2014-2015学年度第一学期

小学品德学科教研组工作总结

时间过得真快，一转眼学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回首这个学期品德教研组的工作，我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，根据开学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划，以新课程的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行日常教育教学工作，积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩，但也有还需努力的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

1、学习理论，更新教育观念。本学期采用多种学习方式阅读了《品德与生活》、《品德与社会》课程标准及其相关教学杂志，如：《小学德育研究》。我们利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。通过学习，老师们确立了新的教学观念，用课改精神统帅自己的教学行为，充分发挥品德课的德育功能。

2、充分利用网络资源，将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课”。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。

3、立足课堂教学。课堂教学是老师和学生交流、教师开展教育教学工作的主要途径之一，我们品德组一直把提高课堂教学的有效性作为一个目标。课前带领学生搜集资料，把更多的社会生活引入课堂，

结合品德学科的特点，我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培养，把良好的学习习惯培养纳入到日常的教学中，渗透到具体的教学行为中。在学期末的县学科检测考试中，据学生反馈情况较好。

4、教学实践与科研相结合，提高教学质量。这个学期，组内的老师虽然都是担任了语数教学，有的还兼班主任工作，但依然能在品德的教学中开创出一片美好的天地，有了一定的收获。黄蓝虹老师根据学校学生的生活实际结合新课程标准的教学理念开展了“告别不良生活习惯”的教学活动，小学部全体班主任积极参与到品德教学研究中来。

今后，我们将继续努力，不断实践，更好地推进教学改革，推进素质教育，更新教学理念，进一步提高教育的针对性、实效性，让儿童的品德在生活里萌芽，让儿童的生活在笑声中飞扬。

小学品德教研组 洪桂芳

2015/1/12

第二篇：物理学科教研组工作总结

灌南高级中学2011－2012学年度第一学期

物理学科教研组工作总结

在学校的正确领导和上级教研部们的关心支持下，经过物理组28位物理老师的共同努力，本学期我们物理教研组在贯彻实施连云港市“六模块构建物理课堂教学模式”和我校“631”课堂的指引下，认真做好高一、高二正常的物理教学以及高三高考一轮复习的基础上，针对教育改革的形势和实际教学的需要，加大了教研组工作的力度，开展了一些具有创新意义的工作。下面就本学期物理组的主要工作总结如下：

一、扎实的业务理论学习

一学期来,教研组老师关心时事,自觉参加学校各项活动.认真学习关于学校加强备课组建设精神,在思想上与学校保持一致,主动投身到“631”的活动之中,行动上为人师表,每周二认真组织全组教师参加备课组,并做好笔记,写出学习的心得体会进行讨论交流。目前,教研组所有老师政治思想素质高，服务意识强， 我们物理教研组在本学期针对连云港市教育局课程改革的要求和我校集体备课的要求，有计划、有步骤地组织全组教师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。为了加强交流，提高学习的效果，我们教研组活动中安排1~2位教师谈自已的心得体会，然后各抒已见，共同讨论。相互听课，取长补短，共同提高是我组的一贯做法。本学期组内教师开设了市级、县级、校级25节公开课，并及时进行评课交流。为了扩大教师的眼界，多方面获取教学信息，我们采取了集体观看省优课录像，加强向优秀教师和名师专家的学习。

二、明确的教学工作思路

教科研活动以课题研究为抓手，凝聚人心搞教研；以论文写作为素材加强组内讨论，不断促进教师团结协作，互帮互学，老教师传经验，年青教师谈设想，

形成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年教师的成长搭建了较理想的平台；以电子备课为基础，以创设优良工作环境为目标，提高我校物理教学质量，是我们物理教研组现在也是将来的工作重点和特色。

三、喜人的教学成绩

1、教科研方面

（1）周栋梁老的《关于用物理科学方法重构高中物理教材的策略研究》 （ 顺利结题）

（2）孙李军、张磊、张韶朗三位老师各有一项市级课题通过评审（立项）

（3）孙李军老师学校的《灌河文化系列》课题。

2、在各类期刊上

本学期本组老师共发表论文10余篇，期中核心期刊上6篇，并有一篇被人大资料中心的《中学物理教与学》收录。

3、课堂教学

（1）张菊香、张韶朗、孙李军老师参加市青年教师基本功大赛都获得了市二等奖

（2）张菊香、蔡朝阳老师在全市开设六模块建构示范课。

（3）孙李军老师在市优质课评比中，上出了一堂高质量的示范课，获得是专家的一致好评。（4）张菊香老师在校“631”活动中，开设一堂高质量的示范课，获得县、校专家的 好评。

（5）参与校组织的基本功大赛，刘雪芳老师获基本功大赛一等奖，另有多人获单项奖。

（6）在市教研市导期间，我组老师的优课率名列各组前列。

4、组织了一次全组集体教研活动，孙李军老师开设了《有效教学的思考》专题

讲座。得到校领导的、全组老师一致好评。另李金龙老师就今年高考考纲进行了解读。

四、不断前进的动力

虽然我们取得了一定的成绩，但也存在许多不足的地方，这将是我们以后工作重点关注的问题之一，也是我们继续前进的动力源泉：

（1）在课题研究方向有待突破，期望下一年度能有省级教研课题立项。

（2）文论发表的数量有待进一步提高。

（3）全组教研活动的次数较少，实效性有待进一步提高。

（4）导学案的收集、整理有待改善。

（5）学科竞赛成绩有待提升。