张家庄明德学校民主生活会总结

根据县教育《山阴县教育系统“右玉精神在朔州”领导班子民主生活会实施方案》精神和要求，规范学校办学行为，深入推进素质教育，全面提高教育质量，确保学生身心健康，进一步促进和提高全体教师的政治建设，结合精心组2013 年召开民此次17人参

思想建设、设、作风建我校实际，织安排，于11月15日主生活会。 会议共有加，其中学

校中层领导3人，班主任8人，中心校领导4人，县教育局领导1人，群众代表议由联校生同志主明确了此生活会的找学校领在平时的是否按照

1人。会长温亮持，首先次民主目的：查导班子工作中要求开

展各项工作，并能对照要求找出自身存在的差距和不足，为今后更好

地服务于社会打下坚实的基础。接着校长、副校长，及其班主任各自

结合实际对自己进行了剖析，并经过群众代表和县教育局领导的评议后，我校民主生活会达成以下共识：

我校领导班子要做到：1、要学好理论，学会用科学的观点分析问题和解决问题。2、学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提

领。3、

互动，协

长补短，

站在大

考、谋

行动，做

作。4、

学发展高工作本坚持上下调一致，取狠抓重点，局高度思划、运筹和好各项工坚持以科观为指导，贯彻党的教育方针，提升服务能力和水平。5、增强党性修养，努力改造世界观。

开展谈心活动，坦诚交流思想：由班子每个成员分别谈心，对开学以来的思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题；全体教师也开展相互交心、谈心活动，互相帮助，增进了解，化解矛盾，加强团结。

通过民主生活会，对学校近段时间以来的工作给以充分地肯定，班子成员分工明确，互相配合，班子的凝聚力和战斗力大大提高。班子成员廉洁奉公，工作作风、校务公开、工作实绩等方面的工作得到社会的认可。但由于前几年学校内部管理不严等诸多原因，所以教学质量、校舍建设等还有不尽人意，群众反映较为强烈的问题，学校领导班子将尽快召开专题会议，研究整改措施和方案，争取得到社会、家长和群众的支持和帮助，不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成家长放心、社会满意的学校。

总结此次民主生活会，尽管大多数教师能够认真开展批评与自我批评，取得了预期的效果，但也存在自我批评勇于“亮丑”，开展批评力度不够的问题。我们将在今后的工作中，进一步发扬批评与自我批

评这一党的优良传统和作风，提高开展批评的艺术，达到既帮助别人、又提高自己的目的。

张家庄明德学校 2013、11、15

第二篇：学校民主生活会总结

临河五中

群众路线教育实践活动专题民主生活会报告

根据上级邻导关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，遵照教育实践活动实施方案中认真开展第二环节工作的要求，经学校教育实践活动督导组同意，8月9日上午，在二楼小会议室，召开了临河五中领导班子民主生活会。督导组组长郭孝义及督导组成员到会指导，学校党支部书记、副书记、副校长、支部成员参加会议，会议由学校党支部书记杜剑锋主持。现将会议有关情况报告如下：

一、高度重视，扎实准备

学校班子成员对开展教育实践活动高度重视，遵照学校教育实践活动实施方案的要求，广泛征求各方意见，认真查找学校班子及个人在“四风”方面存在的问题。

（一）组织调研，多方征求意见建议。

学校班子成员采取深入基层听、集中公开评、领导个人访、问卷调查询、设置问计箱投等多种方式、多种渠道，广泛收集、听取教师和学生的意见和建议。重点听取对学校领导班子加强作风建设的意见和建议，对学校领导班子和个人“四风”方面存在的突出问题的意见和建议。

（二）逐条梳理，统计归纳。

通过座谈会、调研等方式，发放调查问卷180份，回收调查问卷172份。经逐条梳理，统计归纳，共收到来自学生和教师的意见和建议169条。内容涉及领导班子作风建设、教风建设、学风建设、教学安排、教改、教师待遇、教学科研的考核管理、青年教师的成长、师生交流、基层党组织活动等方面。

（三）撰写材料，进行自我剖析。

领导班子成员在自觉学习有关文件的基础上，根据调研中采集的教师、学生所提的意见，重点检查了“四风”方面的问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四方面的问题，并反思问题产生的原因提出改进和努力的方向、措施，认真撰写自我剖析材料。

（四）坦诚谈心，班子相互交流。

按照活动方案中班子成员相互谈心的安排，学校领导班子成员之间开展了深入的相互谈心，谈心中，对班子成员的思想、工作情况作出适当的评价，着重指出各人存在的缺点和问题。班子成员通过多次坦诚交流，统一了思想认识，使班子成员从内心重视这次民主生活会，为顺利开好民主生活会做好铺垫和准备。

二、民主生活会民主和谐，剖析深刻

（一）剖析全面、深刻

民主生活会上，杜剑锋书记代表学校领导班子进行对照检查，结合学校学校教育教学工作实际，深入查摆梳理“四风”方面的突出问题，并剖析产生原因，明确努力方向和改进措施。学校每位班子成员紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，查找在“四风”方的问题，查找在工作实践中的远离群众期望的差距，查找存在处理问题中的教训，班子成员在会上重点谈实质性问题，找思想差距，就重不避轻，全方面剖析自身问题。

（二）互评到位、坦诚

单位班子成员本着互相帮助、共同提高的原则，认真地开展批评与自我批评。在相互评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题。相互之间敢于揭短亮丑，深挖思想根源，充分沟通交换意见，达成了基本共识。

（三）气氛民主、和谐

学校班子成员一致认为，有问题存在并不可拍，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将整改措施落到实处。民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

三、立行立改，措施得力

（一）认真学习、提高认识

班子首先应抓好学习。通过认真系统地学习、结合实际深入分析、查摆问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，通过民主生活会的坦诚交流，真正达到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。学习交流的同时，要深刻反省，坚定正确的世界观、人生观，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。

（二）正视不足、振奋精神

班子要从思想深处认真剖析，通过作风方面的深刻检查，正视不足，尤其要从主观上找原因，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过这次的群众路线教育实践活动，振奋精神，重塑自我，以崭新的精神面貌，优良的工作作风，带领单位干部职工投身到学校的教育事业中去。

（三）转变作风、立行立改

1.加强政治理论学习，坚定理想信念。加强业务学习，注重能力建设，提高管理水平和谋划全局能力。

2.贯彻落实党政共同负责制，建立健全党政联席会议制度、学校党委会议制度、教代会、学代会、团代会等制度。

3.加强制度建设，认真做好学校制度的废改立工作，建立学校发展的长效机制。

4.贴近教师，服务教师。通过深入教师，坚持从群众中来、到群众中去，问计于民，问需于民，问效于民，努力破解长期以来教师反映已久问题。关心青年教师的职业成长和个人生活。

5.贴近学生，服务学生。通过经常性的座谈交流、畅通学习联系院领导的渠道等方式，增加与学生的联系交流，了解他们的思想动态和需求，更好地服务学生、引领学生健康成人成才。

6.积极开展基层党组织活动，加强党员的理想信念教育和宗旨意识教育，增强党支部的战斗力和凝聚力。

7.加强学校的财力建设，开拓社会服务的渠道、提升社会服务的层次，增加计划外创收，提高教师工的福利待遇，提高教师工的工作保障和生活质量。

临河五中党支部

2014.8.10