地方政府学教学活动文本整理——课程导学

                                  

1.老师：大家好，现在开始该课程本学期的第一次网上教学活动，欢迎参加！

2.老师：本次教学活动的主题是课程导学！

3.老师：先来了解一下我们这门课程的性质与内容

地方政府学是甘肃广播电视大学开放教育本科行政管理专业的一门省开必修课程。本课程72学时，4学分，第4学期开设。

本课程通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够了解和掌握地方政府的产生，改革，创新与发展，中国一般地方政府的性质，特点和地位，地方政府学的研究内容与方法。培养学生从事行政管理工作应具备的基本知识，基本技能和操作能力。

本课程的主要内容体系包括四大部分：（一）地方政府的含义、类型、组成与职能：第一章至第二章；（二）地方政府的三大权力：第三章至第五章；（三）地方政府的政治社会环境与资源：第六章至第八章；（四）地方政府的改革、创新与发展：第九章

4.老师：再来了解一下我们这门课程的形成性考核要求

地方政府学课程考核改为100%形成性考核。目的是为了加强对学习者学习过程的指导和管理，及时反馈学习信息，指导教学，提高学习者的综合素质与能力。

该课程评价不以区分评价对象的优良为目标，不重视对被评对象进行分等鉴定，而是要实现对学生学习活动过程的指导和管理，将学生的自主学习信息反馈到教师手中，以科学反馈促进教学发展，实现学生自主学习的最终目的，充分体现远程开放教育模式特点。

此次改革适用于自2011春季起参加考试的所有行政管理本科专业学生。

根据甘肃广播电视大学地方政府学课程教学大纲、文字教材《中国地方政府》(杨凤春主编，中央广播电视大学出版社20##年1月)的内容组织该课程的100%形成性考核。目前本课程的100%形成性考核内容主要有：

（1）自学计划的制定和完成情况；

（2）完成平时学习计划中的4次形成性考核册（甘肃电大）的质量；

（3）进行网上资源学习的数量和质量（学习时间统计）；

（4）参加课程论坛讨论并提出问题的次数和在活动中的讨论情况；

（5）参加教学班集中面授情况；

（6）参加小组学习情况。

形成性考核成绩占课程总成绩的100%，满分为100分。地方政府学课程的形成性考核各部分考核内容及要求如下：

（1）必须在第一周制定一个自学计划（提供自学计划的参考模板，见附录1），占形成性考核成绩的10%。

（2）完成甘肃电大下发的形成性考核作业册，记分作业的完成情况，占形成性考核成绩的50%。本课程甘肃电大统一布置了4次作业，作业完成后应按要求及时交教学点辅导教师批改并反馈，总结评价自己的学习。作业上交的时间如下：

第一次作业：上交时间：第十周

第二次作业：上交时间：第十二周

第三次作业：上交时间：第十四周

第四次作业：上交时间：第十六周

省电大每学期将对大家的作业完成情况和教师批阅情况进行抽查。

（3）使用网上学习资源的数量和质量（学习时间统计），要求提交证明材料（打印个人时间统计）或者填写学习时间记录，要求学生每学期上网学习至少4次，每次上网点击的时间不得少于30分钟，累计时间在120分钟以上的可以得到10%形成性考核成绩。

（4）登录中央电大在线、甘肃电大在线或各分校本课程在线平台，参加实时性和非实时性网上教学活动。要求每个学生至少参加2次网上教学活动，发有效帖不少于5个，占形成性考核成绩的10%。

（5）参加集中面授辅导活动的表现。要求同学们按时参加课程的面授辅导。由辅导教师根据面授辅导的考勤和听课情况予以评分。占形成性考核成绩的10%。

（6）参加小组活动的情况。成立学习小组开展集体协同学习也是开放教育的重要特征。为此要求学生组建学习小组，积极开展网上交互和小组成员之间的互帮互学，学生必须参加2次小组学习，并留下记录，小组学习占形成考核成绩的10%。小组学习的内容主要有：各章重难点研讨、作业问题讨论、网上课程讨论区的交流、网上资源的交流等等。（见附录2）

本课程的形成性考核成绩占期末总成绩的100%，学生的形成性考核总成绩为100分。其中，自学计划占10%，平时作业占50%，使用网上资源学习占10%，上网发帖10%，小组学习占10%，集中面授表现占10%。

课程综合成绩低于60分为不合格，可以重新参加下一轮课程的形成性考核。

5.老师：该课程的网上教学介绍——

　　该课程的网上教学在充分考虑网络教学的特点，按照课程网上教学需要，对网上动态教学资源的内容、类型、数量、发布时间和网上动态教学活动的内容、类型、数量、举行时间进行整体设计，将不同类型资源及教学活动之间进行配合与分工，为学生提供尽可能完善的网上教学资源，使学生在远离教师的情况下，能够有效、准确、深刻地掌握本课程的基本概念、基本原理和基本方法，并使其具备运用地方政府学的相关知识认识和解决实际问题的能力。

