邢台医学高等专科学校教案首页

授课时间    年  月  日，       教案时间   20## 年  2月 24 日

教学过程设计：（各阶段时间安排合理）

（1）导入： 俗话说照方抓药，那什么是“方”？带着问题，思考学习这节课。

（2）教学新课：

第五章  中药处方

1、定义（10分钟）

中药处方是给中药调剂人员的书面通知； 中药调剂工作的依据； 计价、统计的凭证，具有法律意义。

 2、组方原则（10分钟）

君药：针对主病、主证起主要治疗作用的药物。

臣药：辅助君药加强治疗作用的药物；针对兼病或兼证起治疗作用的药物。

佐药：佐助药、佐制药、反佐药

使药：引经药、调和药

 3、中药处方的类型（10分钟）

经方  经典著作中记载的方剂。

时方  从清代至今出现的方剂。

秘方  有一定独特疗效，且秘而不传的处方。

验方、偏方  在民间流行，有一定疗效的简单处方。

 4、中药处方的结构（20分钟）

处方抬头：医院名称、科别、门诊号或住院号、患者姓名、年龄、性别、婚否、单位、住址等

处方正文：药味名称、剂量、剂数、用法； 中成药方则包括药名、数量、用法、用量。

处方后记：包括日期、医嘱、医师签字、药价及现金收讫印戳 。

5、中药处方的常用术语（10分钟）

6、中药处方的管理制度（20分钟）

处方权： 执业医师、执业助理医师

处方书写规定   药物名称和使用剂量应以现行的《中国药典》及药品监督管理部门颁发的药品标准为准。用药必须超过剂量时，医师应在剂量旁重新签字以示负责。除处方医师外，其他人员不得擅自修改处方，如遇缺药或其他特殊情况需要修改处方时，要交处方医师修改，并在修改处盖章后才能调配。

处方为开具当日有效，有特殊情况下需延长有效期的，由医师注明有效期，但最长不得超过3天。 含毒、麻中药处方，除写清一般处方全部内容外，处方中的有关内容应造册登记

处方限量规定  急诊处方-----限3日量

门诊普通处方----- 最多不超过7日量。

毒性药品------ 不得超过2日极量

第一类精神药品----- 不得超过3日常用量

第二类精神药品----- 不得超过7日常用量

麻醉药品注射剂----不得超过2日量常用量。

晚期癌症----- 持科主任申请、院领导批准的特殊证明，允许超限量和连续使用麻醉性镇痛药。

    7、中药处方药品的规范化名称（10分钟）

    8、中药处方药品的应付常规（10分钟）

小结：（5分钟）

总结本次课重点和难点，本节课重点中药处方的含义、类型。难点：处方的管理规定。

第二篇：中药调剂技术教学大纲09.3doc

《中药调剂技术》教学大纲

一、 课程的性质

本门课程是中药专业方向的一门专业核心技术课程，是培养中药专业中药调剂中级技能型专门人才的一个必备环节。其功能在于培养学生熟练完成中药调剂工作项目中审方、计价、配方、复核、发药、临方炮制、汤剂制备、中药储藏保管等具体工作任务，掌握其相应的操作技能和必备知识。

二、 课程教学目标

通过任务引领和项目活动，使学生了解中药房、药店的调剂概念，熟知中药的调剂程序，掌握中药的调剂技术，初步具备调剂工作的职业能力，为中级中药调剂员职业资格证书考证打好基础，同时培养学生求真务实的学习态度、细心严谨的工作作风及爱岗敬业的职业素质，为今后的顶岗实习奠定良好的基础。

（一）  知识教学目标

1、了解中药调剂的基本知识；

2、掌握中药处方常用术语、中药处方应付常规、中药配伍禁忌等知识，了解中药处方的管理制度；

3、掌握中药饮片的调配程序；

4、掌握中药临方炮制的相关知识；

5、理解汤剂制备的理论知识；

6、了解中成药销售的相关知识，理解中药贮藏保管的理论知识。

（二）  能力培养目标

1、能熟练进行中药饮片调剂各工序的操作，具备具体分析、解决技术难点的能力。

2、能熟练进行中成药的调剂，具备正确分析顾客病因，合理推荐非处方药的能力。

3、具有针对处方要求进行临方炮制的能力。

4、具有正确使用煎药等设备制备汤剂、散剂的能力。

5、能正确贮藏保管中药饮片，具有正确处理变异中药的能力。

三、教学内容和要求

（一）中药调剂基本知识

1. 了解中药调剂的概念

2. 了解中药调剂室的基本设施

3. 能说出中药斗谱的编排原则及编排方式

4.学会使用克戥、天平、电子天平、冲筒、乳钵等工具

5. 能对以上工具进行清洁和日常保养

6.知晓中药调剂专业技术人员的职责及其职业道德。

（二）中药处方及审方

1.理解中药处方的概念

2.知道中药组方的原则、类型、结构

3.掌握中药处方的常用术语

4.知道中药处方的管理制度

5. 掌握中药处方药品的规范化名称和应付常规

6.熟背中药配伍禁忌歌诀及具体药名

7.知道妊娠用药禁忌

（三）中药饮片调配

1.  熟知中药饮片处方的审核内容及处理方法

2．知道计价的原则，熟练掌握价格计算方法和计价注意事项

3．会计算中药处方的价格

4. 学会审方、拉斗、抓药、称量、倒药

5. 学会按等量递减、逐剂复戥的原则分剂量

6.学习饮片小包装的方法

7. 学会复核处方中的“三查七”内容：查药品，对药名、分量、剂量、临方炮制；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断

8. 学会发药，能做到“三查一对四交待”

9．能正确处理调配后的处方

10．能向顾客说明煎煮方法、用法用量及饮食禁忌详细

（四）临方炮制

1．熟悉临方炮制室的基本设施

2．说出清炒的操作要点、成品规格及注意事项

3．熟悉加辅料炒的操作要点、成品规格及注意事项

（五）汤剂制备

1．熟悉汤剂制备的基本设施

2．知道汤剂制备工作制度、操作常规和质量要求

3．会用砂锅和煎药机制备中药汤剂

4．能正确介绍汤液的服法

（六）中成药调剂

1.熟悉中成药处方的有关内容

2.知道中成药包装、标签及说明书的有关规定

3.了解中成药分类管理的意义、非处方药遴选原则

4．知道中成药调剂常规

5．知道我国药品不良反应监测管理和报告制度

（七）中药贮藏保管

1.知道中药贮藏库的建设和设施

2．知道中药贮藏时常见的变异现象及引起变异现象的自然因素

3．熟悉传统贮藏保管方法

4．知道现代贮藏保管养护新技术

5．能根据中药的不同特点进行分类贮藏保管

四、课时分配

五、 教学建议

1、按照中药调剂各岗位的要求仿职场教学，要求学生熟练掌握规范操作方法，达到在药品营销企业或医院中药房顶岗实习时，能独立操作，独当一面。

2、为更好地体现学生对所学知识的掌握程度和实际操作能力的熟练程度，在每个项目教学结束时让学生随机抽题签进行考核，及时发现和解决教学中存在的问题，提高学生的实际操作能力和分析能力，掌握扎实的专业技能。

3、本课程的考核成绩由平时成绩和期末结业性考试构成。

4、本大纲适用于中药专业三年制教学。

                                                    李林岚编写

                                                     2009．3