沿河四中20xx年教师继续教育工作总结

英语组何兰化

20xx年是国家“十二五”规划纲要第二年，《纲要》中对中国教育的发展提出更高的要求，本人结合沿河县教育局有关文件精神，有计划、有针对性地开展教师继续教育培训。通过参加培训，提高了本人实施素质教育的能力和水平为重点，提高了本人整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统一安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了一定的成绩。现将我校本年度的主要工作总结如下：

一、，明确目标，更新理念

我校上下形成共识，把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，得到以下结论：开展继续教育的意义 ①是探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。②是提高教师的职业道德修养。③是夯实教师的文化底蕴，认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为教师胸中之墨。 ④是提高教师的教育教学技艺，聚焦课堂，开展教师技能大赛，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。⑤是创建特色校园文化氛围，营造良好的学习气氛。

二、强化管理，组织实施。

继续教育工作，是教师教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。

1、加强本人继续教育工作。

2、制定培训计划及撰写培训总结。

3、参加了校级以上开展的各项培训活动。

①是组织教师参加学科教材培训。

②是组织全校英语教师到北京参加“TIP”培训。

③开展校本培训，如“学科教学渗透法制教育培训”、“教师教学技能大赛”、“师德师风学习”、““观看课堂实录”等。

4、负责教师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。

5、吸收学校骨干教师的辐射作用，提升本人课堂教学实践能力。

三、本学年来本人以提高教师水平为核心，以“五好工程”为载体，全面提升自己的整体素质和教育教学能力。

1、以“五好工程”为契机，决战课堂为主线，参加每学期以教研组为单位，认真开展课堂大比武，让每位教师全部参加优质课评比。学校还积极出台了“传帮带”活动，让自己的驾驭课堂的能力得到不断提高。

2、积极参与论文的撰写和学校规划的制定。

3、认真学习《师德手册》，认真做好读书笔记，撰写好读书笔记和心得体会。进一步加强了广大教师的教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。为人师表，作学生健康成长的指导者和引路人。

4、利用业务学习时间参加学校开展专题讲座如：党支部《注重学生、平等公正地对待学生》，教务处《学科渗透法制教育》，《青春期健康教育》，《学校学生心理健康教育》等。

5、学校积极开展课题研究，本年度英语教研组，《农村中学英语分层教学的认识与实践》被县教育局批准立项。

四、、存在的问题与不足与努力的方向。

在自己继续教育培训中我发展还存在一些不容忽视的问题，如：我的理论学习的自觉性不强，仍要加强督促；我的教育教学反思力度不够等，这些问题有待我今后采取有效措施并认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步开展。

总之，为了使我继续教育工作的顺利、有效进行，真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作发展，我将继续以全面提高我的整体素质为核心，以参加培训重点，争取外出学习培训的机会，加强专项培训，提高我的专业素质。把我继续教育工作落到实处，并取得成效。

2012.12.20

第二篇：20xx-20xx年度教师继续教育学习工作计划

2012—20xx年度教师继续教育

学习工作计划

童台学校

根据《淮北市中小学教师第四轮继续教育工作实施意见》，为了全面提升教师的整体素质，切实把教师培训工作落到实处,促进课程改革顺利推进，结合我校实际，制定本年度教师继续教育培训计划：

一、指导思想：

围绕十二五中小学教师培训工作的总体目标，全面提升教书育人的素养和能力，促进学生健康发展，促进教师专业成长，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法，更新教育理念，切实提升广大教师的教书育人的能力和水平。

二、学习目标任务：

1、新一轮的中小学教师培训以提升中小学教师整体素质为总目的，以师德教育、新理念、新课程、新技术为主要内容。

2、通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更加深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

3、针对当前教育教学工作中存在的问题开展培训和学习，从如何说课、如何评课、如何选题、如何拟定教研计划等入手，如何正确利用网络资源展开培训等。

三、方法措施：

1、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

2、积极参加学校组织的各种政治、业务学习。积极参加学科组组织的校本教研活动

3、运用中小学教师继续教育培训平台，充分利用教研活动机会。

4、集中培训和自学相结合，将公共科目作为集体培训的主要内容。

5、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训积极配合学校做好继续教育培训工作。

四、培训对象：我校全体教师

五、培训时间：依据区局、中心校及学校2012—2013中小学继续教育工作方案。