网上教学资源作为文字教材的补充，它所提供的学习资源可以方便学生自学，提高学生的学习兴趣和学习效率；力争在教学形式上满足学生的自主学习，使学生能够通过网上教学的学习，减少其学习难度，缩短学习跨度，使学生能掌握本课程的教学内容。

为了对资源进行有序组织，方便学生查找资源，有效进行学习，课程平台上设置了课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、视频课堂、形考专题、期末辅导、知识拓展等资源栏目，每个栏目所包含的具体内容如下表所示：

本课程的网上教学除了建设一整套相互补充、相互配合的完整的教学资源体系外，还包括了在网上课程论坛中组织课程教学活动及教研活动，发布教学信息，回复学生发帖，与学生进行实时及非实时的交流、答疑。网上教学活动重点解决专业或课程教学过程中的难点、重点和共性问题，以及一些教学点难以解决的课程学习问题。课程论坛的版主由课程责任教师担任。本课程责任教师对每学期课程的网上教学活动进行了整体设计，规定了每次网上教学活动的时间、主题及形式，并将其发布在课程资源平台的实施方案栏目中。

除了在课程平台发布教学活动的设计方案外，每月初，在甘肃电大学校主页公告栏目及电大在线主页上都会上挂本月网上教学活动的时间及主题安排，学生可通过多种途径查看到所学课程的网上教学活动信息。

为方便学生上网浏览和下载，课程责任教师在每次教学及教研活动结束后将网上教学活动的内容及共性问题进行汇总并整理成文本形式发布在课程平台教学辅导栏目中。对学生的发帖，课程主持教师（论坛版主）一般会在3个工作日内予以及时回复，指导学生进行课程内容学习，帮助学生解决学习中遇到的问题。

6. 老师：该课程资源推荐：教学辅导、形考专题

7. 老师：这里给大家提供一个教与学计划，供参考！

第二篇：20xx春课内比教学活动方案

2011-2012学年度下学期

武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案

一、指导思想

认真贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师[2011]07号）的文件精神为指导，进一步通过“课内比教学”活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，推动教师教学相长，提高课堂教学质效，推进学校教学水平的进一步提高。

二、工作思路

组织教师全员参与的基础上，继续引导教师加强学习、互相交流，掀起教研风气的高潮， 搭建教师展示自我、积极锻炼、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、工作要点

1、开展教师基本功的培训活动。通过上期基本功比赛（课件、三笔字、普通话演讲）等活动情况，确定需培训的教师对象，让基本功扎实、有特长的教师培训任务或聘请校内外专业教师担任培训教师，给教师创造锤炼基本功的条件，并通过设立奖惩机制促进教师锤炼基本功活动形成一个长期性的日常工作，让教师们在日常教学工作的同时自觉提高自己的基本功素质，并且通过学习、训练、提高让基本功发展为自己的一项或多项爱好。

2、继续推进教师基本功比赛工作。结合武穴市、黄冈市以及省级两课比赛活动的情况，重点训

练我校出线选手的基本功，为参赛教师在上一级比赛活动中能脱颖而出而打下基础。

3、认真组织、推荐教师参加上一级两课比赛和基本功比赛。以教研组为单位，开展教研组之间

评比、激发教师的参与热情，并要求各教研组要发挥集体智慧，对参赛课要多次磨课、集体研讨，使比赛教师的教学激情上位、教学技巧上手、教学艺术上档次，并通过集体研讨促进教师整体提高。

4、开展“同题异构”讲课比赛活动。以学部为单位，大力开展“同题异构”研讨课活动、大兴

课改研究之风，促进青年教师快速成长。

5、加强教师培训工作。制定教师培训计划，按照计划的部署安排组织课堂教学研讨讲座、派青

年教师外出学习、开展师徒结对等活动，并制定具体激励措施，对青年教师的成长在引导、帮扶、激励和服务上下功夫。

6、创新备课模式，加大集体备课和各科“导学案”编写的研究，形成本学期各年级主要学科导

学案的初步成稿。

7、认真组织教师参加上级部署的各科“四优”评比活动，促进教师积极参与课堂设计的比拼、

参与试题设计的比拼、参与论文反思的比拼，让教师们在比拼中成就名师。

8、继续开展校内“过关课”“示范课”“研讨课”“复习课”等公开课比赛活动。

四、组织领导

成立活动领导小组

组 长：郝宗苏

副组长：刘银茂 廖新高

组 员：王家浩 吴有群 胡 欣 张 颢 李广艺 饶思恩

五、活动安排

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案 第1 页 共4 页

百汇学校 二0一二年二月 附件：

附件一：初中部教师参加武穴市“课内比教学”两课活动安排表

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案 第2 页 共4 页

附件二：先进个人、优胜教研组及优胜学部评选办法

先进个人评选办法

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案 第3 页 共4 页

建议学部评选若干参与鼓励奖，可取1-5项累积分排名取奖。 优胜教研组评选办法

优胜学部评选办法

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案 第4 页 共4 页