百”精神，勤奋学习，报效祖国。
3、学校继续推行和开展好“我爱大中国，人人唱红歌”活动。学校以“双百人物”先进事迹学习为契机，举行了爱国主义歌咏比赛力求将双百人物精神深深根植于学生心中。
（三）“找”——找身边英模，搜象中学子。
1、鼓励本校教师在网上查找相关“学习双百人物”的相关书籍、文章，拓展学习资源。
2、组织学生开展“找身边英模”的活动。我校在学习活动过程中，不但组织学生学习宣传全国“双百人物”的感人事迹，而且并结合学校的情况，安排学生利用课余时间广泛收集我们身边的英雄人物及其先进事迹。许多同学通过多方查找均收集到了我们遂宁市、大英
县的一些英模的故事，并能主动在同学间交流。
3、找优秀的“象中学子”。我们以找身边的英模活动为契机，鼓励全体师生收集象中名人（诸如：钟瑞庭、谭卫根、生物工程专家盛精、拉萨市副市长欧国祥、计算机博士陈洪源、微软亚太总经理刘继洋和遂宁好人岳爱民等）的先进事迹。
总之，我校力求将“双百人物”先进事迹的学习发展开去，以学生身边与生活的实际，让每一位学生感受“双百”精神，从而立志学习，报效祖国。
（四）“讲”——开展主题演讲，开展主题班会。
1、主题演讲活动。学校为更好地巩固学习效果，以“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”为主题，在初一、初二年级中开展演讲比赛，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好人好事。将学习活动与我们的生活紧密联系起来。通过演讲激发了学生的爱国热情与学习的激情。
2、主题班会活动。为深入开展主题教育活动，学校以学习双百人物为契机、以爱国主义教育为主线，要求各年级各班认真组织一次主题班会活动。活动中学生积极参与，畅所欲言，进一步增强学校师生的的使命感、责任感和党性意识。
（五“写”——写学习心得，颂“双百”精神。
1、参加学校征文比赛。学校利用巴金文学社写作基地这一难得的阵地，组织全校师生学习“双百”人物精神。并认真学习的基础上要求结合实际情况谈感受，开展了一次全校性的征文比赛。我们选择
“我心目中的英雄”、“双百人物伴我成长”两个主题作为读书征文比赛专题。安排指导老师辅导学生撰写比赛征文。并按要求寄交学校文学社对所收交的征文进行了认真的评选，并专门召开表彰会议，对获奖学生和班级颁发证书和奖品。
2、写学习心得。我们在本次学习活动的各环节中，均要求大家写学习心得。全体师生写散文，作诗词，巩固了学习成果，在感悟人生真谛的同时，也接受了一次爱国主义的教育。学校关工委也及时转发了省教育系统关工委学“双百”情况，并在师生中互学互促，召开会议，交流学习情况并及时进行总结。
（六）“评”——开展“三子”、“七星”评比表彰活动
以“双百人物”学习为契机，学校充分调动了全体教职员工的主观能动性，积极组织学生开展有实效、有影响的道德实践活动。我们倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。为此，我们积极组织学生民族传统节日纪念活动（如清明祭扫活动）、开展校园文化建设主题活动（即具有象山中学特色的“孝、信、雅、节”教育活动）、开展扶贫助困活动（为贫困师生捐款）、开展义务劳动、开展为父母洗脚等有意义、有特色、有实效的系列活动。
同时，我们根据学生在种类活动中的表现，开展了评选象山中学的“三子”（学子、孝子、赤子）、“十星”的活动。评选活动以班级推荐为基础，学校综合考评标准为参考，在全校师生中全面展开。评选结束后，学校及时公布评选结果，并召开了表彰大会，对学校先进师生进行表彰奖励。
同时，利用各种途径宣扬其典型事迹，彰显榜样的力量，极大地激发了全校学生在学习过程中弘扬民族精神，继承优良传统，培养和发展学生的人文素质，体现了学生健康向上的精神风貌。提高学生的综合素质。
总之，学校通过开展“学习双百人物先进事迹，践行双百人物报国之志”系列教育活动，进一步弘扬了“双百”人物的崇高精神，推动了学校爱国主义教育活动的深入开展，让英雄模范的崇高精神在全校师生中，特别是在当代学生中更加广泛地传颂，加深我们对爱国主义的理解，有助于我们树立正确的世界观、价值观，激发我们的爱国之情和报国之志，增强全校师生建设伟大祖国的责任感和使命感。