******小学20##年暑期教职工政治业务学习

总      结

为了深入进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。我校根据西充县教育体育和科学技术局（西教体科发2014【60】）文件精神，于20##年8月25日－8月29日进行了为期五天的暑期教职工政治业务培训。现将培训工作总结如下：

一、精心策划组织，做好准备工作

    首先学校在全体教职工大会上学习了西教体科发2014【60】文件精神，让大家深刻领悟暑期培训活动的重要意义，明确培训要达到的目标，并讨论、制定了培训方案，安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午9:00-11:00、下午3:00-5:30的学习时间，为培训能预期完成提供了时间保障；二是严肃考勤纪律，实行签到点名制，每天两次签到；三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。

     二、严明学习纪律，规范学习行为

     参加学习的人员必须严格遵守作息时间，严格签到制度。制定教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须报校长签字批准。学习和讨论期间，要求每位教职工积极参与，踊跃发言，不得使用通讯工具（可将其设臵为静音状态），不得带孩子进入学习地点，不得在集中学习场所吸烟。对学习不认真，认识不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的教师学校要重新组织专人学习。

    三、内容充实具体，教师情趣盎然

    我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了集中收看教体科局领导讲话和专家讲座及教师自学、教师集中学习、小组讨论和实践操作等相结合的形式进行学习。培训的重点内容是现代信息技术，对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效果显著。

    8月25日上午，我校教师通过视频集中收看了教体科局党组书记、局长蒲道林同志等领导在动员会上的讲话，明确了本次暑期学习的要求、目的。8月25日下午，我校在校长冉先鸿的带领下组织全体教师学习了县委书记韩伦红同志在全县乡镇党委书记、乡镇长培训班开班仪式上的讲话，并进行了集中讨论。

8月26日通过视频集中学习教体科局教仪站黄纯江站长和西充中学杨明校长的讲课。

8月27日上午通过视频集中收看收听了何海燕与李建成两位名师关于信息技术在教学中的应用经验交流。8月27日下午，我校按照方案安排了本校三位教师对全校教职工进行了信息技术教育培训，现场演示指导：

    最后，教师对照本次培训，对自己的工作进行反思和总结，认真撰写了培训心得总结。

四、明确目的要求，注重学习实效

为了切实提高培训实效，在培训的实施过程中，我校采取了相应的考核，并与年度考核和年终绩效挂钩。因此，老师们无论是自学还是集中培训，都能认真学习做好笔记，并结合自身工作，每人都撰写了学习心得总结文章，总结经验，查找不足，不断改进工作措施，使这次教师培训取得了当初设想的的效果。

    五、学习效果明显，教师素养提升　

通过这次暑期政治业务培训，老师们深刻认识到以下几点：

1.教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结，使自身的专业素质不断地有效地提高。

2.要做终身学习型教师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能满足社会和学校发展的需要。

3.要学习他人长处，总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业，自我教育、自我改进、自我提高，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

    总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，老师们在思想和教育理念上受到了一次深度“撞击”，教职工的政治思想素质、职业道德修养以及业务水平都得到了明显提高，对于教育教学方法有了新的认识和思考。无论是对我校教师自身专业发展，还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。在今后，我们将更加不遗余力地狠抓学校教学管理，规范教师教学行为，增强教师们的使命感和危机感，积极向课堂、课改要质量，使我校成为西充教育的一朵亮丽的奇葩。

                               

                                   20##年9月1日

第二篇：20xx年教师暑期培训总结

xx小学20xx年教师暑期培训总结

本次培训内容充实，紧扣教育时代脉搏，既有纲领性文件学习，又有实践经验交流，具有很强的指导性、时效性和实用性。培训中我校严格遵守培训纪律，按时参加培训，认真笔记，并将规范、准则、条例、标准以及先进教师事迹与自身教育教学实践进行对照，做的边培训、边反思；我积极参与讨论，本次培训，收获颇多，现简单总结如下：

一、学习教改理论，更新教育理念

重点学习了一二年级语文数学新课标和《教育走向生本》。通过这些纲领性文件学习，基本了解实施办法、保障措施等。强化教师培训，促进教师专业发展是学校教师队伍建设的首要任务。国家制定了《教师专业发展条例》和《教师教育课程标准》，社会对教师的专业水准要求越来越高，教师必须与时俱进，加强学习，及时更新教育观、教学观、学生观和人才观，在教学专业、教育专业、道德素养等方面不断提升自我，以适应教育改革与发展需要。

二、积极交流反思，提高专业素养

听取了关于义务教育新课程标准的讲座，参加了班主任工作交流。通过学习与交流，对国家义务教育课程改革，对如何加强班集体建设以及如何备课上课等有了新的认识。

通过本次培训，无论是教学专知识、教育专业知识，还是教师职业道德、做人做事品德等方面，都有了较大的提高。